蘇教版四年級下冊語文第一單元測試卷

1、蘇教版四年級下冊語文第一單元測試卷（時間：80分鐘 滿分：100分）書寫2分班級： 姓名： 學(xué)號：一、 拼音百花園。（14分）1看拼音，寫詞語。（10分）gu q bn t jng qu j lng u r( ) ( ) ( ) ( ) ( )hn j g j zhng w l gu do tin( ) () ( ) ( ) ( )2用“”標出加點字正確的讀音。（4分）似的（shs） 吹皺（zu zhu） 綻開（zhn zhi） 掠過（l n） 吹拂（f f）傍花（bng png）頃刻間（qng qng）圓暈（yn yn）二、 詞語大舞臺。（14分）1選字填空。（4分）版板：黑（ ） （ ）圖

2、 木（ ） 出（ ）已以 ：（ ）經(jīng) （ ）前 （ ）為 贊嘆不（ ）2把下列成語補充完整，并選擇合適的填空。（6分）春深（ ）海 風(fēng)月無（ ） 世外桃（ ） 山（ ）有山飛（ ）流泉 古木（ ）天 詩情畫（ ）（ ）為壯觀（1）這是一片原始森林， ， ，景色 。（2）海島、浪花、沙灘、貝殼、小屋連島風(fēng)景區(qū)充滿著 。3選詞填空。（4分）確定確切確認（1）這是他到學(xué)校的（ ）時間。（2）請你再（ ）一下這支鋼筆到底是不是你的。鄭重 隆重 慎重（3）表彰“全國優(yōu)秀工作者”的大會在北京人民大會堂( )召開。（4）劉局長把“江蘇省語文特級教師”的證書（ ）地交到李老師手中。三、句子加工廠。（19分）1

3、按要求寫句子。（8分）（1）毛毛細雨從天上瓢潑似的灑落下來。（修改病句）（2分） （2）你怎么會不知道杏花是哪天開放的呢？（改為不帶問號的句子）（2分） （3）時間飛快，轉(zhuǎn)眼又是一年。（改為比喻句，使句子更生動）（2分） （4）運用擬人的修辭手法把下面的一段話改寫得更加生動。（2分）春天正微笑著向我們走來。瞧，杏花開了，蜜蜂在花叢里飛來飛去，樹上的布谷鳥咕咕地叫著，就連青蛙也從洞里爬出來了。春天正微笑著向我們走來。瞧， 2選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。（3分）因為所以 如果就 不但而且（1）燕子（ ）外形俊俏，（ ）飛行的姿態(tài)也很優(yōu)美。（2）（ ）竺爺爺常年精確觀察，（ ）掌握了氣候變化的規(guī)律。（3

4、）（ ）我們每人多栽一棵樹，大地（ ）多增添一片新綠。3根據(jù)句子情境填寫詩句。（8分）（1）春天，滿園的杏花開放了，這美好的春色是關(guān)也關(guān)不住的，一枝紅杏已伸墻外來了。正如詩句“ ， ”所說的一樣。（2）讀著“千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉”一句，我不禁想起賀知章詠柳里的一句詩來：“ ， ?！保?）春日偶成一詩描寫了風(fēng)和日麗的春日景色，其中抒發(fā)詩人春日郊游時愉快心情的詩句是：“ ， ?！保?）江南春一詩中描寫千里江南明媚可愛的春光的詩句是：“ ， ?！彼?、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（19分）1“一棵樹就是 ，片片枝葉都是 ，給我們送來 ，讓每個人都 。多栽一棵樹，就 ；億萬棵樹連起來，就 ?！边@段文字告訴

5、我們植樹有 、 的好處，因此我們要 。我還知道每年的 月 日是我國的植樹節(jié)。我能為保護樹木寫一句廣告語： 。2二三月間，微風(fēng)輕輕地 著，毛毛細雨從天上 下來。千萬條柔柳 了鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像 聚攏來，形成了 的春天。小燕子從南方 ，為春光增添了許多 。五、閱讀詩文，完成練習(xí)。（32分）（一）（6分）竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲，立即興沖沖地快步走到前院。陽光下的杏樹，捧出了第一朵盛開的杏花。多么美麗的杏花呀！竺爺爺走回書房，打開筆記本，鄭重地記下了這個日子：清明節(jié)。竺可楨爺爺曾不止一次地說過：“我需要的是（ ）的時間。搞（ ），不能使用大概、也許這些字眼，也不能用（

6、 ）和（ ）代替觀察?！斌脿敔斦峭ㄟ^常年的精確觀察，才掌握了氣候變化的規(guī)律。1穩(wěn)重“頃刻間”的意思是 ，和它意思相近的詞語有“ ”“ ”。（2分）2文中畫線的句子說明竺可楨爺爺當時 的心情。（1分）3在文中的括號里填入恰當?shù)脑~語。從這些詞語中我們能看出竺可楨爺爺是一個 的人。（1分）4通過對課文的學(xué)習(xí)，我們從中明白了怎樣的道理？（2分） （二）（9分）在藍天的映襯下，電線桿之間連著的幾痕細線，多么像五線譜哇。停著的燕子成了音符，譜寫出一支春天的歌。1、這兩句運用了修辭手法。第一句把比作，第二句把比作。（5分）2、請用文中的修辭手法仿寫一句話。（2分）3、從這段文字中可以讀出作者對燕子的之情。

7、（2分）（三）題目：（17分）茂密的森林，茫茫無邊，各種鳥兒在這綠色的國度里自由自在地生活。黃鶯、杜鵑、百靈、畫眉、啄木鳥這兒簡直是鳥的王國。 在一株大楊樹上，畫眉遇到了啄木鳥。 “啄木鳥大姐，我們來比賽唱歌吧，好嗎？”畫眉那富有音樂節(jié)奏的優(yōu)美歌聲的確悅耳、動聽?！皩Σ黄?，我還要工作。再說，我也唱不好?！弊哪绝B說?！俺?，友誼比賽嘛?！碑嬅紦P起漂亮的眉毛，洋洋自得。啄木鳥唱了，但是，她的歌聲能與天才歌手畫眉相比嗎？ “我們再來比誰的衣服好看，行嗎？”畫眉更加得意。自然，啄木鳥的衣服不如她的艷麗。 “我們再來比賽”這時，一直在打盹的白楊樹睜開眼睛，粗聲粗氣地說：“你們還是比比保護森林的貢獻吧！”畫眉嬌柔的聲音戛然而止。 1、給短文加個題目。（2分）2、從文中找出下列詞語的近義詞。（4分） 悅耳（ ） 奉獻（ ） 美麗（ ） 茂盛（ ）3、照樣子，寫詞語。（6分）茫茫無邊：、自由自在：、4、把文中劃線的帶問號的句子，改寫成用句號的句子，意思不變。（2分）