寒假團隊實踐報告范本

1、寒假團隊實踐報告Record the situati on and less ons lear ned, find out the exist ing p roblems andform future coun termeasures.名:位:間:實用范本 I DOCUMENT TEMP LATE編號：FS-DY-20311寒假團隊實踐報告!說明：本報告資料適用于記錄基本情況、過程中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、發(fā)現(xiàn)存在的問題IIi以及形成今后的應(yīng)對措施。文檔可直接下載或修改，使用時請詳細閱讀內(nèi)容。I!為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以 后畢

2、業(yè)后能真正真正走入社會，并且能夠在生活和工作中很 好地處理各方面的問題，我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的 社會活動，在活動中我們體會快樂，在活動中我們汲取更多的 知識;在活動中我們深入民心!我們深入農(nóng)村，了解民情。雖然 是短短的十幾天，卻是截然不同的體會。為大力推進大學(xué)生社會實踐計劃，積極促進大學(xué)生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會、培養(yǎng)品格、增強社會責(zé)任感；為了解國家重點建設(shè)項目感知中國”和感知行業(yè) 的發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢，了解單位對人才的需求方向和具體 要求，以及對學(xué)校人才培養(yǎng)的建議和意見，山東大學(xué)控制科學(xué)與工程學(xué)院特地組織iot社會實踐團隊，落點無錫，了解 無錫智能家居的發(fā)展狀況，為學(xué)校

3、相關(guān)項目的建設(shè)提供參考。iot社會實踐隊由山東大學(xué)學(xué)工辦主任李文振老師帶領(lǐng)，優(yōu)秀的本科生組成。在為期兩周時間里，不僅先后走訪了無 錫太湖科技園 感知中國”博覽園、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)研究院、美新 半導(dǎo)體（無錫）有限公司、泛太科技有限公司和中國物聯(lián)網(wǎng)研 究發(fā)展中心，而且積極訪問當(dāng)?shù)孛Ｐ畔⒐こ檀髮W(xué)，就專業(yè) 設(shè)置、主要科研方向、卓越工程師的培養(yǎng)計劃、專業(yè)就業(yè)前 景等信息進行了交流討論。同時，為了增強調(diào)研的廣泛性與 可信度，iot實踐隊前后進行了針對大學(xué)生和企業(yè)人員兩份調(diào) 查問卷的發(fā)放，并對答卷進行認真統(tǒng)計和詳細分析。最后， iot團隊專訪了中興智能交通（無錫）有限公司的周院長，討論 了中興智能交通發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)

4、-智能交通方面的企業(yè)優(yōu)勢、 企業(yè) 決策、人才需求以及如何面對行業(yè)競爭等問題，在了解企業(yè) 發(fā)展的同時更加懂得作為大學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)做些什么。在實踐過程中，iot社會實踐隊受到了當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的熱烈歡迎。實踐隊員們通過與企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和員工進行座談，與企業(yè) 員工進行聯(lián)誼以及參觀企業(yè)的方式，了解企業(yè)的人才需求， 探索企業(yè)之間文化的特點和差異，了解企業(yè)整體運作模式和 未來的發(fā)展戰(zhàn)略。并重點關(guān)注企業(yè)精英所具備的綜合素質(zhì)， 了解他們的成長道路，發(fā)揚優(yōu)勢，彌補不足，利用學(xué)校提供 的條件和環(huán)境，針對自身對未來職業(yè)進行規(guī)劃。同時，深入 到生產(chǎn)的第一線，參觀企業(yè)的現(xiàn)代化生產(chǎn)，并且了解生產(chǎn)人 員的工作與技能，學(xué)習(xí)他們嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。在拓寬眼界增 長見識的同時，達到企業(yè)和學(xué)校雙贏的目的。在圓滿地結(jié)束了為期兩周的社會實踐活動后，山東大學(xué)控制科學(xué)與工程學(xué)院