給學生創(chuàng)造一個健康的環(huán)境

1、給孩子創(chuàng)造一個健康的環(huán)境 這里主要指孩子的生活環(huán)境、學習環(huán)境和社會環(huán)境。孩子所處的環(huán)境對孩子的心理發(fā)展起著關鍵的作用。 健康的生活環(huán)境。孩子的生活環(huán)境主要指家庭生活環(huán)境，家庭生活環(huán)境對孩子的心理影響具有先導性、緊密型、和終身性的作用，是非常重要的。健康家庭生活要有正確的生活方式。每一個家庭都具有特定的生活方式，包括多數(shù)成員的思維方式（考慮問題的角度等）、生活的價值觀、處事的方法等，這種特有的生活方式會給孩子的心理發(fā)展打下深刻的烙印。比如有的家庭崇尚“人為財死，鳥為食亡”的生活理念，在這樣家庭中，就會出現(xiàn)孩子為分得老人的遺產(chǎn)而大打出手的事情，這種為一點財產(chǎn)而不顧親情、不顧廉恥心理實屬病態(tài)。孩子能

2、否形成正確的生活方式?jīng)Q定著孩子心理發(fā)展的品質(zhì)和方向。健康的家庭生活有良好的人際關系。在現(xiàn)實生活中我們可以看到，有的家庭尊老愛幼，成員之間和睦相處，家庭氣氛和諧，即使和鄰里也相處得很好。從這樣家庭出來的孩子心態(tài)平和、善良、樂觀；有的家庭則動輒爭吵不休，甚至拳腳相加，家庭氣氛冷漠，和鄰里親友也經(jīng)常吵吵鬧鬧。從這樣家庭出來的孩子會形成偏執(zhí)、敵對、冷么的心理，孩子和周圍的人很難相處，甚至有暴力傾向。健康的家庭生活有和諧的家庭氛圍。家庭氛圍是家庭文化的一種體現(xiàn)，使健康家庭的重要標志，是影響孩子心理發(fā)展關鍵的環(huán)境因素。美國父母怎樣培育孩子一書中有這樣的話：“孩子生長于批評中，便學會論斷人；孩子生長于敵意中

3、，便學會攻擊人；孩子生長于恐懼中，便學會了焦慮；孩子生長于無助中，便學會了抱憾；孩子生長于荒唐中，便學會了羞愧；孩子生長于嫉妒中，便學會了懷恨；孩子生長于羞辱中，便形成罪惡感；孩子生長于鼓勵中，便學會了自信；孩子生長于包容中，便學會了忍耐；孩子生長于贊美中，便學會了欣賞；孩子生長于接納中，便學會了愛人；孩子生長于肯定中，便學會了自重；孩子生長于認同中，便有確定目標；孩子生長于分享中，便學會了慷慨；孩子生長于公平中，便學會了公義；孩子生長于誠實中，便學會了真理；孩子生長于安全中，便充滿了信心；孩子生長于友愛中，便將樂于存活”。 健康的學習環(huán)境。對于處在學習階段的孩子來說，學習環(huán)境對其心理發(fā)展影響很大。目前，孩子的學習任務都很重，壓力都很大，特別是那些學習能力不強、焦慮程度高的孩子，感到了難以承受的壓力，出現(xiàn)了厭學、逃學、失眠、精神失常、甚至輕生的現(xiàn)象，可以說，由于學習壓力造成孩子出現(xiàn)心理問題的情況十分嚴重，也就是說，目前的學習環(huán)境對孩子的心理發(fā)展非常不利。那么，怎樣才能改善這種情況，為孩子提供較健康的學習環(huán)境呢？ 第一， 適當?shù)膶W習壓力。學習沒有壓力是不行的，沒有壓力就沒有動力。但壓力太大也是不行的，壓力太大，會使孩子出現(xiàn)嚴重的焦慮、喪失學習信心、產(chǎn)生逆反的心理等，反而欲速不達，適得其