爾雅大學(xué)生創(chuàng)業(yè)習(xí)題

1、 1.1分成績： 66.6 已完成 1 【多選題】創(chuàng)新型人才的特點(diǎn)是（ ）。 ? A、 具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力 ? B、 個(gè)性靈活、開放 ? C、 力求穩(wěn)妥，拒絕冒險(xiǎn) ? D、 精力充沛、堅(jiān)持不懈 分得分： 0.0ABCD我的答案： 2 【多選題】 具有高創(chuàng)造性個(gè)體的人格特征是( ）。 ? A、 獨(dú)立性 ? ? B、 自信 ? ? C、 對復(fù)雜問題感興趣 ? ? 、 D 冒險(xiǎn)精神 ?我的答案：ABCD 得分： 33.3 分 3 【判斷題】一般認(rèn)為人們在提出問題和解決問題的過程中，一切對創(chuàng)新成果起作用的思維 活動，均可視為廣義的創(chuàng)新思維。（ ） 得分：33.3我的答案：分 1.2 已完成成績：

2、66.6 分 1 【單選題】心理學(xué)家托蘭斯對二戰(zhàn)期間有過種種艱難經(jīng)歷的幸存者進(jìn)行的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)， 一個(gè)人能夠生存下來的最重要的條件是（ ）。 ? A、 體力 ? B、 運(yùn)氣 ? C、 接受的教育和訓(xùn)練 ? D、 創(chuàng)造力 分 D得分： 33.3我的答案： 2 ）是為了某一目的對經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有意思的探究。 （博諾說，【單選題】著名創(chuàng)造學(xué)家德? A、概念 ? 、 B創(chuàng)意 ? C、意識 ? 、 D思維 分 0.0 D我的答案： 得分： 3 【判斷題】在以知識為基礎(chǔ)的知識經(jīng)濟(jì)社會，智力資源成為一個(gè)國家、一個(gè)企業(yè)取得競爭 優(yōu)勢的核心資源。（ ） 得分：33.3我的答案：分 1.3 已完成成績： 66.6 分

3、1 【單選題】鉆木取火的發(fā)明是摩擦生熱經(jīng)驗(yàn)的啟示，輪子的發(fā)明源自圓木滾動省力經(jīng)驗(yàn)的 啟示，這表明（ ）。 ? A、 創(chuàng)造發(fā)明來源于人類的經(jīng)驗(yàn)或向自然學(xué)習(xí)的結(jié)果 ? B、 創(chuàng)造發(fā)明源于人類生存發(fā)展的需要 ? C、 創(chuàng)造發(fā)明是人類智慧和創(chuàng)造力的結(jié)晶 ? D、 創(chuàng)造發(fā)明不需要任何思考 分33.3得分：A我的答案： 2 【單選題】）是人類出于認(rèn)識世界和改造世界的需要而進(jìn)行的探索性、創(chuàng)造性活動。（ ? A、技術(shù)創(chuàng)新 ? B 、科學(xué)發(fā)現(xiàn) ? C、技術(shù)發(fā)明 ? 、 D生產(chǎn)實(shí)踐 0.0 分得分：我的答案：C 3 【判斷題】創(chuàng)造發(fā)明將催生新的社會價(jià)值與倫理。（ ） 得分：33.3我的答案：分 1.4 已完成成績

4、： 83.2 分 1 【單選題】李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中指出要把“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”打造成推動中 國經(jīng)濟(jì)繼續(xù)前行的“雙引擎”之一。 ? A、 正確 ? B、 錯(cuò)誤 分33.3 得分：我的答案：A 2 【單選題】創(chuàng)業(yè)者個(gè)人或團(tuán)隊(duì)白手起家進(jìn)行創(chuàng)業(yè)是指（ ）。 ? A、個(gè)人創(chuàng)業(yè)? 、 B機(jī)會型創(chuàng)業(yè) ? 、 C創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè) ? 、 D自主型創(chuàng)業(yè) 33.3 分D我的答案： 得分： 3 【多選題】高校強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的舉措包括（ ）。 ? A、 創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室 ? B、 創(chuàng)業(yè)孵化基地 ? C、 校外實(shí)踐教育基地 ? D、 校外任意創(chuàng)業(yè)顧問 分 得分： 16.6我的答案：AB 1.5 已完成成績： 75.0

5、分 1 【單選題】任何使現(xiàn)有財(cái)富創(chuàng)造能力發(fā)生改變的行為或活動都可以稱為（ ）。 ? A、 創(chuàng)意 ? B、 創(chuàng)新 ? C、 創(chuàng)造 ? D、 發(fā)明 分 25.0 得分： B我的答案：2 【單選題】( )是創(chuàng)新的靈魂，必須對其加以發(fā)揮并使之形成合力。 ? A、 創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo) ? B、 創(chuàng)新文化 ? C、 創(chuàng)新制度 ? D、 創(chuàng)新人才 分0.0 B 得分： 我的答案： 3 【單選題】屠呦呦首先發(fā)現(xiàn)中藥青蒿的提取物有高效抑制瘧原蟲的成分，屬于哪一種類型 的創(chuàng)造？ ? A、 技術(shù)發(fā)明 ? B、 藝術(shù)創(chuàng)造 ? C、 科學(xué)研究 ? D、 醫(yī)學(xué)發(fā)明 分 25.0 我的答案：C得分： 4 【多選題】創(chuàng)造是指人們首創(chuàng)或

