大學(xué)生村官服務(wù)隊(duì)事跡材料

1、大學(xué)生村官服務(wù)隊(duì)事跡材料特征碼標(biāo)簽:特征碼有種情懷叫“奉獻(xiàn)”豐城市大學(xué)生村官服務(wù)隊(duì)事跡材料豐城市大學(xué)生村官服務(wù)隊(duì)現(xiàn)有隊(duì)員96名，分法律援助、醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)科技、義務(wù)支教4個(gè)支隊(duì)。自組建以來，該市大學(xué)生村官服務(wù)隊(duì)扎根基層，以村為家，用心用情服務(wù)群眾，在仟陌大地奏響了一曲嘹亮的青春贊歌。一個(gè)理念，貫穿服務(wù)始終大學(xué)生村官服務(wù)隊(duì)秉承“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的服務(wù)理念，設(shè)置法律援助、醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)科技、義務(wù)支教四項(xiàng)內(nèi)容，因地制宜開展活動(dòng)，把服務(wù)送到群眾心坎上。一是開展“法律援助”活動(dòng)。組織開展“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)”和“學(xué)法、講法、用法”法律宣傳匯演，聯(lián)合團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市委基層辦，積極參與以“珍愛生命

2、遠(yuǎn)離毒品”為主題的禁毒宣傳活動(dòng)和“維護(hù)權(quán)益服務(wù)民眾”法律宣傳活動(dòng)，進(jìn)店面、進(jìn)小區(qū)、進(jìn)商場(chǎng)，向居民發(fā)放禁毒知識(shí)宣傳資料450份、禁毒知識(shí)宣傳手扇450把，增強(qiáng)了廣大群眾的法治觀念。二是開展“農(nóng)技推廣”活動(dòng)。邀請(qǐng)市農(nóng)業(yè)局專家到產(chǎn)業(yè)基地和農(nóng)民專業(yè)合作社，為農(nóng)業(yè)示范戶講授農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，開展“新型農(nóng)村合作醫(yī)療改革政策講解調(diào)研”活動(dòng)，為群眾贈(zèng)送科技圖書2600余冊(cè)，當(dāng)場(chǎng)解答群眾疑問396個(gè)，為種植戶提供技術(shù)服務(wù)和指導(dǎo)1600余人次，推廣和嫁接產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目106個(gè)，搭建了農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富的“科技橋”。三是開展“愛心支教”活動(dòng)。先后組織開展了“義務(wù)支教常懷感恩之心”、“關(guān)愛留守兒童，共享健康成長(zhǎng)”活動(dòng)、“愛心義賣、情

3、系魯?shù)椤钡认盗谢顒?dòng)。大學(xué)生村官服務(wù)隊(duì)主動(dòng)走進(jìn)鄉(xiāng)村小學(xué)和留守兒童家中，拿起粉筆，拾起教鞭，為鄉(xiāng)村學(xué)生上一堂課、講一則故事、做一個(gè)游戲，先后為留守兒童發(fā)放作業(yè)本、鉛筆、文具盒、水壺和背書袋等學(xué)習(xí)生活用品2160多份，比賽獎(jiǎng)品和其他小禮物660余份。四是開展“安全救護(hù)”活動(dòng)。分兩期在豐城市青少年活動(dòng)中心舉辦“志愿者應(yīng)急救助知識(shí)”培訓(xùn)班，通過講解的生動(dòng)真實(shí)案例、熱烈的互動(dòng)問答、逼真的模擬演示、手把手的操作指導(dǎo)、模擬地震的親身體驗(yàn)，不僅加強(qiáng)了群眾對(duì)應(yīng)急救護(hù)、防震減災(zāi)重要性的意識(shí)，更增長(zhǎng)了自救互救技能知識(shí)，提高了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和意外傷害的能力。一個(gè)愛心，情系弱勢(shì)群體為加大對(duì)聾啞、失明兒童，或是智力存在缺陷的

