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文檔簡介

1、二年級下冊音樂教學設計第二單元主題1歌曲龜兔賽跑主備人翟秋香1、課題 2 、課型 4 、教學目標 學唱歌曲龜兔賽跑綜合課3、輔助工具 電子琴、多媒體、課件1、認識和掌握歌曲 龜兔賽跑中附點八分音符節(jié)奏的唱法，能夠用活潑、歡快的聲音準確演唱歌曲。2 、欣賞配樂故事龜兔賽跑，感受不同樂器音色表 現(xiàn)的不同主題音樂，學習并了解通過音樂節(jié)奏、速度、旋律的變化，可以展現(xiàn)不同的音樂形象。3 、嘗試表演配樂故事龜兔賽跑，激發(fā)學生的想象 力和學習興趣，學習運用動作表現(xiàn)音樂的情緒，理解樂曲所表現(xiàn)的內容。5、教學重難重點認識和掌握歌曲龜兔賽跑中附點八分音符節(jié)奏的唱法，能夠用活潑、 歡快的聲音準確演唱歌曲。難點連續(xù)演

2、唱附點八分音符節(jié)奏。6、教學方法 7、學生學法 8 、教學活體驗法感受法鼓勵學生全員參與，體驗，感受。一、導入新課。復習歌曲十二生1 、輕輕地走進動過程肖和小老鼠上燈臺。提問 今天我們再學習一首十二生肖中音樂教室，在活潑的背景音樂中小白兔的歌曲龜兔賽跑。板書走走看看，熟悉龜兔賽跑音樂教室的環(huán)有并烏龜和兔子的故事， 我們聽了境。 很多很多，可今天的故事歌曲，你 2 、音樂聲停讓聽過嗎？老師帶著大家一起來學習。 二、我來唱唱歌曲龜兔賽跑 。 1、聆聽全曲，說說歌曲的內容和旋律特點。提問歌曲的特點中什么？情緒怎樣？讓學生先簡單說說初步說說。找學生說說歌曲活潑、跳躍2 、再次聆聽，感受歌曲的節(jié)奏特點。 老師用比較法唱兩個不同的節(jié)奏讓學生說說哪個好聽。告訴學生歌曲中有很多節(jié)奏的右下方帶有小圓點，這樣的附點音符，叫八分附點音符。 引導學生如何唱好這樣的節(jié)奏。的情緒、速度。 仔細聆聽學生坐下。3、學習用準確的音調和節(jié)奏來演唱歌曲。4 、結合字母來學唱歌譜。三、我來聽聽管弦樂曲龜兔賽跑 。 1、聆聽全曲，說說樂曲講了一個什么樣故事？9、教后反思 10 、 板書設 計 1=D四二拍 通過演唱這首歌曲，學生對這樣的故事歌曲很感興趣，加上角色表演更感興趣。龜兔賽跑讓學生根據(jù)問題 回答?！翱?/p>

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