6、改進(jìn)某種思想、理論、方法、技術(shù)和產(chǎn)品的活動。我們可 以將人類的創(chuàng)造分為第一創(chuàng)造性和第二創(chuàng)造性，下列屬于第一創(chuàng)造性的是（ ）。 ? A、愛因斯坦的相對論? B、 勾股定理 ? C、 顯示屏 LED ? D、 四大發(fā)明 25.0 分我的答案：ABD 得分： 1.6分 66.6 已完成成績： 1 【單選題】北京大學(xué)教授王選曾認(rèn)為，北大方正公司的成功得益于一批有市場頭腦的科學(xué) 家和有（ ）的企業(yè)家的結(jié)合。 ? A、 營銷能力 ? B、 科學(xué)頭腦 ? C、 資金 ? D、 人脈 分33.3 得分：我的答案：B 2 【單選題】要發(fā)揮創(chuàng)造力潛能，真正做出創(chuàng)造性的成果，一個(gè)必須要有很強(qiáng)的（ ）才行。 ? A、

7、 動機(jī) ? B、 熱情 ? C、 知識 ? D、興趣我的答案得分0. 3 【單選題】人們的創(chuàng)造活動歸根到底是為了滿足（ ）的。 ? A、 需要 ? B、 能力 ? C、 想象 ? D、 胃口 分33.3 我的答案：A 得分： 1.7 已完成成績： 66.6 分 1 【單選題】創(chuàng)新存在于一切領(lǐng)域，沒有哪個(gè)學(xué)科、哪個(gè)行業(yè)、哪個(gè)領(lǐng)域永遠(yuǎn)會是一成不變 的。這闡述了創(chuàng)新的（ ） ? A、 普遍性 ? B、 永恒性 ? C、 超前性 ? D、 艱巨性 分 得分：33.3 我的答案：A 2 。） 【單選題】布魯諾捍衛(wèi)和發(fā)展了哥白尼的太陽中心說被活活燒死，這體現(xiàn)了創(chuàng)新的（? A、普遍性 ? B、永恒性 ? C

8、、超前性 ? D 、艱巨性 33.3 分 我的答案：D得分： 3 【判斷題】大多數(shù)的創(chuàng)新都屬于小級別創(chuàng)新或普通創(chuàng)新。 得分：0.0我的答案：分 1.8 已完成成績： 100.0 分 1 【單選題】創(chuàng)新與發(fā)明創(chuàng)造的區(qū)別就在于它的推廣應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造發(fā)明成果的價(jià)值，這體 現(xiàn)出創(chuàng)新能力的( )特征。 ? A、 綜合性 ? B、 實(shí)踐性 ? C、 獨(dú)創(chuàng)性 ? D、 堅(jiān)持不懈 分33.3得分：B我的答案： 2 【單選題】美國哈佛大學(xué)校長普西認(rèn)為:“一個(gè)人是否具有（ ），是一流人才和三流人才 ”的分水嶺。 ? A、理想 ? 、 B創(chuàng)造力 ? C、財(cái)富 ? 、 D知識 33.3 分我的答案：B 得分： 3 【

9、判斷題】 人們的創(chuàng)造力可以通過訓(xùn)練而不斷提高。( ） 得分：33.3分我的答案： 1.9 已完成成績： 83.2 分 1 【多選題】關(guān)于創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系，說法有誤的是（ ）。 ? A、 創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新本質(zhì)不同 ? B、 創(chuàng)業(yè)是一個(gè)思考過程 ? C、 創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)新的基礎(chǔ) ? D、 創(chuàng)業(yè)是一種創(chuàng)新性實(shí)踐活動 分 16.6 得分： AC我的答案：2 【多選題】對于一個(gè)生產(chǎn)企業(yè)而言，創(chuàng)新可以表現(xiàn)為( )。 ? A、 生產(chǎn)一種新產(chǎn)品 ? B、 招聘更多新員工 ? C、 一種新式的市場行為 ? D、 采用一種新的生產(chǎn)過程、組織形式和管理形式 分33.3 ACD我的答案： 得分： 3 【判斷題】創(chuàng)業(yè)教育就是學(xué)會怎

10、么創(chuàng)業(yè)開公司。 得分：33.3我的答案：分 2.1 已完成成績： 80.0 分 1 【單選題】看到月亮的邊上有一圈光暈，就推知將要刮風(fēng)，這是（ ） 。 ? A、 直覺 ? B、 思維 ? C、 想象 ? D、 遺覺象 分20.0得分：B我的答案： 2 【單選題】將品牌各異、外觀不同具有撥打電話等功能的機(jī)器統(tǒng)稱為“手機(jī)”，這體現(xiàn)了 ） 。思維的（ ? A、間接性 ? B、概括性 ? C、總結(jié)性 ? D、超越性 20.0 分 我的答案：B得分： 3 【單選題】創(chuàng)造和創(chuàng)造性是同等意義上的描述性語言，其主要的內(nèi)涵是（ ）。 ? A、 新穎性 ? B、 可能性 ? C、 現(xiàn)實(shí)性 ? D、 理想化 20.

11、0分我的答案：A 得分： 4 【單選題】科學(xué)家格奧爾基說：“（ ）就是以不同于常人的方式看同樣的事情?！?? A、 推理性思維 ? B、 重復(fù)性思維 ? C、形式化思維? D、創(chuàng)造性思維20.得分我的答案 【判斷題】在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，尋找另外的途徑、探求新思路、發(fā)現(xiàn)新關(guān)系以解決問題， 這就是創(chuàng)造性思維。 得分：0.0我的答案：分 2.2 已完成成績： 60.0 分 1 【單選題】松下電視是 400 多家技術(shù)綜合制作而成，體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維（ ）特征。 ? A、 對傳統(tǒng)的突破性 ? B、 視角上的靈活性 ? C、 內(nèi)容上的綜合性 ? D、 程序上的非邏輯性 分 得分： 20.0我的答案：C 2

