極域標(biāo)準(zhǔn)型網(wǎng)絡(luò)教室方案-標(biāo)準(zhǔn)版

1、極域網(wǎng)絡(luò)教室方案極極域域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)教教室室方方案案（2012 年年 12 月）月）教育信息化技術(shù)專(zhuān)家教育信息化技術(shù)專(zhuān)家極域榮譽(yù)出品極域榮譽(yù)出品1 1 需求分析需求分析1.1前言前言國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的出臺(tái)，標(biāo)志著我國(guó)教育進(jìn)入改革創(chuàng)新發(fā)展的新階段。在這一關(guān)鍵時(shí)期，教育信息化承擔(dān)著極其重要的特殊使命， 綱要將其定位為：“信息技術(shù)對(duì)教育發(fā)展具有革命性的影響”。教育信息化將成為今后十年中國(guó)教育改革發(fā)展的強(qiáng)大杠桿，以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，推動(dòng)中國(guó)教育系統(tǒng)整體改革與創(chuàng)新發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)教室是集成了多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，是學(xué)校開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的必備數(shù)字化教學(xué)環(huán)境，是各級(jí)學(xué)校信息化建設(shè)的重點(diǎn)。如何為網(wǎng)

2、絡(luò)教學(xué)中多種媒體教學(xué)內(nèi)容的展示、師生間的多樣化教學(xué)互動(dòng)提供技術(shù)支持，是國(guó)內(nèi)外教育信息化廠商產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)。1.2用戶(hù)需求分析用戶(hù)需求分析網(wǎng)絡(luò)教室中教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展與管理是學(xué)校教學(xué)信息化發(fā)展中的現(xiàn)實(shí)難題，也是國(guó)內(nèi)外教育信息化廠商的研發(fā)重點(diǎn)。那么在網(wǎng)絡(luò)教室開(kāi)展教學(xué)時(shí)，有哪些具體的難題或需求呢？1)教師如何在家中或辦公室準(zhǔn)備好與網(wǎng)絡(luò)教室系統(tǒng)兼容的課件、試卷等教學(xué)材料？2)網(wǎng)絡(luò)教室為教學(xué)內(nèi)容的展示和學(xué)習(xí)資源的共享提供了便利，那么如何將網(wǎng)絡(luò)教室中教師機(jī)上的多媒體教學(xué)內(nèi)容、教師的電腦操作過(guò)程廣播到學(xué)生機(jī)？教師通過(guò)個(gè)人筆記本電腦搜集的教學(xué)材料、制作的教學(xué)課件，如何能夠便捷地直接廣播到網(wǎng)絡(luò)教室的學(xué)生機(jī)上，而無(wú)需

3、在教師個(gè)人筆記本上安裝其他特定軟件？3)師生互動(dòng)是有效課堂教學(xué)的關(guān)鍵，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中師生如何進(jìn)行充分地互動(dòng)？4)網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，教師如何在充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)服務(wù)于教學(xué)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生機(jī)的有效管理，避免學(xué)生在計(jì)算機(jī)上做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事情，以確保教學(xué)的有序性，提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果？5)如何在網(wǎng)絡(luò)教室快速地組織隨堂測(cè)驗(yàn)或階段考試，并自動(dòng)批閱和分析試卷，以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)？6)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)已成為校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的重點(diǎn)，如何無(wú)需復(fù)雜布線(xiàn)、以最經(jīng)濟(jì)的方式將普通教室迅速升級(jí)為移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教室，并達(dá)到與有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教室一樣流暢的廣播效果和師生互動(dòng)效果？7)如何錄制和保存網(wǎng)絡(luò)教室中的教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化視頻教學(xué)資源的共建共享？2 方案設(shè)

