三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路

1、文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，已重新整理排版word版本可編輯，有幫助歡迎下載支持. 三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路 教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線路動(dòng)作原理、線路特點(diǎn)。 2. 能力目標(biāo)：通過(guò)按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線路的分析，總結(jié)出線路動(dòng)作原理、 線路特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析能力、表達(dá)能力和歸納能力。 3. 情感目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)觀察，勇于發(fā)現(xiàn)的創(chuàng)新精神，分析線路 方法和習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.聯(lián)鎖觸頭的組成和聯(lián)接 2. 控制線路動(dòng)作原理 3. 按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線路的分析 教學(xué)方法：講授法、討論法、演示法、練習(xí)法 教學(xué)關(guān)鍵：通過(guò)幾個(gè)基

2、本線路的觀察、分析，作為學(xué)習(xí)按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線路內(nèi)容 的突破。使教學(xué)過(guò)程體現(xiàn)流暢與自然，整個(gè)教學(xué)過(guò)程融合在學(xué)生參與和交流之中，使學(xué) 生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感受到探索成功的樂(lè)趣。 教學(xué)掛圖：1.接觸器自鎖正轉(zhuǎn)控制線路 2. 接觸器正反轉(zhuǎn)控制線路 3. 接觸器聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線路 4. 按鈕聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線路 5. 按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線路 課時(shí)分配：兩課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí) 復(fù)習(xí)提問(wèn)：1接觸器自鎖正轉(zhuǎn)控制線路動(dòng)作原理？ 2. 3kw以上電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制需要用新的控制線路.本肖課要解決的問(wèn)題:雙重聯(lián)鎖正反 轉(zhuǎn)控制線路分析。 【學(xué)生活動(dòng)】啟發(fā)學(xué)生回答鞏固已學(xué)知識(shí) 【教學(xué)意圖】為學(xué)習(xí)新

3、課打下基礎(chǔ) 導(dǎo)入新課： 【板書】按鈕、接觸器雙重互鎖正反轉(zhuǎn)控制線路 一、接觸器聯(lián)鎖的正反轉(zhuǎn)控制 （-）接觸器正反轉(zhuǎn)控制線路 1. 主回路換相：用兩個(gè)接觸器KM】：、KMr主觸頭實(shí)現(xiàn) 【掛圖】 要使電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)，KM,主觸頭閉合 要使電動(dòng)機(jī)反轉(zhuǎn)，KMr主觸頭閉合 2、分析動(dòng)作原理 正轉(zhuǎn)控制：按線圈得電一KM；主觸頭閉合一電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn) 反轉(zhuǎn)控制：按SB；r -KMr線圈得電-KMr主觸頭閉合一電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn) 3. 示教板通電試車加深對(duì)動(dòng)作原理理解 4. 問(wèn)題:如果同時(shí)按SB：，和SB：會(huì)產(chǎn)生什么結(jié)果一三相電源短路 5. 措施KMf、KMr線圈不能同時(shí)得電 【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生觀察線路，示教板試

4、車獲得感性認(rèn)識(shí)。 【教學(xué)意圖】學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單線路分析 （二）接觸器聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線路 1. 聯(lián)鎖觸頭KMf、KMr輔助常閉觸頭 作用：保證KMp. KMr線圈不能同時(shí)得電 2. 動(dòng)作原理 正、反轉(zhuǎn)控制過(guò)程如下： 正轉(zhuǎn)過(guò)程：SB；fKM；fI 一 W （正轉(zhuǎn)） -KM；（互鎖） 停止過(guò)程：SB：pKM ；M-（停止）。 反轉(zhuǎn)過(guò)程：SB%一一KM；,：一 M+ （反轉(zhuǎn)） KM；（互鎖） 互鎖（聯(lián)鎖）：在正轉(zhuǎn)和反轉(zhuǎn)接觸器線圈KMF和線圈KMR支路中，串入對(duì)方的動(dòng)斷觸點(diǎn)。利用接觸 器動(dòng)斷觸點(diǎn)的互鎖也稱為電氣互鎖。 3. 線路特點(diǎn)：安全可靠但操作不方便 【學(xué)生活動(dòng)】觀察思考并得出結(jié)論。 【教學(xué)意圖】掌握接觸器

5、聯(lián)鎖觸頭接線及作用、接觸器聯(lián)鎖控制電路的工作原理。 二、按鈕聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線路 1. 聯(lián)鎖觸頭SB1、SB2常閉觸頭的作用是保證KMf、KMr線圈不能同時(shí)得電 【掛圖】 2. 分析動(dòng)作原路 正、反轉(zhuǎn)控制過(guò)程如下： 正轉(zhuǎn)過(guò)程：SB,.pKM；（互鎖） KM；n NT （正轉(zhuǎn)） 反轉(zhuǎn)過(guò)程：SB：rKM；M-（正轉(zhuǎn)停止） KM；“一M* （反轉(zhuǎn)） 在正反轉(zhuǎn)控制電路中，復(fù)合按鈕使用了動(dòng)合、動(dòng)斷岀點(diǎn)各一對(duì)，也是一種互鎖關(guān)系，稱為機(jī)械互 鎖 3. 線路特點(diǎn)：操作方便，但如果KM|.主觸頭融焊，再按SB；，電源短路。 【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生觀察思考并討論總結(jié)。 【教學(xué)意圖】掌握由聯(lián)鎖觸頭換成按鈕常閉觸頭之后控制電

6、路的工作原理 三、按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線路 【掛圖】 雙重互鎖電動(dòng)機(jī)正、反轉(zhuǎn)控制過(guò)程如下： 正轉(zhuǎn)過(guò)程：SB：P T KM；（機(jī)械互鎖） KM；“一一（正轉(zhuǎn)） LKM；（電氣互鎖） 反轉(zhuǎn)過(guò)程：SB；RTKM；M-（正轉(zhuǎn)停止） KM；:;VM（反轉(zhuǎn)） 一KM；（電氣互鎖） 【學(xué)生活動(dòng)】師生共同討論得出結(jié)論 【教學(xué)意圖】培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析能力。讓學(xué)生理解控制線路由簡(jiǎn)單到復(fù)雜。即在簡(jiǎn)單控制線 路中添加控制元件，就可得到安全可靠、操作方便的控制線路。掌握所學(xué)的內(nèi)容，使所學(xué)知識(shí)能靈 活運(yùn)用。 四、小結(jié) 正、反轉(zhuǎn)控制電路?；ユi電路分為電氣互鎖（由接觸器動(dòng)斷觸點(diǎn)實(shí)現(xiàn)），機(jī)械互鎖（復(fù)合按鈕實(shí) 現(xiàn)）和雙重互鎖（既有電氣互鎖，又有機(jī)械互鎖）三種。 五、作業(yè) 一、是非題：12、13、14