12、【單選題】超聲波熔接縫紉機(jī)利用超聲波在兩塊衣料間振動，摩擦生熱并以極高的溫度將 它們?nèi)劢釉谝黄?，?shí)現(xiàn)了無針無線，快速美觀，體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（ ）特征。 ? A、 對傳統(tǒng)的突破性 ? B、視角上的靈活性? C、內(nèi)容上的綜合性 ? 、 D程序上的非邏輯性 分得分： 0.0 我的答案：B 3 【單選題】成語“習(xí)慣成自然”體現(xiàn)了（ ）。 ? A、 思維定勢 ? B、 思維障礙 ? C、 思維模式 ? D、 思維定性 分 得分： 20.0我的答案：A 4 【單選題】愛迪生確定魚雷形狀時(shí)，既未作任何調(diào)查也未經(jīng)任何計(jì)算，當(dāng)即提出一種別人 意想不到的辦法，這突出體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（ ）特征。 ? A、 內(nèi)容

13、上的綜合性 ? B、 視角上的靈活性 ? C、 對傳統(tǒng)的突破性 ? D、 程序上的非邏輯性 分20.0得分：D我的答案： 5 【單選題】第一次世界大戰(zhàn)中，隨軍記者斯文頓將履帶拖拉機(jī)與槍炮組合，發(fā)明出了坦克， ）特征。成為第一次世界大戰(zhàn)中影響最深遠(yuǎn)的發(fā)明。這體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（ ? A、思路上的新穎性 ? B、視角上的靈活性 ? C、程序上的非邏輯性 ? D、內(nèi)容上的綜合性 分 0.0 A我的答案： 得分： 2.3分 已完成成績： 100.0 1 【多選題】赫曼全腦模型包括（ ）思維類型。 ? A、 邏輯型 ? B、 創(chuàng)造型 ? C、 表現(xiàn)型 ? D、 紀(jì)律型 分 33.3 得分：我的答案：AB

14、CD 2 【判斷題】右腦是創(chuàng)造力的源泉。（ ） 得分：33.3我的答案：分 3 【判斷題】頓悟、豁然開朗，這些都是左腦潛能發(fā)揮作用的結(jié)果。（ ）分33.3得分：我的答案： 2.4分成績： 已完成 75.0 1 【單選題】下面關(guān)于創(chuàng)新的描述中，哪一個(gè)是正確的？（ ） ? A、 創(chuàng)新就是發(fā)明一個(gè)全新的事物 ? B、 創(chuàng)新必須在擁有豐富知識的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行 ? C、 將兩件平常的事物進(jìn)行重組也可能是一種創(chuàng)新 ? D、 創(chuàng)造出來的東西必須有實(shí)用價(jià)值才算真正的創(chuàng)新 分 得分： 25.0我的答案：C 2 【單選題】創(chuàng)新成果是自己創(chuàng)造出來的，并擁有自主知識產(chǎn)權(quán)，這種創(chuàng)新屬于（ ）。 ? A、 單獨(dú)創(chuàng)新 ?

15、B、 模仿創(chuàng)新 ? C、 自主創(chuàng)新 ? D、 自我創(chuàng)新 分 得分：0.0 我的答案：A 3 。） 【單選題】我國的四大發(fā)明、愛因斯坦的相對論屬于（? 、 A絕對創(chuàng)新 ? 、 B相對創(chuàng)新 ? C 、經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新 ? D、文化創(chuàng)新 25.0 分得分：我的答案：A 4 【單選題】開辟新的售后服務(wù)途徑屬于（ ）。 ? A、 經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新 ? B、 營銷創(chuàng)新 ? C、 文化創(chuàng)新 ? D、 策略創(chuàng)新 分 得分：25.0 我的答案：B 2.5 已完成成績： 83.2 分 1 【單選題】有人按照衣夾的樣子，用金屬材料制作了一個(gè)巨大的“衣夾”，豎立在一座大 廈的前面，你認(rèn)為這是不是一種創(chuàng)新?（ ） ? A、 不是，衣夾

16、是曬衣時(shí)用的，放在大廈前面算怎么回事？ ? B、 不是，它僅僅是將衣夾放大了很多倍，算不上創(chuàng)新 ? C、是的，因?yàn)樗撬囆g(shù)家做的，就是創(chuàng)新? D、是的，因?yàn)樗c眾不同，而且頗具視覺沖擊力，有欣賞價(jià)值得分33.我的答案 2 【多選題】王國維在人間詞話中比喻從向往到苦思再到發(fā)現(xiàn)的三個(gè)境界，分別是指（ ）。 ? A、 昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。 ? B、 眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。 ? C、 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。 ? D、 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流。 分 得分： 16.6我的答案：A 3 【判斷題】只要敢想，每一個(gè)創(chuàng)意都能轉(zhuǎn)換成很好的結(jié)果，都能被市場

17、接受。（ ） 得分：33.3我的答案：分 2.6 已完成成績： 100.0 分 1 【多選題】創(chuàng)新的中“遵守科學(xué)原則”要求創(chuàng)新活動必須做到（ ）。 ? A、 對發(fā)明創(chuàng)造設(shè)想進(jìn)行科學(xué)原理相容性檢查 ? B、 對發(fā)明創(chuàng)造設(shè)想進(jìn)行技術(shù)方法可行性檢查 ? C、對發(fā)明創(chuàng)造設(shè)想進(jìn)行功能方案合理性檢查? 、 D對發(fā)明創(chuàng)造設(shè)想進(jìn)行社會化商業(yè)應(yīng)用實(shí)踐得分我的答案AB33.【判斷題】創(chuàng)新的動機(jī)就是開展創(chuàng)新活動所依據(jù)的法則和判斷創(chuàng)新構(gòu)思所憑借的標(biāo)準(zhǔn)得分33.我的答案 3 【判斷題】創(chuàng)新思維是主體的一種能動的過程。（ ） 得分：33.3我的答案：分 2.7 已完成成績： 100.0 分 1 【判斷題】思考是天生具備的

