2019語文版八年級語文下冊第四單元課文知識點(diǎn)梳理

1、語文版八年級語文下冊第四單元課文知識點(diǎn)梳理語文版八年級下第四單元課文梳理一、語文版議論文課文目錄八（上）第三單元（議論文）9. 紀(jì)念白求恩（毛澤東） 10.* 談?wù)Z言（王力）11. 最苦與最樂（梁啟超） 12.* 懶惰的智慧（凱利）八（下）第四單元（演講稿）12. 為人民服務(wù)（毛澤東） 13. 應(yīng)有格物致知精神（丁肇中）14. 我有個夢想（馬丁 · 路德 · 金） 15.* 你是你的船長（崔衛(wèi)平）九（上）第三單元（議論文）9. 中國人失掉自信力了嗎 （魯迅） 10. 吳漢何嘗殺妻 （鄧拓）11.* 大小貓洞（金克木） 12.*世上沒有傻問題 （卡爾 ·

2、薩根）九（下）第三單元（序和跋）9. 家的序和跋（巴金） 10. 讀堂吉訶德 （海涅）11.* 永遠(yuǎn)新生（吳冠中）12.* 科學(xué)與藝術(shù)（李政道）二、八（下）第四單元課文梳理8-2-12為人民服務(wù)【文章主旨】本文是毛澤東于1944 年 9 月 8 日在中央警衛(wèi)團(tuán)舉行的張思第 1頁德同志追悼會上所作的講演。這個講演著重論述了中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍為人民服務(wù)的根本宗旨?！窘Y(jié)構(gòu)分析】全文是圍繞著全心全意為人民服務(wù)這個中心，分五層表達(dá)出來的。第一層（第 1 節(jié)），提出我黨及其領(lǐng)導(dǎo)的軍隊的宗旨，是為著解放人民的，為人民的利益工作的。第二層（第 2 節(jié) ) ，講人死的兩種不同的意義， 著重指出“

3、為人民利益而死，就比泰山還重”。第三層（第 3 節(jié) ) ，講我們應(yīng)當(dāng)為人民的利益堅持好的，改正錯的。第四層（第 4 節(jié)），進(jìn)一步提出，為人民服務(wù)有一個共同的革命目標(biāo)，就是要解放全民族。第五層（第5 節(jié)），聯(lián)系當(dāng)時為張思德開追悼會的實(shí)際，提出開追悼會的意義，不僅是寄托哀思， 更重要的是團(tuán)結(jié)人民。8-2-13應(yīng)有格物致知精神【重點(diǎn)詞語】榮幸授予彷徨袖手旁觀不知所措【課文結(jié)構(gòu)】第一部分（ - ）：提出問題 - 什么是“格物”和“致知”。第二部分（ -12 ）：分析問題 - 傳統(tǒng)儒家對實(shí)驗的態(tài)度和實(shí)驗精神在科學(xué)上的重要性。第 2頁第三部分（ 13）：解決問題 - 真正格物致知精神在學(xué)術(shù)研究和應(yīng)付今天的

4、世界環(huán)境中的重要性?！菊f理方法】引經(jīng)據(jù)典。本文引用了一些中國傳統(tǒng)文化中的材料，顯示出作者一定的傳統(tǒng)文化修養(yǎng)。 如，文章開頭就引用了 大學(xué)中格物致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下的條目，指出格物致知的基本意思。正反舉例。作者列舉事例時，采用正面事例與反面事例相結(jié)合說理的方法。具體見下表：列舉事例 闡述道理 論述角度明朝大理論家王陽明“格”竹子，苦思頭痛而失敗的事例傳統(tǒng)儒家對實(shí)驗的態(tài)度是把探察外界誤認(rèn)為探討自己反面事例通過實(shí)驗了解竹子性質(zhì)的事例實(shí)驗的過程不是消極的觀察，而是積極的、有計劃的探測正面事例中國學(xué)生功課成績好，面臨研究工作束手無措的事例中國學(xué)生偏向理論而輕視實(shí)驗，偏向于抽象的思維

5、而不愿動手反面事例作者在美國大學(xué)念物理時，因事先沒有準(zhǔn)備，做研究發(fā)現(xiàn)需要自己作主張出主意而恐慌的親身經(jīng)歷以埋頭讀書應(yīng)付一切，對于實(shí)際的需要毫無幫助正面事例這樣，用正反兩個方面的典型事例作為論據(jù)進(jìn)行論證，顯得第 3頁說理充分，令人信服。運(yùn)用對比。為了證明觀點(diǎn)的需要，文章某些地方還采用對比論證的方法。如第2、 3 段，中國傳統(tǒng)教育埋沒了格物致知的真正意義，強(qiáng)調(diào)知識的獲得是通過內(nèi)心體悟和自我檢討，與現(xiàn)代學(xué)術(shù)的基礎(chǔ)是通過實(shí)地實(shí)驗得到形成鮮明對比，從而有力地指出了中國傳統(tǒng)教育的弊病。8-2-14我有個夢想【重點(diǎn)詞語】兌現(xiàn) 蛻變 匿跡 駭人聽聞 義憤填膺 安之若素 心急如焚搖搖欲墜【文章主旨】這是一篇抒情

6、性很強(qiáng)的演講詞。全文以美國憲法和解放黑奴宣言為依據(jù)，猛烈抨擊種族歧視政策，為黑人爭取應(yīng)有的權(quán)利和自由?！窘Y(jié)構(gòu)分析】第一部分（ 1 2），盛贊解放黑奴宣言的意義，指出宣言一百年后，黑人依然沒有得到自由。第二部分（ 3 6），闡述本次集會的目的。第三部分（ 7 9），勸說參加集會的黑人們不要采用暴力，應(yīng)懷著希望等待狀況改變。第四部分（ 10 23），深情表達(dá)自己心中的夢想?！拘揶o手法】第 4頁例如在揭露美國政府沒有實(shí)踐它的諾言時，作者巧妙運(yùn)用了一系列比喻：“美國沒有履行這項神圣的義務(wù)，只是給黑人開了一張空頭支票，支票上蓋著‘ 資金不足 ’ 的戳子便退了回來。 但是我們決不相

7、信， 正義的銀行已經(jīng)破產(chǎn)；我們決不相信，在這個國家儲存機(jī)遇的巨大金庫里竟然沒有足夠的儲備。因此，今天我們要求兌現(xiàn)支票，這張支票將給予我們寶貴的自由和正義的保障?！痹谶@段話中，作者把解放宣言比作了空頭支票，把正義比作銀行，把國家比作巨大金庫，一連串的比喻使說理非常形象生動。8-2-15* 你是你的船長【重點(diǎn)詞語】呱呱墜地?zé)o動于衷心扉譏諷幸災(zāi)樂禍居高臨下歧視【文章主旨】作者用真切的語言和孩子們進(jìn)行了心與心的交流，緊緊扣住“你是你的船長”這一主題代表全體家長表達(dá)了心聲，教育孩子們要養(yǎng)成公平、公正的觀念，將來還要發(fā)展自己的正義感，成為一個有同情心、有正義感的人?！菊n文結(jié)構(gòu)】第一部分（第1 節(jié)），由對孩子成長的感慨引入話題。第二部分（第