初中英語寫作教學(xué)設(shè)計(7)

1、初中英語寫作教學(xué)設(shè)計授課年級：七年級 授課課題：talk about your everyday activities教材版本：新目標(biāo)人教版授課時間：1課時（45分鐘）一、教學(xué)內(nèi)容分析：本節(jié)課選自新目標(biāo)人教版七年級下冊第三單元的寫作題材。針對學(xué)生的實際情況，將其設(shè)計為一堂寫作課，重點學(xué)習(xí)如何將一天中的活動按時間順序描述出來。二、學(xué)情分析學(xué)生因為在小學(xué)階段基礎(chǔ)不牢，興趣不高，升入初中后，缺乏了英語學(xué)習(xí)的自信心和勇氣，再者，學(xué)生英語語法知識的欠缺，直接導(dǎo)致絕大部分學(xué)生不會用英語遣詞造句，不懂英語句子結(jié)構(gòu)，學(xué)生的英語寫作幾乎還是一片空白。三、設(shè)計思路采取任務(wù)型語言教學(xué)法，增強(qiáng)學(xué)生的自主、合作訓(xùn)練。四

2、、教學(xué)目標(biāo)1.能表達(dá)時間的讀法和寫法。2. 能用一般現(xiàn)在時描述一天中的活動。五、教學(xué)重點 1. Teach the students five basic simple sentences. 2. Develop the students writing skills, using simple 、complex sentences and some linking words.六、教學(xué)難點 How to make the students use some writing skillsto describe everyday activities.七教學(xué)方法 1. Pair or group

3、 work to make every student take an active part in the activities in class. 2. Interactions between the Ss and teacher. 八、Teaching Aids：（教具） Multimedia九、教學(xué)過程（一）Warming-up and lead in（熱身）（5 min） 激發(fā)學(xué)生思考，鼓勵學(xué)生回答問題，準(zhǔn)確引入正題（二）Presentation（表現(xiàn)）(8 min) 教師表現(xiàn)簡單句的五種基本句型，一邊表現(xiàn)一邊鞏固，以漢譯英形式出現(xiàn)。 2.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，將發(fā)現(xiàn)問題的過程留給學(xué)生

4、。 目標(biāo)：引入主旨，意圖，使學(xué)生意識到基本功的重要性。（三）Brain-storming(8 min) 1.教師提出一個相關(guān)聯(lián)的問題，學(xué)生分組，討論問題What everyday activities do you usually do? 學(xué)生可以以小組的形式說出很多日?；顒?.出現(xiàn)鐘盤，讓學(xué)生學(xué)會表達(dá)時間的寫法和讀法。3.然后破除了寫作障礙以后，讓學(xué)生畫出思維導(dǎo)圖，然后根據(jù)思維導(dǎo)圖將詞短語子連成句子，再將句子潤色。4.以學(xué)生為主體的教學(xué)也強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)性。精心設(shè)計問題，引導(dǎo)學(xué)生思考，是發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的重要媒介。 目標(biāo)1：使學(xué)生了解正確運用簡單句是寫作的第一步。 目標(biāo)2：使學(xué)生知道，句子結(jié)構(gòu)的多樣性在寫作中是很重要的。 目標(biāo)3：鼓勵學(xué)生總結(jié)寫作中常用的連接詞。 目標(biāo)4：鼓勵學(xué)生說出一句多譯的句子。（四）Teacher intervention（revision）(10min) 1.教師介入引導(dǎo)歸納幾個在平時教學(xué)中常用的句型結(jié)構(gòu)和幾個格言. 2.幫助學(xué)生歸納。（五）Creative-work(12 min) 1.教師呈現(xiàn)兩篇學(xué)生的作文，讓學(xué)生進(jìn)行分析，鍛煉學(xué)生謀篇的能力。提示：每篇作文學(xué)生用6分鐘時間用于分析和評價。2.