2010年四川攀枝花市中考化學試題參考word

1、攀枝花市2010年高中階段教育學校招生統(tǒng)一考試物理、化學（合卷）化學試題本卷分為第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分。第卷1至6頁，第卷6至16頁。共200分，考試時間150分鐘?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H1 C12 N14 O16 S32 Cl35.5Na23 K39 Ca40 Fe56 Cu64第卷(選擇題，共75分)注意事項： 1.答第卷前，考生務必把自己的姓名、準考證號、考試科目填涂在答題卡上。 2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應標號涂黑。如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其它答案，不能答在試卷上。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。 一、選擇題：本大題共30小題，

2、每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一個選項最符合題目要求?；瘜W部分1下列詞語中包含化學變化的是 A滴水成冰 B鐵棒成針 C木已成舟 D火上澆油2.蒸饅頭、炸油條時常用到一種白色物質(zhì)，它既能中和發(fā)酵過程中產(chǎn)生的酸，又能起發(fā)泡作用，這種物質(zhì)是ANaOH BNaHCO3 CCa(OH)2 DNaCl3.每年三月，我市仁和區(qū)務本鄉(xiāng)桃花盛開，花香撲鼻，人們能聞到花香是因為A分子間存在間隙 B分子的質(zhì)量和體積都很小C分子在不斷運動 D分子是由原子構(gòu)成的4.下列金屬中，金屬性最弱的是AZn B. Mg CK D.Al5.下列說法不正確的是A水銀不是銀 B鉑金不是金 C鉛筆不是鉛 D純堿

3、就是堿6.“吃得營養(yǎng)、吃出健康”是人們普遍的飲食追求，下列說法不正確的是A人每天都應攝入一定量的蛋白質(zhì)B過量食用油脂能使人發(fā)胖，故應禁止攝入油脂C糖類是人體能量的重要來源D過量攝入微量元素不利于健康7.下列化學用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是AH2 BAl CO DCH3OH8.實驗室要配制10的氯化鈉溶液200g，不需要用到的儀器是A量筒 B托盤天平 C漏斗 D玻璃棒9.實驗室用高錳酸鉀制氧氣，收集完畢后，拆卸裝置的正確順序是撤去酒精燈 從水槽中拿出導管 從鐵架臺上拆下試管1 / 8A B C D10.下列化合物中，含碳的質(zhì)量分數(shù)最高的是AC2H2 BC2H4 C

4、C2H6 DCH4 11.下列化學方程式書寫正確的是A銀單質(zhì)放入稀鹽酸中：2Ag+2HCl=2AgCl+H2催化劑B硫酸鎂溶液和氯化鉀溶液混合：MgSO4+2KCl= MgCl2+K2SO4C雙氧水分解：H2O2 H2O O2D氫氧化鋁懸濁液跟硝酸混合：Al(OH)3+3HNO3= Al(NO3)3+3H2O 12.下列變化過程屬于氮的固定的是A氮氣跟氫氣合成氨 B氨氣跟氯化氫反應生成氯化銨固體C植物吸收硝酸銨 D氮氣由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)13.向PH3的鹽酸溶液中加入（或通入）下列物質(zhì)，混合后溶液的PH會減小的是A蒸餾水 BHCl氣體 CPH3的稀硫酸 DNa2CO3溶液14.下列說法中不正確的是A

5、可以用水鑒別NaCl、NH4NO3、NaOH三種白色固體B將濃硫酸沿燒杯壁緩緩加入到盛有適量水的燒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌，得到稀硫酸C紅磷在氧氣中燃燒時產(chǎn)生大量白色煙霧D實驗室中，不慎將燃著的酒精燈碰倒，酒精在桌面上燃燒，應立即用濕抹布蓋滅15.現(xiàn)有a、b、c、d四種無色溶液，分別是碳酸鈉溶液、稀硫酸、氯化鋇溶液、鹽酸中的一種。根據(jù)表格中它們兩兩相互反應的實驗記錄，推斷的正確順序是abcdb無明顯現(xiàn)象有氣體生成有沉淀生成c有氣體生成有氣體生成有沉淀生成AH2SO4、HCl、Na2CO3、BaCl2 BHCl、H2SO4、Na2CO3、BaCl2 CNa2CO3、H2SO4、HCl、BaCl2

6、 DHCl、Na2CO3、H2SO4、BaCl2 16.在反應X2YR+2M中，當32gY與X恰好完全反應后，生成18gM，且生成的R和M的質(zhì)量比為11：9，則在此反應中，參加反應的X與生成的R的質(zhì)量比為A4：11 B16：9 C8：11 D32：9 第卷(非選擇題，共125分)注意事項：1.第卷6至14頁，用蘭、黑鋼筆或圓珠筆將答案直接寫在試卷上。2.答題前將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。學科化學物理題號二三四五六七八九得分總分總分人化學部分(共60分)得分評卷人 二、填空題：每空1分，共23分，將答案寫在題目的橫線上。31（5分）（1）用數(shù)字和化學符號表示：三個鈉原子 ，兩個碳酸根離子 （2）用