4、計(jì)方案設(shè)計(jì)2.1方案概述方案概述有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教室是學(xué)校最常規(guī)的數(shù)字化教學(xué)環(huán)境，對(duì)此，極域推出 “標(biāo)準(zhǔn)型網(wǎng)絡(luò)教室方標(biāo)準(zhǔn)型網(wǎng)絡(luò)教室方案案”，以“極域電子教室系統(tǒng)”為核心，為教師備課、講授、師生互動(dòng)、教學(xué)組織與管理、考2 試評(píng)價(jià)等整個(gè)教學(xué)活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)教室中的開(kāi)展提供支持。圖 1 標(biāo)準(zhǔn)型網(wǎng)絡(luò)教室實(shí)景效果圖2.2方案拓?fù)鋱D方案拓?fù)鋱D圖 2 極域標(biāo)準(zhǔn)型網(wǎng)絡(luò)教室拓?fù)鋱D2.3方案功能詳述方案功能詳述極域電子教室系統(tǒng)是全球首款突破無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境局限的多媒體網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)軟件。該3 系統(tǒng)功能強(qiáng)大，能夠全面協(xié)助教師進(jìn)行各種網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂互動(dòng)教學(xué)，實(shí)時(shí)評(píng)測(cè)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效果，并提供多樣化的班級(jí)管理功能，為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)提供全

5、面支持。圖 3 極域電子教室系統(tǒng)截圖2.3.1便捷的教師備課功能便捷的教師備課功能教師安裝極域電子教室系統(tǒng)的教師端軟件后，即可在家中或辦公室備課、編輯試卷，為學(xué)生準(zhǔn)備各類(lèi)教學(xué)資源。所制作的試卷或錄制的視頻資料只需拷貝到學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室的教師主機(jī)上，即可直接使用。教師屏幕錄制試卷編輯網(wǎng)絡(luò)影院回放標(biāo)準(zhǔn)考試學(xué)生備課上課圖 4 教師備課操作流程圖 錄制屏幕操作：錄制屏幕操作：利用極域電子教室系統(tǒng)的“屏幕錄制”功能可以將重要的教學(xué)操作過(guò)程或展示內(nèi)容以 ASF 等常用視頻格式錄制下來(lái)，既能在課堂上廣播給學(xué)生，又可上傳到相關(guān)網(wǎng)站，供學(xué)生點(diǎn)播自學(xué)。4 圖 5 屏幕錄制界面 創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化試卷：創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化試卷：通過(guò)極域

6、電子教室系統(tǒng)的“試卷編輯”功能，可預(yù)先創(chuàng)建、編輯試題，便于隨堂測(cè)驗(yàn)或階段考試；試卷內(nèi)容支持單選、多選、判斷、論述等多種題型。圖 6 試卷編輯界面2.3.2豐富的教學(xué)內(nèi)容展示功能豐富的教學(xué)內(nèi)容展示功能極域電子教室系統(tǒng)擁有投影廣播、屏幕廣播、網(wǎng)絡(luò)影院、視頻直播四大廣播功能，同時(shí)具有學(xué)生演示功能，便于教師快速?gòu)V播指定學(xué)生的演示操作，極大方便了各種媒體形式教學(xué)內(nèi)容的展示。學(xué)生投影廣播屏幕廣播網(wǎng)絡(luò)影院視頻直播學(xué)生演示教師機(jī)屏幕（課件、文檔、3D等）教師自帶筆記本的內(nèi)容如全屏DOS環(huán)境外接設(shè)備的視頻直播內(nèi)容學(xué)生的操作過(guò)程音視頻內(nèi)容圖 7 教學(xué)內(nèi)容展示功能示意圖投影廣播：投影廣播：教師無(wú)需安裝專(zhuān)用軟件，只需

7、將自帶的筆記本電腦與網(wǎng)絡(luò)機(jī)房的教師機(jī)連接，即可通過(guò)“投影廣播”功能，將筆記本電腦畫(huà)面直接廣播給學(xué)生，不僅避免了以往U 盤(pán)傳輸數(shù)據(jù)的不安全性，也便于教師直接操作自己筆記本電腦中的各類(lèi)軟件并直接廣播給學(xué)生，無(wú)需在網(wǎng)絡(luò)機(jī)房教師機(jī)中再次安裝，節(jié)省了大量時(shí)間。5 圖 8 投影廣播實(shí)景連接圖屏幕廣播：屏幕廣播：教師通過(guò)“屏幕廣播”，可將演示文稿、word 等各種形式的教學(xué)內(nèi)容廣播給學(xué)生，并能夠流暢無(wú)延時(shí)地廣播 Direct3D 、DirectDraw、OpenGL、游戲、全屏電影等；講授過(guò)程中，教師可調(diào)用屏幕筆，讓學(xué)生清晰完整地看到整個(gè)解題過(guò)程。圖 9 屏幕廣播界面網(wǎng)絡(luò)影院：網(wǎng)絡(luò)影院：教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)影院，可

