交通管理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告

1、交通管理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告交通管理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告【一】我國高速公路經(jīng)過 17年的持續(xù)快速發(fā)展，使公路基礎(chǔ) 設(shè)施總體水平實現(xiàn)了歷史性跨越。隨著京滬、京沈、京石太、滬寧合、滬杭甬等一批長距離、 跨省區(qū)的高速公路相繼貫通， 我國主要公路運輸通道交通緊張狀況得到明顯緩解，長期存 在的運輸能力緊張狀況得到明顯改善。高速公路的快速發(fā) 展，大大縮短了省際之間、重要城市之間的時空距離，加快 了區(qū)域間人員、商品、技術(shù)、信息的交流速度，有效降低了 生產(chǎn)運輸成本，在更大空間上實現(xiàn)了資源有效配置，拓展了 市場，對提高企業(yè)競爭力、促進國民經(jīng)濟發(fā)展和社會進步都 起到了重要的作用。一、實習(xí)目的通過對高速公路的實地實習(xí)認識，

2、使我們對高速公路運 營管理，有了一次全面的感性認識，加深了我們對所學(xué)課程 知識的理解，使學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合。二、實習(xí)時間2XXX年XX月XX日至2XXX年XX月XX日三、實習(xí)地點福州市閩清公路管理局四、實習(xí)內(nèi)容管理中心主要對高速公路、收費站兩個部分進行監(jiān)控，是及時了解各路段的路面情況，保障車輛的安全暢通行駛的保證。管 理中心的工作人員向我們詳細講解了和方面的功能。墻壁上 的電子屏幕是高速公路的電子圖以及設(shè)施的分布情況，兩邊 的監(jiān)控設(shè)備清楚地向我們展示了各收費站以及各路段的狀 況。發(fā)車前，車站值班員要先和接車站辦理閉塞，請求發(fā)車，并命令有關(guān)人員準備發(fā)車進路。在確認發(fā)車進路準備妥當， 影響進路的調(diào)車

3、工作已經(jīng)停止后，開放出站信號，指示發(fā)車、發(fā)車有關(guān)人員確認列車出站后，方能離開送車地點。車站值 班員應(yīng)及時將出站信號機手柄恢復(fù)定位，將發(fā)車時刻記入行 車日志，并立即通知接車站和向汽車調(diào)度員報點(2) 服務(wù)區(qū)管理高速公路服務(wù)區(qū)是指設(shè)置在高速公路上 ，主要為車輛， 駕駛?cè)藛T和旅客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的設(shè)施 ,它包括休息，停車和 輔助設(shè)施三部分，是專門為人，車服務(wù)的場所。目的是為高速公路的使用者提供各種優(yōu)質(zhì)服務(wù) ，保證高 速公路運營工作正常運行，最終實現(xiàn)高速公路的多功能，高效率與多效益.堅持用戶至上，服務(wù)，注重效益。(3) 收費管理主要對來往的汽車收取費用，不同汽車分為五個等次， 不同等次收取不同的費用，工作

4、人員還介紹了收費的流程， 和聯(lián)網(wǎng)收費的內(nèi)容。高速公路根據(jù)實際情況設(shè)置了復(fù)式收費 亭，提高了工作效率，使車輛更加順暢的通過收費站，更好 了的發(fā)揮了高速公路的功能。終端機的主要任務(wù)是匯總計劃 表，調(diào)度報點系統(tǒng)負責接收廣州鐵路局發(fā)來的數(shù)據(jù)、信號， 及時將這些數(shù)據(jù)傳給調(diào)度所，信號樓也采用計算機網(wǎng)絡(luò)管 理，通過各場區(qū)的工作室內(nèi)的電腦屏幕進行指揮，其信息依 據(jù)各小站段對通過列車情況的時時匯報，具體的管理方式是 針對線條顏色的變化確定列車的運行狀態(tài)，并確定信號燈、 場站、公路等細節(jié)方面的操作情況(4)路政管理主要負責管理和保護公路路產(chǎn)、.實施公路巡查、.依照法律、法規(guī)，和規(guī)章，制止、查處各種違章利用、侵占、

