蘇科版八年級(jí)下物理《走進(jìn)分子世界》教學(xué)設(shè)計(jì)(1)

1、總 課 題第七章 從粒子到宇宙總 課 時(shí)4第2課時(shí)課 題一、走近分子世界課型新授教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)活動(dòng)與練習(xí)進(jìn)一步理解分子動(dòng)理論的基本內(nèi)容。2、通過(guò)活動(dòng)和練習(xí)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分子的模型。3、進(jìn)一步理解分子是運(yùn)動(dòng)的，分子間存在引力和斥力。教學(xué)重點(diǎn)理解分子動(dòng)理論的基本內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)理解分子是運(yùn)動(dòng)的，分子間存在引力和斥力。教學(xué)過(guò)程教 學(xué) 內(nèi) 容備課札記教師活動(dòng)內(nèi)容、方式學(xué)生活動(dòng)方式一、 復(fù)習(xí)提問(wèn)1、 物質(zhì)是由什么組成的？分子有怎樣的性質(zhì)？分子的直徑有多大？2、 哪些現(xiàn)象能證明分子在不停的做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)？請(qǐng)舉例說(shuō)明。你知道這種現(xiàn)象叫什么？3、 分子間存在怎樣的作用力？這兩種力是同時(shí)存在的嗎？你能舉些

2、能證明分子間存在作用力的例子嗎？二、新課學(xué)習(xí)1、 指導(dǎo)學(xué)生閱讀：用分子模型解釋固體、液體、氣體的性質(zhì)，能從分子的微觀層面了解物質(zhì)性質(zhì)，進(jìn)一步理解分子動(dòng)理論的內(nèi)容。2、 指導(dǎo)閱讀：生活物理社會(huì)：納米材料分子水平上的研制。了解納米材料的性質(zhì)與特點(diǎn)、功效。了解最新的科技動(dòng)態(tài)，感受新科技帶來(lái)的變革和沖擊。3、 問(wèn)題研究1：試從分子運(yùn)動(dòng)的角度來(lái)解釋蒸發(fā)現(xiàn)象。回答并延伸問(wèn)題。閱讀：用分子模型解釋固體、液體、氣體的性質(zhì)，能從分子的微觀層面了解物質(zhì)性質(zhì)，進(jìn)一步理解分子動(dòng)理論的內(nèi)容。閱讀納米材料分子水平上的研制，了解納米材料的性質(zhì)與特點(diǎn)、功效。解釋蒸發(fā)現(xiàn)象。教師活動(dòng)內(nèi)容、式學(xué)生活動(dòng)方式備課札記4、 問(wèn)題研究2：

3、你認(rèn)為分子的運(yùn)動(dòng)快慢程度與什么因素有關(guān)？能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的猜想嗎？5、 問(wèn)題研究3：“花香襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴”，這是南宋詩(shī)人陸游村居樹喜中的兩句詩(shī)，對(duì)于前一句，從物理學(xué)角度可以理解為：花朵分泌的芳香油分子 加快，說(shuō)明當(dāng)時(shí)周邊的氣溫突然 ，你發(fā)現(xiàn)了怎樣的物理規(guī)律呢？試說(shuō)說(shuō)看。6、問(wèn)題研究4：把一塊鉛塊砌成兩段，然后在原處合上，再施以一定的壓力，兩段鉛又能合在一起，為什么又有破鏡不能重圓之說(shuō)呢？7、 膠水把郵票貼在信封上，等膠水干了以后就很難直接把郵票完整地從信封上揭下來(lái)，這是為什么？三、小結(jié)本課師生共同小結(jié)本課內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文加深印象。四、課堂練習(xí)見(jiàn)作業(yè)紙五、課外作業(yè)課后實(shí)踐練習(xí)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證猜想嗎？加深對(duì)分子運(yùn)動(dòng)的理解。加深對(duì)分子作用力的理解。加深對(duì)分子運(yùn)動(dòng)的理解。小結(jié)本課。課堂練習(xí) 全國(guó)最大最齊全的教學(xué)課件資源網(wǎng)：QQ：18059