8、將 WMV、ASF 等主流格式視頻以流媒體方式無(wú)延遲地播放給學(xué)生，并自動(dòng)記憶播放位置，便于下次繼續(xù)播放，提高了音視頻資源在教學(xué)中的應(yīng)用質(zhì)量。圖 10 網(wǎng)絡(luò)影院界面6 視頻直播：視頻直播：教師通過(guò)“視頻直播”，可將外接 VCD、DVD、錄像機(jī)、攝像機(jī)的音視頻信號(hào)廣播給學(xué)生，拓展了教師可利用的教學(xué)資源，最大程度地豐富課堂教學(xué)內(nèi)容。圖 11 視頻直播界面學(xué)生演示：學(xué)生演示：教師通過(guò)“學(xué)生演示”功能可調(diào)用任何一個(gè)學(xué)生機(jī)屏幕，并廣播到其他學(xué)生機(jī)上，方便教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的典型個(gè)案、開(kāi)展示范教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生間智慧共享，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，提升教學(xué)效果。圖 12 學(xué)生演示界面2.3.3多樣化的教學(xué)組織與師生互動(dòng)功能

9、多樣化的教學(xué)組織與師生互動(dòng)功能 電子教室為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提供了多樣化的師生交互動(dòng)能。一對(duì)一交互：一對(duì)一交互：學(xué)生機(jī)通過(guò)“舉手”功能可以向教師求助；教師也可以通過(guò)“屏幕監(jiān)控”發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，并可用語(yǔ)音、文字、演示操作等方式進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)。7 圖 13 遠(yuǎn)程控制界面分組教學(xué)：分組教學(xué)：教師通過(guò)“分組功能”可創(chuàng)建多個(gè)小組，并指定組長(zhǎng)。各小組內(nèi)部、小組之間可進(jìn)行團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。組內(nèi)可通過(guò)語(yǔ)音、文字等方式進(jìn)行自由研討。圖 14 分組教學(xué)界面收作業(yè)：收作業(yè)：教師點(diǎn)擊“文件收集”，即可從部分或全體學(xué)生機(jī)上強(qiáng)制收取各種格式作業(yè)，并可以方便地通過(guò)文件收集的日志查看收集到的作業(yè)情況，無(wú)需每個(gè)學(xué)生單獨(dú)提交作業(yè)。8 圖 15

10、 文件收集界面分發(fā)文件分發(fā)文件：教師點(diǎn)擊“文件分發(fā)”，以更人性化的“拖拽”方式將教師機(jī)相關(guān)文件分發(fā)給學(xué)生，并可以分發(fā)不同目錄下的文件或分發(fā)目錄。 “文件分發(fā)”便于教師快速發(fā)放作業(yè)、資料等，節(jié)省課堂時(shí)間，進(jìn)一步提高課堂效率。圖 16 文件分發(fā)界面交作業(yè)：交作業(yè)：學(xué)生通過(guò)“作業(yè)提交”功能，可主動(dòng)將作業(yè)提交到教師機(jī)中的指定文件夾下，便于作業(yè)管理，節(jié)省收取作業(yè)的時(shí)間。圖 17 文件提交界面9 2.3.4強(qiáng)大的教學(xué)管理功能強(qiáng)大的教學(xué)管理功能2.3.4.1班級(jí)管理與班級(jí)管理與分組管理分組管理班級(jí)模型：班級(jí)模型：可在同一個(gè)極域網(wǎng)絡(luò)教室系統(tǒng)中對(duì)不同上課班級(jí)進(jìn)行管理，提供縮圖示、圖標(biāo)、詳細(xì)排列三種方式顯示所管理