7、、四種離子組成下列類型的物質(zhì)，請寫出其化學式：酸 ，堿 ，鹽 。32（3分）材料是時代進步的標志，材料的應用與發(fā)展，大大地提高了人類的生活質(zhì)量。有以下材料：陶瓷 PVC塑料 不銹鋼 丁苯橡膠（1）屬于金屬材料的是 （填序號，下同）（2）屬于有機合成材料的是 33（5分）低碳經(jīng)濟是一種以低能耗和高效能等為主要特征、排放較少的溫室氣體并獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式。（1）溫室氣主要是指 （填物質(zhì)的化學式）（2）化石燃料燃燒時會產(chǎn)生SO2氣體，SO2氣體的大量排放引起的一大環(huán)境問題是 （3）下列做法中不符合低碳經(jīng)濟理念的是 （填序號）改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè) 大力發(fā)展火力發(fā)電 研制和開發(fā)新能源

8、（4）“綠色化學”的特點之一是在化工生產(chǎn)中盡可能實現(xiàn)“零排放”。CO2和H2可以按不同比例反應，生成下列有機物。用CO2和H2反應，只生成一種產(chǎn)物并且能實現(xiàn)“零排放”，這種產(chǎn)物是 （填序號）A乙醇（C2H6O） B乙酸 （C2H4O2） C甲酸（CH2O2） D丙酮（C3H6O）34（6分）判斷下列各組物質(zhì)間能否發(fā)生化學反應，能反應的，直接寫出化學方程式，不能反應的，說明原因。（1）氯化鉀溶液與硝酸銀溶液混合： （2）二氧化碳氣體通入氯化鈣溶液： （3）硫酸銅溶液與氫氧化鋇溶液混合： 35（4分）下表為硝酸鉀在不同溫度下的溶解度：溫度()010203040506070溶解度（g）13.320.

9、931.645.863.985.5110138（1）硝酸鉀的溶解隨溫度的升高而 （填“增大”或“減小”）（2）在20時，向100g水中加入120g硝酸鉀固體，充分混合后所得溶液為 （填“飽和”或“不飽和”）溶液；將其溫度升高至60（不考慮溶劑的變化），則該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 （精確到0.1）。得分評卷人 三、簡答題(共13分)36(5分)2010年，我市遭受了嚴重的旱災。（1）人工增雨是緩解干旱的重要手段，干冰可用于人工增雨。撒在云層中的干冰升華時 （填“吸收”或“放出”）熱量，使空氣中的水蒸氣迅速凝結(jié)成水滴形成雨。（2）施用磷肥可以提高農(nóng)作物的抗旱能力，其中一種磷肥的主要成分是磷酸二氫鈣

10、Ca(H2PO4)2，該化合物中磷元素的化合價為 。（3）硬水是指含有較多 （填寫離子符號）離子的水。37(8分)AF和X都是初中化學中的常見物質(zhì)，其中A、C是無色氣體，B為紅色粉末，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分生成物已略去）：請回答下列問題：（1）寫出反應的化學方程式 。（2）含D的生產(chǎn)、生活用品腐蝕的過程，實際上是D與空氣中的 發(fā)生化學反應的過程。（3）寫出C與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式 。（4）若F為氣體單質(zhì)，請寫出反應的化學方程式 該反應屬于 （填寫基本反應類型）反應得分評卷人 四實驗題(共12分)38(4分)通常情況下，氣體物質(zhì)在水中的溶解度可表示為1：a。如常溫常壓下氨氣（NH

11、3）的溶解度為1：700，表示常溫常壓下1體積的水中最多能溶解700體積的氨氣。下表是一些氣體物質(zhì)在常溫常壓下的溶解度：編號氣體H2CO2SO2NH3溶解度0.0181:11:401:700某學生利用下圖裝置來收集氣體（不考慮尾氣處理）（1）直接從A口進氣，可收集上述氣體中的（填編號，下同） （2）直接從B口進氣，可收集上述氣體中的 （3）若集氣瓶內(nèi)裝滿水，收集氣體時應從 口進氣，這種方法可收集上述氣體中的 39(8分)某實驗小組的同學用碳酸鈉粉末、粒狀大理石、稀鹽酸、濃鹽酸、稀硫酸這幾種藥品，探究哪兩種藥品的反應適合在實驗室制取CO2氣體。請你參與下列的探究并回答問題。提出問題上述酸和碳酸鹽