18、，是不可以學(xué)習(xí)的。（ ） 得分：33.3我的答案：分 2 【判斷題】簡化思維不等于簡單思維。（ ） 得分：33.3分我的答案： 3 【判斷題】復(fù)雜的問題需要復(fù)雜的方法才能解決。（ ） 得分：33.3分我的答案： 2.8分 33.3 成績：已完成 1 【多選題】優(yōu)秀的思考者在思考判斷階段，以下做法錯(cuò)誤的是（ ）。 ? A、 大膽測試自己的初步印象 ? B、 隨著自己的感覺來做出結(jié)論 ? C、 非常敏感并善于發(fā)現(xiàn)個(gè)人思考的局限與偏頗傾向 ? D、 避免于找出思考不盡完美之處，以免帶來各種牽連復(fù)雜的影響 分16.6 我的答案：BD 得分： 2 【多選題】批判思考的特點(diǎn)包括（ ）。 ? A、 它是一種

19、邏輯思維 ? B、 它相對獨(dú)立于各種專門知識 ? C、 后天可訓(xùn)練 ? D、 人的批判性思維能力及其差異是未知的 分 AC得分： 16.6我的答案： 3 【判斷題】創(chuàng)意思考過程是一個(gè)純粹的漸變過程。 得分：0.0我的答案：分 3.1 已完成成績： 100.0 分 1 【單選題】什么思維是創(chuàng)造性思維的主導(dǎo)成分？( ) ? A、聚合思維 ? 、 B發(fā)散思維 ? C、直覺思維 ? 、 D常規(guī)思維 20.0分我的答案：B 得分： 2 【單選題】以某事物為發(fā)散點(diǎn)，盡可能多地把它與別的事物進(jìn)行組合，這種方法被稱為（ ）。 ? A、 組合發(fā)散法 ? B、 方法發(fā)散法 ? C、 因果發(fā)散法 ? D、 假設(shè)推測

20、法 分20.0 A我的答案： 得分： 3 【單選題】“一題多解”體現(xiàn)的是( )。 ? A、 常規(guī)思維 ? B、 收斂思維 ? C、直覺思維? 、D發(fā)散思維 20.0 分 我的答案：D得分： 4 【多選題】訓(xùn)練發(fā)散思維應(yīng)該遵循的步驟包括（ ）。 ? A、 確定不同的思考方向 ? B、 思考每一方向盡可能多的答案 ? C、 專注于某一答案認(rèn)真思考 ? D、 找出與眾不同的答案 分得分：ABD 20.0我的答案： 5 【判斷題】追求多種答案有助于走出思維誤區(qū)。 得分：20.0分我的答案： 3.2 已完成成績： 100.0 分 1 【單選題】下面不屬于收斂思維特點(diǎn)的是（ ）。 ? A、 唯一性 ? B

21、、 邏輯性 ? C、 比較性 ? D、變通性我的答案得分33. 2 【多選題】 下面對于發(fā)散思維與收斂思維描述正確的是（ ）。 ? A、 從思維方向上講，發(fā)散思維是由中心向四面八方擴(kuò)散；收斂思維從四面八方向中心集中。 ? ? B、 從作用上講，發(fā)散思維更有利于人們思維的廣闊性、開放性，使人的思維極限盡量放寬； ? 而收斂思維則從各路思維中選取精華，使解決問題取得突破性進(jìn)展。 ? ? C、 發(fā)散思維與收斂思維是兩種完全對立的思維方式。 ? ? D、 從一個(gè)相對完整的思維過程的角度來說，發(fā)散思維與收斂思維又是思考過程中相輔相成的統(tǒng)一體， ? 缺一不可。 ?我的答案AB得分33. 【判斷題】在收斂思

22、考的過程中，自己喜歡的方案就是最佳方案。 得分：33.3我的答案：分 3.3 已完成成績： 66.6 分 1 【多選題】以下哪些屬于正向思維的運(yùn)用？（ ） ? A、 愚公移山 ? B、 司馬光砸缸 ? C、 月暈而風(fēng)、礎(chǔ)潤而雨 ? D、 魚鱗天不雨也風(fēng)顛 分33.3 我的答案：ACD 得分： 2 【判斷題】所謂正向思維，就是人們在創(chuàng)造性思維活動中，沿襲某些常規(guī)去分析問題，按 事物發(fā)展的進(jìn)程進(jìn)行思考、推測的思維方法。 得分：0.0我的答案：分 3 【判斷題】正向思維是依據(jù)事物發(fā)展過程及規(guī)律相類似這一客觀事實(shí)而建立的，它是正確 的。 得分：33.3我的答案：分 3.4分 已完成成績： 60.0 1

23、 【單選題】訓(xùn)練逆向思維的方法包括懷疑法、批判法、對立互補(bǔ)法、（ ）、悖論法。 ? A、 事實(shí)法 ? B、 論據(jù)法 ? C、 反事實(shí)法 ? D、 辯論法 分20.0 我的答案：C 得分： 2 【單選題】奧地利的倒懸旅館運(yùn)用了（ ）原理。 ? A、 結(jié)構(gòu)逆向 ? B、 功能逆向 ? C、 狀態(tài)逆向 ? D、 思維逆向 分 得分： 0.0 我的答案：D 3 【單選題】逆向思考的方法是（ ）。 ? A、 順序反向、結(jié)構(gòu)反向 ? B、順序反向、結(jié)構(gòu)正向? 、 C順序正向、結(jié)構(gòu)反向 ? D、順序正向、結(jié)構(gòu)正向 20.0 分我的答案：A 得分： 4 【多選題】逆向思考可分為幾類，包括（ ）。 ? A、 結(jié)

24、構(gòu)逆向 ? B、 功能逆向 ? C、 狀態(tài)逆向 ? D、 原理逆向 分得分： 20.0我的答案：ABCD 5 【判斷題】逆向思維法就是從相反的、對立的、顛倒的角度去思考問題。 得分：0.0我的答案：分 3.5 已完成成績： 33.3 分 1 【單選題】所謂縱向思維，是指在一種結(jié)構(gòu)范圍內(nèi)，按照有順序的、可預(yù)測的、（ ）的方 向進(jìn)行的思維形式。 ? A、 思想化 ? B、可執(zhí)行的? C、 程式化 ? D、 發(fā)散性33.我的答案得分 【判斷題】縱向思維能力比較強(qiáng)的人，對事物的見解更廣泛。 得分：0.0我的答案：分 3 【判斷題】 縱向思維改變了解決問題的一般思路，試圖從別的方面、方向入手，其思維廣度

