2019最新人教版美術(shù)二下《故事畫》教學(xué)設(shè)計

1、2019 最新人教版美術(shù)二下 故事畫教學(xué)設(shè)計課時： 2 課時學(xué)習(xí)領(lǐng)域： 造型 * 表現(xiàn)教學(xué)目標：1 .通過教學(xué)使學(xué)生了解插圖的形式美感。2 . 初步學(xué)習(xí)插圖的基本要點及與文學(xué)作品的關(guān)系教學(xué)重點：學(xué)習(xí)畫插圖的基本知識（通過欣賞分析作品解決）。教學(xué)難點：如何為一篇童話或寓言配插圖。作業(yè)要求：著色完成一幅為童話、寓言插圖的作業(yè), 要求內(nèi)容積極向上, 主題突出 , 色彩鮮艷 , 文字概括。教學(xué)準備：教師：電腦素材庫資料, 大屏幕實物投影等學(xué)生：彩筆, 油畫棒 , 色彩 （ 水彩、水粉顏料） 。教學(xué)過程：第一課時活動一：師：古往今來, 每個人都有很多故事, 每個人都想把自己的故事講給別人聽,也想聽聽別人

2、講的故事, 遇到好玩、有趣的故事, 有的人就會把它們記下來, 留給更多的人看, 這就是故事書。同學(xué)們最喜歡看什么樣的書呢？師小結(jié)：同學(xué)們最喜歡看的是有圖畫的書 , 書上的這些畫就叫做故事插圖 , 有連續(xù)內(nèi)容的故事插圖又叫做連環(huán)畫?；顒佣? .欣賞插圖作品：作用：對文學(xué)做內(nèi)容 , 做形象的說明 , 并加強作品的感染力。插圖是用形象表現(xiàn)出作品中的典型、主要情節(jié)及形象, 目的是使讀者更便于、更加深對原作的理解。具體作品分析：豬八戒吃西瓜賣火柴的小女孩三個和尚2 . 分析為童話、寓言配畫的要點。師生共同分析, 教師小結(jié)：根據(jù)上面的欣賞, 要配好畫、創(chuàng)作好插圖 , 首先要熟悉文學(xué)作品的內(nèi)容, 更重要的

3、是要多作品的內(nèi)容有深刻的感受 , 然后再用形象表現(xiàn)出作品中典型、主要情節(jié)及形象?；顒尤簩W(xué)生作業(yè) , 教師巡回輔導(dǎo)。選擇諺語故事, 或者自編故事, 然后畫出來。拓展作業(yè)：泥塑、彩紙粘貼、紙塑等。作業(yè)步驟：1. 熟讀故事 ,選出主要人物、主要情節(jié),并擬出標題。2. 用鉛筆定位。3. 定人的位置。4. 定稿?；顒铀模鹤鳂I(yè)展示 , 教師小結(jié)。第二課時活動一：提出上節(jié)課畫稿中存在的問題 , 學(xué)生簡單修改?；顒佣? .分析作品中顏色的運用。2 . 分析使用顏色的規(guī)律。（ 1）色彩與作品的內(nèi)容上的密切關(guān)系。（ 2）用顏色襯托主體形象?；顒尤簩W(xué)生作業(yè) , 教師輔導(dǎo)。1. 先著主體顏色或不可變的顏色2. 著背景3. 刻劃面部或細部活動四：作業(yè)展評。讓勇敢的孩子自己到前面通過大屏幕實物投影講自己的故事插圖 , 形式不拘一格, 教師把良好的道德觀念滲透到老師的參評中。（學(xué)生爭先恐后展示自己的作品, 并互相提問題討論）遇到走形的, 教師也不要責(zé)怪, 從其他