12、的反應是否適合在實驗室制取CO2氣體。方案設計大家經(jīng)過討論，一致認為濃鹽酸不適合用于實驗室制取CO2氣體，原因是濃鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體混于CO2中，使制得的氣體不純。小明設計了右圖裝置來除去CO2中HCl，洗氣瓶中盛裝的液體可以是 （填序號）濃硫酸 碳酸氫鈉溶液 氫氧化鈉溶液 澄清石灰水實驗與結(jié)論該小組設計了三個實驗進行對比（1）請你填寫實驗C的實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論實驗實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論A劇烈反應，迅速放出大量氣體反應速度過快，氣體不便收集，不宜用于實驗室制取CO2B產(chǎn)生氣泡，速度迅速減慢，幾秒鐘后反應幾乎停止無法持續(xù)產(chǎn)生氣體，不能用于實驗室制取CO2C（2）根據(jù)實驗探究，實驗室制取CO2的化學

13、反應原理為（用化學方程式表示） 拓展遷移將上述實驗C反應后的混合物過濾。對濾液中的溶質(zhì)，小聰同學提出了以下三種猜想：溶質(zhì)是HCl；溶質(zhì)是CaCl2；溶質(zhì)是HCl和CaCl2該小組成員一起討論后認為，上述三種猜想中有一種是不合理的，你認為不合理的猜想是 （填序號）。對小聰?shù)牧硗鈨煞N合理猜想，請你設計實驗，并根據(jù)不同現(xiàn)象說明溶液中的溶質(zhì)屬于哪一種猜想。 得分評卷人 五計算題(共12分)40(4分) 同學們從攀枝花大黑山上采集到一種石灰石礦石。為測定其中碳酸鈣的含量，他們?nèi)?20g這種礦石樣品進行煅燒（所含雜質(zhì)不反應），充分反應后測得剩余固體的質(zhì)量為87g。（1）煅燒過程中生成CO2的質(zhì)量為 g；（

14、2）該礦石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為 。41(8分)CuSO4固體粉末中含有FeSO4雜質(zhì)。取該固體粉末10g，全部溶于水中配成100g溶液，向其中加入過量純鐵粉，充分反應后過濾，得到濾液A和沉淀A，經(jīng)測定沉淀A中只含兩種金屬單質(zhì)。向沉淀A中加入過量鹽酸，充分反應后再過濾，得沉淀B，沉淀B經(jīng)洗滌、干燥后，稱其質(zhì)量為3.2g。計算：（1）原固體粉末中CuSO4的質(zhì)量；（2）濾液A中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（計算結(jié)果精確到0.1）。 攀枝花市2010年高中階段教育學校招生統(tǒng)一考試物理、化學（合卷）參考答案及評分意見化學部分說明：書寫化學方程式的評分標準：若反應物和生成物的化學式全部正確（不多出或缺少 物質(zhì)），但出

15、現(xiàn)了其他錯誤的，均給一半的分值。一、選擇題（每小題2.5分，共40分）題號12345678答案DACDDBBC題號910111213141516答案BADABCDA二、填空題(共23分)31、（5分）每空1分 （1）3Na 2 （2）H2SO4 Mg(OH)2 MgSO4或Mg(HSO4)232、（3分） （1） （1分） （2） （填對1個給1分，有錯為0分）33、（5分）(1)CO2（1分） （2）酸雨（1分） （3）（1分）（4）C（2分）34、（6分）每題2分 （1）NaOHHNO3= NaNO3+ H2O （2）不反應，因為CaCO3易溶于鹽酸（或弱酸H2CO3不能通過復分解反應制取

16、強酸HCl） （3）CuSO4+Ba(OH)2=Cu(OH)2+BaSO435、（4分）（1）增大（1分）（2）飽和（1分）52.4（2分）三、簡答題(共13分)36、（5分）（1）吸收（1分） （2）5（2分） 高溫 （3）、（2分，填對1個給1分，有錯為0分）37、（8分）（1）Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 (2分) （2）氧氣和水蒸氣（全對才給分，1分） （3）CO22NaOH=Na2CO3+ H2O(CO2NaOH=NaHCO3同樣給分)（2分） （4）Fe+H2SO4FeSO4+H2（或Fe+2HClFeCl2+H2,合理即可）（2分） 置換（1分）四、實驗題(共12分)38（4分）每空1分（1） （2） （3）B，39（8分）（1分） （1）（各1分）產(chǎn)生氣泡，反應速率均勻、適中，持續(xù)放出氣體產(chǎn)生氣體的速率均勻、適中，便于收集氣體，適合實驗室制取CO2 （2）CaCO3+2HClCaCl2CO2H2O（2分） （1分） 取濾液少許于試管中，向其中滴加幾滴紫色石蕊試液，若不出現(xiàn)紅色，則說明是猜想；若出現(xiàn)紅色，則說明是猜想（2分，合理都給分）五計算題(共12分)40、（4分）（1）33（2分） （2）62.5（2分）41、解（1）設CuSO4的質(zhì)量為x，生成