校本研修年度計劃 (2)

1、王崗二中校本研修年度計劃 一、指導(dǎo)思想以上級有關(guān)文件精神為依據(jù)，立足教育改革和發(fā)展的需要，以教師為主體，以解決在課程實施過程中，教師所面對的各種具體問題為對象，結(jié)合我校發(fā)展規(guī)劃和教師工作目標考核實施辦法，把立足點定位在充分利用本校特色、資源上，在主管部門的指導(dǎo)下，注重搞好三個結(jié)合：一是與課堂教學(xué)改革、教學(xué)創(chuàng)新相結(jié)合；二是與提高教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合；三是與提升教師整體素質(zhì)相結(jié)合。同時充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的優(yōu)勢，培養(yǎng)全體教師實施新課程的能力和教育創(chuàng)新的能力，促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力建設(shè)一支充滿創(chuàng)新活力、適應(yīng)人才培養(yǎng)需要的教師隊伍。二、研修目標通過開展校本研修，使全體教師在實施新課程的教育教學(xué)能力與教育科

2、研能力等方面的綜合素質(zhì)有明顯提高；建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，培養(yǎng)反思型教師，促進教師專業(yè)化成長；提高學(xué)校辦學(xué)效益與品位，提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年培訓(xùn)著重是提高教師以下三個方面的能力：1.通過開展校本教學(xué)研究，強化教研組備課組校本教研的有效性。構(gòu)建 “合作備課相互觀課參與式議課領(lǐng)導(dǎo)評課”的教研模式。從而增強校本教研的實效性，提高校本教研的層次和水平。2.通過開展各種形式的教師讀書活動，提高教師的理念素養(yǎng)增強教師的本位知識，培養(yǎng)反思教師，促進教師專業(yè)化成長。3.通過科研訓(xùn)一體化的研訓(xùn)活動，濃厚教師參與課題行動研究的氛圍，提高教科研的實效，提高教師分析教材、駕馭教材的能力，提升教師實施新課程教育教學(xué)的能力。三

3、、培訓(xùn)對象全校在職教師，人人都要按照學(xué)校研修計劃參加各項研修活動。三、基本要求1、健全制度 完善機制在原有一系列教研制度的基礎(chǔ)上，我們又進一步修訂和健全了校本研究開展的規(guī)章制度和管理制度：如教研組長職責(zé)、教科研活動考核辦法、教科研工作獎勵條例等，使校本研究處處有章可循、規(guī)范運行。同時，從保障機制上，我們做到了時間保障、經(jīng)費保障、技術(shù)保障、資料保障。建起了校園網(wǎng)絡(luò)，使教師從網(wǎng)上獲取研究資料，并得到共享。由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教導(dǎo)處有關(guān)人員隨時檢查各組活動情況，對存在的問題及時提出改進意見。堅持優(yōu)秀成果評獎制度。根據(jù)每位教師、每個活動小組的活動質(zhì)量和相應(yīng)成果，每學(xué)期開展一次優(yōu)秀教科研先進個人評比活動。

4、落實教科研活動考核制度。教務(wù)處每學(xué)期舉行各項活動，要求教師積極參與活動，并嚴格執(zhí)行考核制度。2、提高認識，加強培訓(xùn)校本培訓(xùn)就是以教師為主體，以解決在課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為對象，有專業(yè)理論人員共同參與的一種教研活動方式，所以為了讓校本教研順利開展，首先得讓教師們了解有關(guān)理論知識的操作方法等。學(xué)期開學(xué)初，在教師大會中學(xué)習(xí)上級有關(guān)校本培訓(xùn)文件精神，還召集各年級組長培訓(xùn)并部署任務(wù)；盡量讓更多的教師參加聽課、評課活動，并分學(xué)科進行專題講座，結(jié)合課堂教學(xué)實際，對圍繞教學(xué)改革和教學(xué)創(chuàng)新，進行的校本研究的精髓，作深入淺出的解讀。為了造就一支專業(yè)精湛、充滿活力的專業(yè)化教師隊伍，學(xué)校聘請外校各科