25、大大增加， 有可能從其他領(lǐng)域中得到解決問題的啟示。（ ） 得分：0.0分我的答案： 3.6 已完成成績： 60.0 分 1 【單選題】跳出本專業(yè)、本行業(yè)的范圍，擺脫習(xí)慣性思維，將注意力引向更廣闊的領(lǐng)域， 解決本領(lǐng)域的問題。這屬于（ ）。 ? A、 橫向移出 ? B、 橫向移入 ? C、 橫向轉(zhuǎn)換 ? D、橫向交叉我的答案得分20. 【單選題】奧地利的醫(yī)生奧恩布魯格，受到父親叩擊酒桶便能得知酒桶里有多少酒的啟發(fā)， 發(fā)明了“叩診法”，用來診斷出胸腔中積水的病情。這屬于橫向思維應(yīng)用方法中的（ ）。 ? A、 橫向移入 ? B、 橫向移出 ? C、 橫向轉(zhuǎn)換 ? D、 橫向借用 分得分：B 0.0我的

26、答案： 3 【多選題】下列屬于方向性思維的有（ ）。 ? A、 發(fā)散思維與收斂思維 ? B、 正向思維與逆向思維 ? C、 聯(lián)想思維與直覺思維 ? D、 橫向思維與縱向思維 分20.0ABD我的答案： 得分： 4 【判斷題】橫向轉(zhuǎn)換可以直接解決問題，解決的速度更快。 得分：20.0我的答案：分 【判斷題】仿生技術(shù)是利用了橫向移出的方法。（ ） 得分：0.0分我的答案： 3.7 已完成成績： 33.3 分 1 【多選題】形象思維的分類包括（ ）。 ? A、 想象思維 ? B、 直覺思維 ? C、 聯(lián)想思維 ? D、 發(fā)散思維 分 0.0 BD我的答案： 得分： 2 【判斷題】創(chuàng)造是形象思維與抽象

27、思維的互補(bǔ)。 得分：0.0我的答案：分 3 【判斷題】形象思維發(fā)展到抽象思維后便不能再繼續(xù)進(jìn)化了。 得分：33.3我的答案：分 3.8 已完成成績： 40.0 分 1 【單選題】 )。(對頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造，形成新形象的心理過程叫做 ? A、 創(chuàng)造想象 ? ? B、 再造想象 ? ? C、 表象 ? ? 、 D 想象 ?我的答案：B 得分： 0.0 分 2 【單選題】作家在頭腦中構(gòu)造出來的新的典型人物形象，這就屬于（ ）。 ? A、 無意想象 ? B、 再造性想象 ? C、 創(chuàng)造性想象 ? D、幻想我的答案得分20. 3 【單選題】亞里士多德認(rèn)為，（ ）是發(fā)明、發(fā)現(xiàn)等一切創(chuàng)造性活動的

28、源泉。 ? A、 潛意識 ? B、 創(chuàng)造力 ? C、 想象力 ? D、 哲學(xué) 分0.0 我的答案：B 得分： 4 【判斷題】想象是一種超現(xiàn)實(shí)的自由精神的創(chuàng)造。（ ） 得分：0.0分我的答案： 5 【判斷題】積極的、符合現(xiàn)實(shí)生活發(fā)展規(guī)律的幻想，反映了人們美好的理想境界，往往是 人的正確思想行為的先行。（ ） 得分：20.0我的答案：分 3.9 已完成成績： 50.0 分 1 【單選題】聯(lián)想思維一般是由某事或某物引起的其他思考，即從某一個(gè)事物的表象、動作 或特征聯(lián)想到其他事物的表象、動作或特征。 體現(xiàn)了聯(lián)想思維的（ ）。 ? A、連續(xù)性? 、 B形象性 ? C、概括性 ? 、 D規(guī)律性 分得分：

29、0.0 我的答案：B 2 【單選題】很快把聯(lián)想到的思維結(jié)果呈現(xiàn)在聯(lián)想者的眼前，而不顧及其細(xì)節(jié)如何，是一種 整體把握的思維操作活動，因此可以說有很強(qiáng)的（ ）。 ? A、 連續(xù)性 ? B、 形象性 ? C、 概括性 ? D、 規(guī)律性 分25.0得分： 我的答案：C 3 【單選題】通常所說的由此及彼、舉一反三，觸類旁通，指的是（ ）思維方式。 ? A、 聯(lián)想 ? B、 想象 ? C、 直覺 ? D、 靈感 分 25.0 得分： A我的答案：4 【多選題】以下屬于聯(lián)想的特性的是（ ）。 ? A、 連續(xù)性 ? B、 形象性 ? C、 概括性 ? D、 規(guī)律性 分0.0 我的答案：ABCD 得分： 3.1

30、0 已完成成績： 87.5 分 1 【單選題】從給定事物想到與之相似的事物（形狀、功能、性質(zhì)等方面）的思維活動，指 的是（ ）。 ? A、 相關(guān)聯(lián)想 ? B、 因果聯(lián)想 ? C、 相似聯(lián)想 ? D、 類比聯(lián)想 分得分：我的答案：C 25.0 2 【單選題】由給定事物聯(lián)想到經(jīng)常與之同時(shí)出現(xiàn)或在某個(gè)方面有內(nèi)在聯(lián)系的事物的思維活 。） 動，指的是（? A、相關(guān)聯(lián)想 ? 、 B因果聯(lián)想 ? C、相似聯(lián)想 ? 、 D類比聯(lián)想 分 25.0 A我的答案： 得分： 3 【多選題】聯(lián)想思維可以分為以下幾類：（ ）。 ? A、 相關(guān)聯(lián)想 ? B、 相似聯(lián)想 ? C、 類比聯(lián)想 ? D、 對稱聯(lián)想 分12.5 我

