勞動(dòng)真快樂(lè)大班主題教案

1、the unexamined life is not worth living. 簡(jiǎn)單易用輕享辦公（頁(yè)眉可刪）勞動(dòng)真快樂(lè)大班主題教案 作為一名人民教師，就有可能用到教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們?cè)撛趺慈懡贪改兀肯旅媸菫榇蠹艺淼膭趧?dòng)真快樂(lè)大班主題教案，希望對(duì)大家有所幫助?；顒?dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)看看、挖挖、講講，使幼兒了解紅薯的生長(zhǎng)環(huán)境、外形及功用。2、在幼兒的主動(dòng)活動(dòng)中，探索如何使用小工具挖紅薯，積累一定的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。3、通過(guò)集體戶外勞動(dòng)，增強(qiáng)幼兒同伴間的合作能力，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)和收獲的喜悅。重點(diǎn)：體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)和收獲的喜悅難點(diǎn)：探索如何使用小工具挖紅薯，促

2、使幼兒合作能力的提高?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小工具、籃子、拼板、小毛巾活動(dòng)過(guò)程：一、激發(fā)興趣1、我們來(lái)到了什么地方？（范老師家的菜地里）2、秋天到了，范老師家菜地里的果實(shí)寶寶都成熟了，果實(shí)寶寶都想出來(lái)了。你們看，果實(shí)寶寶躲在哪里??？（地下）你們知道哪些果實(shí)寶寶是藏在地底下的？那這里藏的是什么果實(shí)寶寶呢，我們一起把它們請(qǐng)出來(lái)看看吧二、提出要求1、使用工具要注意些什么呢？（1）安全（2）不同的工具要互相幫助2、每個(gè)小組一個(gè)籃子，把挖到的紅薯放在各小組的籃子里秋天到了，范老師家菜地里的果實(shí)寶寶都成熟了，果實(shí)寶寶都想出來(lái)了。你們看，果實(shí)寶寶躲在哪里??？（地下）你們知道哪些果實(shí)寶寶是藏在地底下的？那這里藏的是什么果實(shí)寶寶呢，我們一起把它們請(qǐng)出來(lái)看看吧三、挖紅薯1觀察幼兒工具的使用情況，在挖的時(shí)候注意安全，特別是小心與同伴碰撞2鼓勵(lì)幼兒互相幫助，共同勞動(dòng)，嘗試把躲藏在泥土下的紅薯挖出來(lái)3關(guān)注個(gè)別幼兒，適時(shí)的給予引導(dǎo)、幫助4體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)、分享收獲的喜悅，一起或抬或搬的把勞動(dòng)果實(shí)紅薯搬運(yùn)出去四、休息交流幼兒圍坐一圈1、看一看、數(shù)一數(shù)、比一比：你挖到了幾個(gè)？我的紅薯象只老鼠2、說(shuō)一說(shuō)你是怎么把紅薯請(qǐng)出來(lái)的。表?yè)P(yáng)互相合作的幼兒3、紅薯有什么用處？（當(dāng)飼料、作成粉絲、提煉加工成酒精和淀粉）4、紅薯可以怎么吃？（生吃、煮、炒、烤、燒粥）活動(dòng)結(jié)束：