5、名師進行“一對一”活動，這一活動也是我們學(xué)校特色的校本培訓(xùn)內(nèi)容和項目。四、校本教研培訓(xùn)活動工作安排表周次、時間工作內(nèi)容負責(zé)部門第一周8.29-9.21召開開學(xué)工作安排會議。2學(xué)習(xí)相關(guān)文件，做好教師培訓(xùn)。3各科組、備課組制定工作計劃。校長室教導(dǎo)處第二周95991.開展學(xué)生安全德育主題教育活動。2開學(xué)典禮。3開展聽評公開課活動。4.集體備課一（數(shù)學(xué)組）5.集體備課一（英語組）政工處教導(dǎo)處第三周9.12-9.141.集體備課一（語文組）2.集體備課一（綜合組）3.繼續(xù)聽評公開課。4.中秋放假安排。教導(dǎo)處第四周9.19-9.231第一次業(yè)務(wù)大檢查。2.“文明校園，由我做起”第一期主題板報。3安全疏散演

6、練。4.召開家長會，加強家校聯(lián)系。教導(dǎo)處政工處后勤處第五周9.26-9.301開展地理、生物課堂教學(xué)評比活動。2.開展新班級文化建設(shè)評比活動。3召開愛國主題班會。4國慶長假及安全檢查工作安排。教導(dǎo)處政工處后勤處第六周10.1-10.71.國慶節(jié)放假（1-7）。政工處第七周10.10-10.141九年級第一次月考。2.九年級老師做好試卷分析。3各科組織第一輪賽課。4舉辦學(xué)生寫字比賽。5第二次業(yè)務(wù)大檢查。教導(dǎo)處政工處后勤處第八周10.17-10.211迎接寫字“星級”學(xué)校驗收。2語文組素質(zhì)教育活動-讀一本好書經(jīng)驗報告會。3環(huán)境保護教育講座。4各科組織第二輪賽課，并選出優(yōu)秀者準備參加縣競賽。教導(dǎo)處政

7、工處后勤處第九周10.24-10.281組織班主任工作經(jīng)驗交流活動。2.“文明校園，由我做起”第二期主題板報。3.開展學(xué)生安全德育主題教育活動。4.召開班主任工作例會。教導(dǎo)處政工處后勤處第十周10.31-11.41.期中考試復(fù)習(xí)。教導(dǎo)處第十一周11.7-11.111期中考試。2愛心教育（對學(xué)校提出的“四種困難學(xué)生”的關(guān)愛活動）。 教導(dǎo)處政工處后勤處第十二周11.14-11.181.期中、月考成績分析。2各年級家長會。3“文明校園，由我做起”第三期主題板報。教導(dǎo)處政工處后勤處第十三周11.21-11.251“文明校園，由我做起”學(xué)生演講比賽 。2.教師教學(xué)綜合技能大賽初選。3.參加“第四屆學(xué)課標、說教材比賽”。教導(dǎo)處政工處第十四周11.28-12.21教學(xué)開放周。2參加縣“教師教學(xué)綜合技能大賽”。教導(dǎo)處后勤處第十五周12.5-12.91第三次業(yè)務(wù)大檢查。2備課組上交集體備課資料。3教學(xué)工作會議。4教師教學(xué)隨筆征集教導(dǎo)處后勤處第十六周12.12-12.161“文明校園，由我做起”第四期主題板報。2感恩主題教育 （“孝敬父母”）。教導(dǎo)處政工處第十七周12.19-12.231各教研組師生參賽成果統(tǒng)計展示。2校園“不文明行為”大曝光。3.各年級組織學(xué)生現(xiàn)場作文比賽，并選出優(yōu)秀者。教導(dǎo)處政工處后勤處第十八周12.26-12.301元旦放假安排。2布置學(xué)期末學(xué)校結(jié)束工作。教導(dǎo)處政工處第十九