31、的答案：AB得分： 4 【判斷題】強(qiáng)制聯(lián)想訓(xùn)練必須是要找兩個(gè)相關(guān)的事物進(jìn)行聯(lián)想。 得分：25.0分我的答案： 3.11 已完成成績： 80.0 分 1 【單選題】在快棋賽或正規(guī)棋賽進(jìn)入讀秒階段中，容不得棋手苦思細(xì)想，迅速地找到最佳 。） 的落子點(diǎn)。體現(xiàn)了直覺思維的是（? 、A直接性 ? B、快速性 ? C、跳躍性 ? D、理智性 20.0 分 我的答案：B 得分： 2 【單選題】從對問題思考的起點(diǎn)一下就奔到解決問題的終點(diǎn)，似乎完全沒有中間過程，跳 躍式地將思維完成。指的是直覺思維的是（ ）。 ? A、 直接性 ? B、 快速性 ? C、 跳躍性 ? D、 理智性 分20.0 我的答案：C 得分

32、： 3 【多選題】以下對直覺思維功能的說法正確的是（ ）。 ? A、 人們可以依靠直覺進(jìn)行優(yōu)化選擇 ? B、 人們可以依靠直覺作出創(chuàng)造性預(yù)見 ? C、 人們可以借助于直覺獲得新的發(fā)明 ? D、人們可以依靠直覺提出新的科學(xué)思想我的答案得分10. 4 【多選題】以下屬于直覺思維特征的有（ ）。 ? A、 直接性 ? B、 快速性 ? C、 跳躍性 ? D、 理智性 分10.0 我的答案：ABC 得分： 5 【判斷題】直覺判斷是憑主觀意愿，不需要基礎(chǔ)知識。（ ） 得分：20.0分我的答案： 3.12 已完成成績： 90.0 分 1 【單選題】沒有“99%的汗水”，就不會有“1%的靈感”。所以，有人就

33、說靈感就像“十 月懷胎，一朝分娩”。體現(xiàn)了靈感思維的（ ）。 ? A、 累積性 ? B、 偶然性 ? C、 易逝性 ? D、興奮性我的答案得分20. 2 【單選題】作詩火急追亡逋,情景已失永難摩。這體現(xiàn)了靈感思維的（ ）。 ? A、 累積性 ? B、 偶然性 ? C、 易逝性 ? D、 興奮性 分20.0 我的答案：C 得分： 3 【多選題】以下屬于靈感類型的有（ ）。 ? A、 自由遐想 ? B、 久思而至 ? C、 夢中驚成 ? D、 巧遇新跡 分 得分： 20.0 我的答案：ABCD 4 【多選題】以下屬于靈感思維特征的有（ ）。 ? A、 偶然性 ? B、易逝性? C、興奮性 ? 、

34、D獨(dú)創(chuàng)性A得分10.我的答案： 5 【判斷題】靈感思維的出現(xiàn)往往帶有神秘感，具有不可確知性，但它是可以開發(fā)的，可以 通過勤奮思考獲得的。 得分：20.0我的答案：分 3.13 已完成成績： 60.0 分 【判斷題】思維定勢不會阻礙創(chuàng)造性地解決問題，沒有必要解決 得分：20.0分我的答案： 2 【判斷題】思維定勢會把很簡單的問題變得難解決，開展創(chuàng)新活動要克服思維定勢。（ ） 得分：0.0我的答案：分 3 【判斷題】以慣性思維來對待客觀事物，只會有益于問題的解決，不會形成固定的思維模 式。（ ） 得分：20.0分我的答案： 4 ） （【判斷題】思維定勢會把很簡單的問題變得難解決，開展創(chuàng)新活動要克服

35、思維定勢。得分0.我的答案【判斷題】以慣性思維來對待客觀事物，只會有益于問題的解決，不會形成固定的思維 式。（ ） 得分：20.0我的答案：分 3.14 已完成成績： 80.0 分 1 【單選題】盲人摸象，指的是（ ）的思維定勢。 ? A、 習(xí)慣性 ? B、 書本式 ? C、 經(jīng)驗(yàn)式 ? D、 局限性 分20.0 得分：我的答案：D 2 【單選題】紙上談兵，指的是（ ）的思維定勢。 ? A、 習(xí)慣性 ? B、 書本式 ? C、 經(jīng)驗(yàn)式 ? D、局限性我的答案得分20. 【單選題】人們按習(xí)慣的、比較固定的思路去考慮問題、分析問題，仿佛物體運(yùn)動的慣性， 如短跑運(yùn)動員沖過終點(diǎn)后，仍然會向前沖一樣。這

36、指的是（ ）思維定勢。 ? A、 習(xí)慣性 ? B、 書本式 ? C、 經(jīng)驗(yàn)式 ? D、 局限性 分 得分： 20.0我的答案：A 4 【單選題】思考不足，就是對既定成規(guī)或上司的指示機(jī)械地執(zhí)行，循規(guī)蹈矩，不愿開動腦 筋，就像被馴化的動物，喪失了獨(dú)立思考和生存的能力。這指的是（ ）思維定勢。 ? A、 書本式 ? B、 經(jīng)驗(yàn)式 ? C、 循規(guī)蹈矩式 ? D、 局限性 分 0.0 得分：A我的答案： 5 ）思維定勢。 【單選題】不帶頭，不冒尖，一切都隨大流。這指的是（? A、 經(jīng)驗(yàn)式 ? 、 B局限性 ? C、 循規(guī)蹈矩式 ? D、 從眾型 20.0 分我的答案：D 得分： 3.15分50.0 已完

