二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷CH6

1、二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷CH6出來和大家一起分享。時(shí)間： 60 分鐘滿分： 100 分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40 分 )1. 音字巧區(qū)分。shsh滿天的星星像無數(shù) _珍珠灑在碧玉盤里，一個(gè)孩子坐在院子里數(shù) _星星。hunhun正午時(shí)分，門前茂密的大樹隨風(fēng)晃_動(dòng)，一輪圓圓的太陽掛在天空，格外晃 _眼。2. 填空。1. （ 1）“延”是 _結(jié)構(gòu)，部首是 _，第四筆是_。2.（2）如果小“ t ng”不會(huì)寫，就用查字法，先查音序 _，再查音節(jié) _，最后在字典 _里查到這個(gè)字是 _。3. 同學(xué)們仔細(xì)觀察圖片， 把你看到的、想到的，用自己的語言說4.看拼音寫漢字。w d osh

2、zh nji o d o_zng j bi n hu kn hu b ji_5.給下列句子加標(biāo)點(diǎn)。這頭象又高又大_身子像一堵墻_腿像四根柱子 _媽媽 _現(xiàn)在我還是最弱小的嗎 _我叫 _激光 _我和太陽 _點(diǎn)燈 _手電筒的光都不一樣_波斯貓非常失望 _邊走邊嘆氣 _唉_到哪才能找到快樂呢 _啊 _多么光明 _多么美麗的世界呀_第 1 頁/共 4 頁啊 _呼吸聲 _心跳聲 _都聽到了 _6. 火眼金睛，辨字 。借 _ 錯(cuò) _ 渾 _ 揮 _橋_驕_盼_ 份_ 被_ 披_ 航_船_糧_ 狼_ 精_ 清_ 藍(lán)_籃_像_ 象_ 遞_ 弟_ 洗_先_詠_ 永_ 搶_ 倉_ 芽_牙_二、組詞練習(xí) (40 分

3、)7. 生活中學(xué) 文。看菜 點(diǎn)菜。價(jià)目表 令小炒 茄子18元香煎豆腐18 元芹菜炒 肫28元青椒炒肚片35元特色菜蔥爆羊肉25 元水煮 35元 排骨28元烤 88元海 黃 35 元 海 35元紅燒帶魚35元 墨 45 元湯類西 柿蛋 20 元海 豆腐 22 元小 燉蘑菇 35 元涼菜涼拌菠菜18 元泡椒藕片18 元麻汁豆角18 元1. （1） 一 ，找出 有下列偏旁的生字。（在菜 中找）2. （2）明明一家吃 ， 希望點(diǎn)四個(gè)菜，一個(gè)涼菜，一個(gè)海 ，一個(gè) 令小炒和一個(gè)特色菜。 你幫忙點(diǎn)一點(diǎn)。8. 我是超 魔法 。我會(huì)照 子 化。例：照相照相機(jī)灑水 _ _例：奶牛牛奶山上 _ _9. 閱讀練習(xí)雷

4、日 一 1961 年 10 月 15 日晴今天是星期天， 我沒有外出， 班里的同志洗了五床被褥（ r ） ，幫高奎（ ku）云 友 了一床被子， 助炊事班洗了六百多斤菜，打 了室內(nèi) 生， 做了一些零碎的事 的來 ，今天盡到了一個(gè)勤 盡的 ， 然累一點(diǎn)，卻感到很快活。班里的同志感到很奇怪，不知道是 把被褥 都洗得干干 的。高奎云驚奇地 ： “ 把我的被子 走了 _”他 不第 2 頁/共 4 頁知道是我給他補(bǔ)的呢！我覺得當(dāng)一名無名英雄是最光榮的。今后還應(yīng)該多做一些日常的_細(xì)小的 _平凡的工作 _少說漂亮話 _1. （1）選擇合適的搭配洗被子打掃衛(wèi)生補(bǔ)菜2. （2）加上標(biāo)點(diǎn)。誰把我的被子換走了 _今

5、后還應(yīng)該多做一些日常的_細(xì)小的 _平凡的工作_少說漂亮話 _3. （3）寫出下面詞語的反義詞：平 凡 _細(xì) 小 _ 快 活 _ 干 凈_4. （4）聯(lián)系上下文說說下面詞語的意思無名英雄： _。漂亮話： _。5. （ 5）雷鋒利用休息時(shí)間為戰(zhàn)友做了 _、_、_、_等工作。本來已經(jīng)很累了，他卻感到很快活，是因?yàn)椋?_。6. （6）我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí) _。10. 閱讀下文，回答問題雷雨過后雷雨過后，太陽又露出了笑臉。 天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。家家戶戶都打開了窗， 讓清新的空氣撲了進(jìn)來。 碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來，點(diǎn)著頭淋灑下水滴，感謝陽光的照曬。荷葉上滾動(dòng)著

6、幾滴水珠， 真像一粒粒珍珠， 亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上， 使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀，在池塘邊飛來飛去，好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來到地面，準(zhǔn)備往家里搬東西。蚯蚓鉆進(jìn)稻田里，正在和小蟲捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動(dòng)作。雷雨過后，展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫。1. （1）本文共有 _個(gè)自然段。2. （2）短文中雷雨后出現(xiàn)的昆蟲、小動(dòng)物有哪些？3. （3）按短文內(nèi)容填空。_的圖畫_ 的小草_的柳枝_ 的空氣4. （4）荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠，真像 _，亮晶晶的。這一句話把 _比作 _。11. 仔細(xì)讀讀我們學(xué)過的課文中的兩個(gè)句子，體會(huì)一下這樣寫的好處。想想還可以怎樣說？學(xué)著換一種說法吧。你怎么可以提這樣的問題，來哄騙我們小朋友呢？（動(dòng)手做做看）要是有一臺(tái)機(jī)器能給郵票打孔，不是很好嗎？（郵票齒孔的故事）三、提升練習(xí) (20 分 )第 3 頁/共 4 頁12. 學(xué)一學(xué)，用 寫一句 。1. （1） 小平不 背得快，而且 得牢。不 而且_。2. （2）他一手拿刀，一手拿蘋果，慢慢地削。一手一手_。13. 口 交 。學(xué) 了要是你在野外迷了路 一 后，同學(xué) 在一起 怎 辨 方向， 你把他 的 充完整。小 ：明明，如果你在野外迷了路，你會(huì)怎么 ？明明： _小