4、孩子的幫教力度，豐城市大學(xué)生村官服務(wù)隊(duì)組織120名大學(xué)生村官走進(jìn)豐城市特殊教育學(xué)校，開展了“冬日暖陽”志愿關(guān)愛行動(dòng)，在特教學(xué)校設(shè)立“豐城市大學(xué)生村官志愿者定點(diǎn)關(guān)愛幫扶基地”，成立定點(diǎn)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組。針對(duì)特教學(xué)校存在的入學(xué)率不高、生源不足和就業(yè)難等問題，()大學(xué)生村官服務(wù)隊(duì)通過召開座談、實(shí)地調(diào)研，對(duì)各地視力、聽力、智力三類殘疾兒童情況開展調(diào)查摸底，并登記造冊(cè)。同時(shí)，通過就業(yè)局、網(wǎng)站等渠道掌握用工需求，根據(jù)特教學(xué)校提供的畢業(yè)生資料，將有需要的畢業(yè)生推薦給市工業(yè)園等本地企業(yè)，解決了32名畢業(yè)生的就業(yè)問題，新招學(xué)生15名。201*年，大學(xué)生村官服務(wù)隊(duì)又組織策劃了以“敲開心靈之窗，讓愛永駐心間”為主題

5、的“走進(jìn)特教?關(guān)愛兒童?共度六一”活動(dòng)，組織20余名大學(xué)生村官，攜手團(tuán)市委、市消防大隊(duì)走進(jìn)特教學(xué)校，開展了以“匯聚愛心傳遞真情共享一片藍(lán)天”為主題的志愿者活動(dòng)，開展“心心相印”、搶圈圈、短跑接力和搶凳子等一系列游戲，讓孩子們感受到了社會(huì)的呵護(hù)陪伴和愛的情感關(guān)懷，也帶動(dòng)了更多的人來關(guān)注特教學(xué)校、關(guān)心關(guān)愛特殊兒童，培樹了一批關(guān)愛特教兒童的優(yōu)秀大學(xué)生村官。張巷鎮(zhèn)黃文亮、梅林鎮(zhèn)吳云鯤被評(píng)為201*-201*年度宜春市“優(yōu)秀青年志愿者”。“大學(xué)生村官定點(diǎn)關(guān)愛幫扶特殊教育學(xué)?！表?xiàng)目被評(píng)為201*-201*年度宜春市優(yōu)秀青年志愿服務(wù)項(xiàng)目。一本雜志，傾吐成長(zhǎng)心聲豐城市大學(xué)生村官服務(wù)隊(duì)堅(jiān)守初衷，服務(wù)弱勢(shì)群體、服

6、務(wù)他人，并為全市大學(xué)生村官搭建交流、學(xué)習(xí)和提升的平臺(tái)，為大學(xué)生村官隊(duì)伍建設(shè)出智出力，堅(jiān)持編著刊物守望鄉(xiāng)村。通過隊(duì)員的自愿報(bào)名、他人推薦和才藝考核等程序，成立由總編、副總編等成員組成的雜志編輯部討論組，從雜志的版塊設(shè)計(jì)，到雜志的編輯選定、約稿、資料搜集整理和出版，每個(gè)環(huán)節(jié)，該服務(wù)隊(duì)都嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真對(duì)待雜志的每一次修改和校對(duì)，將每次有變動(dòng)的電子版轉(zhuǎn)成pdf格式，并上傳至討論組，共同討論、整理意見經(jīng)過共同的努力，守望鄉(xiāng)村第四、五、六、七期如期出版，得到了省、市領(lǐng)導(dǎo)和豐城村官的一致好評(píng)和肯定。在守望鄉(xiāng)村第七期出版后的第一次全體成員討論學(xué)習(xí)會(huì)上，隊(duì)員紛紛表示：作為豐城市大學(xué)生村官服務(wù)隊(duì)的一員、作為一名在基