5、 污染損壞和破壞路產(chǎn)的行為、.控制公路兩側(cè)建筑紅線、.審 理從地面、公路上空或地下、(跨)穿越公路得其他設(shè)施得建筑事宜、.對在特殊情況下，占用公路和超限運輸車輛通過 公路進行審批。并對實施情況進行監(jiān)督檢查、維護公路養(yǎng)護、施工作業(yè)現(xiàn)場得正常秩序、為處理違反公路管理法規(guī)得行 為，向有關(guān)單位和人員調(diào)查、詢問、取證，查閱有關(guān)文件、 檔案、資料和原始憑證、對損壞路產(chǎn)或發(fā)生侵權(quán)行為又不接 受查處得車輛，責令停止行駛、辦理有關(guān)路政復(fù)議案件，參 與有關(guān)路政案件得訴訟活動。五、實習(xí)總結(jié)通過這次實習(xí)我對高速公路有了一次感性的認識，對高 速公路有了大概的了解。高速公路的速度和便利也已經(jīng)走進 了平常百姓的生活，正在改

6、變著人們的時空觀念和生活方 式。但是與此同時，高速公路的管理問題也同樣突出，這需 要的人才投身于這個行業(yè)中，對于我來說這是一個機遇，也 是一個挑戰(zhàn)，我在學(xué)期間應(yīng)按應(yīng)該認真學(xué)習(xí)交通運輸管理有 關(guān)方面的知識，做到學(xué)以致辭用，為以后的就業(yè)做好準備， 為未來的高速公路事業(yè)做出更大的貢獻。交通管理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告【二】時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼間一個月的實習(xí)時間就過了。經(jīng) 過這次實習(xí)，我親眼看到并學(xué)到了許多曾經(jīng)沒有接觸過或只 停留在書本上的知識，并認識到很多自身的不足。以下是我 在實習(xí)期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會。實踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源 泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉

7、成長的有效途徑。 一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到 豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的 理論知識與實踐相結(jié)合一起， 在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)， 逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、 智慧等因素素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良 好的基礎(chǔ)。學(xué)校與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在 著巨大的差異。實習(xí)使我開始了職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)變，提高自 己，使自己能夠適應(yīng)社會、工作的需要。實習(xí)讓我接觸到真 實的職場。有了實習(xí)的經(jīng)驗，以后我畢業(yè)工作時就可以更快、 更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)換。我要總結(jié)一下自己在實習(xí)期間的體會。一是

8、自主學(xué)習(xí)一 工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有課堂，有作業(yè)，有考 試，而是一切要自己主動去學(xué)去做。二是積極進取的工作態(tài) 度一一在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高 了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做多 問來積累經(jīng)驗。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明 確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠積極就可能沒 有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多 積累多提高。三是基本禮儀一一步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還 是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行（ 這就需要平時多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺?教

9、。四是為人處事一一作為學(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、 家長，而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、 同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè) 身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。在實習(xí)中，我總結(jié)了幾點主要不足：缺乏工作經(jīng)驗，專 業(yè)課知識的欠缺、動手能力不足，動手能力失分欠缺，且不能很好的分清問題的主次；工作態(tài)度仍然不夠積極，懶惰心 理常常在作怪，沒能主動請求布置工作；理知識依然欠缺。針對這些，我將繼續(xù)努力，多加鍛煉，將其改正。我也知道 這不是一天兩能夠?qū)W會的，不過我堅信我能做到這一點。這 次實習(xí)對我的畢業(yè)設(shè)計也有很大的幫助，我想能夠在以后的 設(shè)計過程中體會到很多

10、東西。從實習(xí)我看到了我們物流市場 的環(huán)境，知道了物流業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，一定程度上了解了物流 業(yè)的發(fā)展方向。最重要的知道了企業(yè)需要我們具備什么能 力，知道我在以后的學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該學(xué)什么，應(yīng)該怎么學(xué)，為我們以后走上工作崗位的 學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ) ；看到了自己專業(yè)學(xué)習(xí)不夠?qū)５娜?點，但也看到我們知識全面的優(yōu)點，我們應(yīng)該更加廣泛地學(xué) 習(xí)各方面自己的知識，同時也要突出自己某一方面別的專業(yè) 所沒有的優(yōu)勢。實習(xí)找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。通過實踐所學(xué)的 專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特 色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論 上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實

11、踐 環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。實習(xí)是 學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)。通過這 次的實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也 是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實習(xí)中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并 且需要進一步的再學(xué)習(xí)。 僅僅的一個月實習(xí)，我將受益終生 通過此次實習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際 的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對 實際的工作的有了一個新的開始。實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁 有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了 很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，打開了視野，增長了見 識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)?？傊?，這