37、成成績： 1 【多選題】轉(zhuǎn)換問題獲得新視角包括（ ）。 ? A、 把復(fù)雜問題轉(zhuǎn)化為簡單問題 ? B、 把自己生疏的問題轉(zhuǎn)換成熟悉的問題 ? C、 把不能辦到的事情轉(zhuǎn)化為可以辦到的事情 ? D、 把核心問題轉(zhuǎn)化為邊緣問題 分25.0 我的答案：ABC 得分： 2 【多選題】把直接變?yōu)殚g接主要包括（ ）。 ? A、 先退后進(jìn) ? B、 迂回前進(jìn) ? C、 先做鋪墊，創(chuàng)造條件 ? D、把自己生疏的問題轉(zhuǎn)換成熟悉的問題我的答案ABC得分0. 3 【多選題】改變?nèi)f事順著想的思路主要包括（ ）。 ? A、 變順著想為倒著想 ? B、 從事物的對立面出發(fā)去想 ? C、 思考者改變自已的位置 ? D、 把直接

38、思考變?yōu)殚g接思考 分 ABC得分： 25.0我的答案： 4 【判斷題】思維定式是妨礙我們創(chuàng)意思考的攔路虎，而突破思維定式的好辦法就是轉(zhuǎn)換思 維視角。（ ） 得分：0.0我的答案：分 4.1 已完成成績： 100.0 分 1 【判斷題】現(xiàn)階段的創(chuàng)新方法是指運(yùn)用創(chuàng)造原理和創(chuàng)新方法。 得分：33.3我的答案：分 2 【判斷題】創(chuàng)新方法是指一定能產(chǎn)生創(chuàng)新成果的方法。 得分：33.3我的答案：分 3 【判斷題】創(chuàng)新沒有方法可循。分得分：33.3我的答案： 4.2分 已完成成績： 75.0 1 【單選題】提出來的假想、方案、主意越多越好，即要求達(dá)到足夠的數(shù)量，指的是于頭腦 風(fēng)暴法應(yīng)遵循（ ）規(guī)則。 ? A

39、、 不做任何有關(guān)缺點(diǎn)的評價(jià) ? B、 追求設(shè)想的數(shù)量 ? C、 歡迎各種離奇的假想 ? D、 鼓勵(lì)巧妙地利用并改善他人的設(shè)想 分 得分： 25.0我的答案：B 2 【單選題】在提出設(shè)想階段，只專心提出設(shè)想，而不進(jìn)行評價(jià)，這體現(xiàn)了頭腦風(fēng)暴法的（ ）原則。 ? A、 延遲判斷 ? B、 數(shù)量產(chǎn)生質(zhì)量 ? C、 歡迎各種離奇的假想 ? D、 鼓勵(lì)巧妙地利用并改善他人的設(shè)想 分 0.0 得分： C我的答案：3 【多選題】在提出設(shè)想階段，以下哪些行為違背了延遲批判原則（ ）。 ? A、 討論 ? B、 支持 ? C、 提問 ? D、 批駁 分 25.0 我的答案：ABCD 得分： 4 【多選題】以下屬于

40、頭腦風(fēng)暴法應(yīng)遵循的規(guī)則的有（ ）。 ? A、 不做任何有關(guān)缺點(diǎn)的評價(jià) ? B、 追求設(shè)想的數(shù)量 ? C、 歡迎各種離奇的假想 ? D、 鼓勵(lì)巧妙地利用并改善他人的設(shè)想 分25.0 我的答案：ABCD 得分： 4.3 已完成成績： 75.0 分 1 【單選題】列舉法是一種具體運(yùn)用（ ）思維來克服思維定勢的創(chuàng)新方法。 ? A、 發(fā)散 ? B、收斂? C、正向 ? 、 D逆向 分得分： 0.0 我的答案：C 2 【單選題】通過發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘事物的缺陷，把它的具體缺點(diǎn)一一列舉出來，然后，針對這些 缺點(diǎn)，設(shè)想改革方案，進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明。指的是（ ）。 ? A、 屬性列舉法 ? B、 缺點(diǎn)列舉法 ? C、 希望點(diǎn)

41、列舉法 ? D、 綜合列舉法 分得分： 25.0B我的答案： 3 【多選題】按照所列舉對象的不同，列舉法可以分為（ ）。 ? A、 屬性列舉法 ? B、 缺點(diǎn)列舉法 ? C、 希望點(diǎn)列舉法 ? D、 成對列舉法和綜合列舉法 分25.0得分：ABCD我的答案： 4 ）?！径噙x題】屬性列舉法主要列舉的屬性包括（ ? A 、名詞屬性 ? B 、動詞屬性 ? C、 形容詞屬性 ? D、 量詞屬性 25.0 分 我的答案：ABCD 得分： 4.4分已完成成績： 80.0 1 【單選題】受石油工業(yè)中用小機(jī)器人來探測管道漏洞做法的啟發(fā)，制造出各種內(nèi)窺鏡用于 醫(yī)療工作，體現(xiàn)了奧斯本檢核表中的（ ）。 ? A、

42、 有無其他用途 ? B、 能否借用 ? C、 能否縮小 ? D、 能否替代 分 得分： 20.0我的答案：B 2 【單選題】設(shè)問型創(chuàng)意思考方法中最為典型的方法是（ ）。 ? A、 和田十二法 ? B、法 5W1H? 、 C系統(tǒng)提問法 ? 、 D奧斯本檢核表法 分 得分： 20.0我的答案：D 3 【單選題】人們用畫出來的石條來代替原來的石頭，就是現(xiàn)在的“斑馬線”，體現(xiàn)了奧斯 本檢核表中的（ ）。 ? A、 能否擴(kuò)大 ? B、 能否借用 ? C、 能否縮小 ? D、 能否替代 分 得分： 20.0我的答案：D 4 【單選題】1898 年，亨利丁根將軸承的滾柱改成圓球，發(fā)明了滾珠軸承，這一形狀的改