11、的班級(jí)，方便教師操作。圖 18 班級(jí)模型界面分組管理：分組管理：教師可在同一個(gè)班級(jí)中新建、刪除、保存、重命名不同小組，添加、刪除小組成員，并可將分組信息與班級(jí)模型匹配并永久保存，下次上課可直接調(diào)用。圖 19 分組管理界面2.3.4.2學(xué)生機(jī)的遠(yuǎn)程管理學(xué)生機(jī)的遠(yuǎn)程管理極域電子教室系統(tǒng)提供了遠(yuǎn)程控制、遠(yuǎn)程命令等多種強(qiáng)大的學(xué)生機(jī)遠(yuǎn)程管理功能，方10 便教師對(duì)網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)進(jìn)行高效、有序控制。遠(yuǎn)程監(jiān)控：遠(yuǎn)程監(jiān)控：通過(guò)“監(jiān)控轉(zhuǎn)播”功能，在不影響學(xué)生操作的情況下，即可遠(yuǎn)程監(jiān)看學(xué)生機(jī)屏幕。教師可設(shè)定顯示的學(xué)生屏幕數(shù)、切換時(shí)間及是否顯示警告信息等，并可保存學(xué)生機(jī)屏幕畫(huà)面截圖。圖 20 遠(yuǎn)程監(jiān)控界面遠(yuǎn)程命令：遠(yuǎn)程

12、命令：教師通過(guò)一系列遠(yuǎn)程命令，可遠(yuǎn)程控制學(xué)生機(jī)的開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)、重啟及應(yīng)用程序的啟動(dòng)與關(guān)閉等。遠(yuǎn)程設(shè)置：遠(yuǎn)程設(shè)置：通過(guò)“遠(yuǎn)程設(shè)置”功能，教師可對(duì)學(xué)生機(jī)的桌面主題、背景、屏保、音量、卸載密碼、進(jìn)程保護(hù)、斷線(xiàn)鎖屏、熱鍵退出等進(jìn)行統(tǒng)一設(shè)置。圖 21 遠(yuǎn)程設(shè)置界面學(xué)生限制：學(xué)生限制：通過(guò)“學(xué)生限制”的系列設(shè)定，教師可對(duì)學(xué)生機(jī)的 U 盤(pán)使用、網(wǎng)頁(yè)瀏覽、程序運(yùn)行、CD 光盤(pán)、發(fā)言等進(jìn)行限制設(shè)定，網(wǎng)頁(yè)限制可以限定多種瀏覽器類(lèi)型，如IE、QQ、谷歌、360、遨游等瀏覽器。11 圖 22 遠(yuǎn)程學(xué)生設(shè)置界面黑屏警告：黑屏警告：當(dāng)學(xué)生上課開(kāi)小差或擾亂課堂秩序時(shí)，可通過(guò)“黑屏”功能將學(xué)生機(jī)變成黑屏，提醒其集中注意力。圖

13、23 黑屏警告界面斷線(xiàn)鎖屏：斷線(xiàn)鎖屏：上課時(shí)，如果學(xué)生試圖斷開(kāi)網(wǎng)絡(luò)連接、逃避教師監(jiān)控，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)鎖定學(xué)生機(jī)鍵盤(pán)、鼠標(biāo)和屏幕。12 2.3.5便捷的教學(xué)測(cè)評(píng)功能便捷的教學(xué)測(cè)評(píng)功能試卷編輯標(biāo)準(zhǔn)考試開(kāi)始考試閱卷評(píng)分發(fā)送評(píng)分結(jié)果給學(xué)生教師隨堂小考考試結(jié)果圖 24 教學(xué)測(cè)試功能示意圖隨堂小考：隨堂小考：教師可在課堂教學(xué)中隨時(shí)出題，組織學(xué)生搶答或全班統(tǒng)一作答，并通過(guò)系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)分、分析試卷，幫助教師及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)策略。圖 25 隨堂小考界面試卷編輯：試卷編輯：教師通過(guò)“試卷編輯”功能可創(chuàng)建和編輯試卷，試卷內(nèi)容支持單選題、多選題、判斷題和論述題四種題型，并支持題中插入圖片，可指定試卷名稱(chēng)，班級(jí)