43、 變，大大提高了軸承的使用壽命。體現(xiàn)了奧斯本檢核表中的（ ）。 ? A、 能否改變 ? B、 能否借用 ? C、 能否縮小 ? D、 能否替代 分 20.0 得分： A我的答案：5 【單選題】在牙膏中加入藥物就成為藥物保健牙膏，體現(xiàn)了奧斯本檢核表中的（ ）。 ? A、 能否擴(kuò)大 ? B、 能否借用 ? C、 能否縮小 ? D、 能否替代 分0.0 我的答案：C 得分： 4.5 已完成成績： 40.0 分 1 【單選題】芝加哥西爾斯大廈的結(jié)構(gòu)采用的是樹木細(xì)胞蜂窩狀的，其中運(yùn)用到的類比類型 是（ ）。 ? A、 直接類比 ? B、 擬人類比 ? C、 對稱類比 ? D、 相似類比 分 我的答案：D

44、 得分：0.0 2 【單選題】有農(nóng)藝家在對“陽光農(nóng)業(yè)”的思考中悟出了“月光農(nóng)業(yè)”的創(chuàng)意，運(yùn)用的是類 。） 比法中的（? 、A直接類比 ? B、擬人類比 ? C、對稱類比 ? D、相似類比 20.0 分 我的答案：C 得分： 3 【單選題】機(jī)械人的設(shè)計(jì)主要是模擬人的動作，運(yùn)用的是類比法中的（ ）。 ? A、 直接類比 ? B、 擬人類比 ? C、 對稱類比 ? D、 相似類比 分 20.0 我的答案：B 得分： 4 【單選題】將幻想中的事物與要解決的問題進(jìn)行類比，由此產(chǎn)生新的思考問題的角度，指 的是類比法中的（ ）。 ? A、 直接類比 ? B、 擬人類比 ? C、 對稱類比 ? D、幻想類比我

45、的答案得分0. 5 【多選題】類比法的基礎(chǔ)是比較，它的運(yùn)作機(jī)制原理包括（ ）。 ? A、 同質(zhì)異化 ? B、 同質(zhì)同化 ? C、 異質(zhì)異化 ? D、 異質(zhì)同化 分0.0 我的答案：ABCD 得分： 4.6 已完成成績： 80.0 分 1 【單選題】以下（ ）不屬于組合法的類型。 ? A、 同類組合 ? B、 強(qiáng)制組合 ? C、 異類組合 ? D、 材料組合 分 我的答案：B 得分：20.0 2 【單選題】弗蘭克懷特把噴氣推進(jìn)理論與燃?xì)廨啓C(jī)技術(shù)組合，發(fā)明了噴氣式發(fā)動機(jī)，運(yùn)用 。） 的是（? A、元件組合 ? B 、同類組合 ? C、異類組合 ? 、 D技術(shù)原理與技術(shù)手段組合 分得分： 20.0

46、我的答案：D 3 【單選題】鋁合金門窗到航空航天中的特殊合金材料等，運(yùn)用的是（ ）。 ? A、 同類組合 ? B、 異類組合 ? C、 材料組合 ? D、 方法組合 分 得分： 20.0我的答案：C 4 【單選題】瑞士軍刀屬于（ ）。 ? A、 元件組合 ? B、 同類組合 ? C、 異類組合 ? D、 材料組合 分 0.0 得分： D我的答案 【判斷題】同類組合就是若干相同或相近事物的組合，又稱為同物組合。（ ） 得分：20.0分我的答案： 5.1 已完成成績： 66.6 分 1 【多選題】我們使用思維導(dǎo)圖來展現(xiàn)內(nèi)容的優(yōu)勢在于（ ）。 ? A、 可以激發(fā)聯(lián)想和創(chuàng)意 ? B、 看起來更美觀 ?

47、 C、 有助于理解記憶 ? D、 提高學(xué)習(xí)速度和效率 分得分： 33.3 我的答案：ABCD 2 【判斷題】人類會使用左右腦來作形象化或邏輯化的不同表達(dá)。（ ） 得分：33.3我的答案：分 3 【判斷題】科學(xué)研究表明，左腦主要掌握經(jīng)驗(yàn)、慣性和邏輯表達(dá)。（ ） 得分：0.0我的答案：分 5.2 已完成成績： 0.0 分 1 。） 【多選題】提問有助于激發(fā)創(chuàng)意，提問通常有不同的方式，比如（? A、 自由式發(fā)問 ? 、 B交流式提問 ? C、 討論性提問 ? D、 客觀批評 0.0 分 我的答案：ABCD得分： 5.3分 已完成成績： 100.0 1 【單選題】在討論的過程中，不斷追問“為什么”有助

48、于（ ）。 ? A、 激發(fā)逆反心理 ? B、 少動腦筋 ? C、 記住答案 ? D、 提升創(chuàng)意思想 分 33.3 我的答案：D 得分： 2 【多選題】正常人的大腦潛力只開發(fā)了 4%6%，所以我們的大腦（ ）。 ? A、 值得進(jìn)一步開發(fā) ? B、 無法發(fā)揮進(jìn)一步的能力 ? C、 可以培養(yǎng) ? D、可以加強(qiáng)有意識引我的答案AC得分33. 【判斷題】領(lǐng)導(dǎo)力是影響別人、群體、組織的綜合能力，領(lǐng)導(dǎo)力無所不在。（ ） 得分：33.3我的答案：分 5.4 已完成成績： 100.0 分 1 【單選題】 “杯子測試”中，老師問及“如何改進(jìn)杯子的缺陷”，是要激發(fā)學(xué)生的（ ）。 ? A、 已有思路 ? ? B、 新思路的提出 ? ? C、 固化的想法 ? ?、D 僵化思維 ? ?我的答案：B 得分： 33.