14、，總分、考試時(shí)間等信息。教師可在網(wǎng)絡(luò)教室教師機(jī)編輯，亦可用其他機(jī)器創(chuàng)建、編輯、保存后拷貝到網(wǎng)絡(luò)機(jī)房教師機(jī)直接使用（詳見(jiàn)教師備課模塊介紹） 。在線(xiàn)考試：在線(xiàn)考試：教師點(diǎn)擊“開(kāi)始考試”，可打開(kāi)、預(yù)覽編輯好的試卷，將試題發(fā)送到學(xué)生端，進(jìn)行在線(xiàn)考試。教師可設(shè)定考試時(shí)間，暫停、暫掛和恢復(fù)考試；“在線(xiàn)考試”同時(shí)支持學(xué)生斷線(xiàn)重連后恢復(fù)考試，支持自動(dòng)收卷、提前收卷等功能。13 圖 26 在線(xiàn)考試界面閱卷評(píng)分：閱卷評(píng)分：系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)對(duì)單選、多選、判斷題等評(píng)分，形成柱狀結(jié)果分析圖；教師可以對(duì)論述題進(jìn)行評(píng)分并添加注釋?zhuān)婚喚砗?，教師可以將帶有批注的試卷統(tǒng)一發(fā)送給學(xué)生；“閱卷評(píng)分”幫助教師、學(xué)生及時(shí)了解教與學(xué)的情況，促進(jìn)

15、教學(xué)改進(jìn)。圖 27 閱卷評(píng)分界面2.4技術(shù)規(guī)格技術(shù)規(guī)格支持的操作系統(tǒng)與軟件：支持的操作系統(tǒng)與軟件：支持 32 位、64 位的所有 Windows 系列操作系統(tǒng)，支持多個(gè)版本的 Linux 操作系統(tǒng)，支持 C/S 模式的工作，兼容其它教學(xué)軟件。支持的硬件環(huán)境：支持的硬件環(huán)境：支持有盤(pán)站、無(wú)盤(pán)站及終端應(yīng)用模式；支持 Intel、AMD、國(guó)產(chǎn)龍芯、北大中智 CPU；支持市場(chǎng)上各種型號(hào)服務(wù)器、臺(tái)式機(jī)、筆記本、上網(wǎng)本。支持的文本編碼：支持的文本編碼：全面支持 Unicode 編碼，擁有 17 個(gè)完美語(yǔ)言版本。先進(jìn)的屏幕廣播技術(shù)先進(jìn)的屏幕廣播技術(shù)：屏幕廣播采用先進(jìn)的動(dòng)態(tài)局部截屏技術(shù)和實(shí)時(shí)壓縮技術(shù)，支持Di

16、rectDraw、Direct3D、 Overlay、OpenGL 等特殊顯示方式，以及全屏 DOS 環(huán)境下的屏幕廣播，保證了在網(wǎng)絡(luò)條件較差的情況下也能實(shí)現(xiàn)流暢廣播。多視頻源的直播：多視頻源的直播：視頻直播支持各種 USB 攝像頭、DVD、VCD、錄像機(jī)、攝像機(jī)等音視頻設(shè)備的直播。流媒體的視頻播放：流媒體的視頻播放：網(wǎng)絡(luò)影院采用流媒體技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了教師機(jī)播放的視頻同步廣播到學(xué)生機(jī)，支持 MPEG-2/DVD、RM、 ASF、 RMVB、AVI、WMV、MP4、Mov 等格14 式的 720p、1080p 的標(biāo)清、高清視頻，支持暫掛、自動(dòng)記憶播放進(jìn)度等功能。特色功能：特色功能：獨(dú)有的斷線(xiàn)保護(hù)自動(dòng)鎖屏技術(shù)，當(dāng)學(xué)生進(jìn)行撥掉網(wǎng)線(xiàn)等主動(dòng)脫離教師的操作時(shí)能夠自動(dòng)鎖定學(xué)生的屏幕，防止學(xué)生逃脫教師的控制。文件分發(fā)和提交支持拖拽添加文件，可添加不同目錄下的文件或文