高中計(jì)劃書范文3篇

1、高中計(jì)劃書范文3 篇計(jì)劃具有指導(dǎo)、推動(dòng)、考核的作用 , 工作計(jì)劃的特點(diǎn) : 預(yù)見性、目的性、可行性、創(chuàng)新性。本文是查字典范文網(wǎng)小編為大家整理的高中計(jì)劃書范文，僅供參考。高中計(jì)劃書范文篇一：以前讀初中的時(shí)候，會(huì)覺得比較輕松。因?yàn)槌踔袑W(xué)的知識(shí)都比較淺，除了偶爾對(duì)某些問題需要深入討論之外，基本不會(huì)遇到很深的問題。但要知道，上了高中，我們面臨的問題不再是那么簡單和具體，高中是我們?cè)谒季S上的一個(gè)飛躍，我們必須要拋棄以前的定向思維，而去學(xué)會(huì)從不同的角度認(rèn)識(shí)和解決問題。起其根本所在就是：相對(duì)初中的學(xué)習(xí)，高中的學(xué)習(xí)跨越了知識(shí)和能力兩大臺(tái)階。高中的知識(shí)內(nèi)容與知識(shí)結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個(gè)飛躍：從具體到抽象，從特殊

2、到一般，在知識(shí)的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的學(xué)習(xí)對(duì)同學(xué)們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。從初中階段進(jìn)入到高中階段，在學(xué)習(xí)上要跨上一個(gè)較高的臺(tái)階。為了順利地跨越這一臺(tái)階，要有足夠的思想準(zhǔn)備，要以新的、不同于初中的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好高中的課程。一個(gè)人確立自己的理想并不難，難得是有一個(gè)為實(shí)現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。 為此，制定一個(gè)高中三年的規(guī)劃是非常重要的。第 1頁所以我寫下了這份高中三年學(xué)習(xí)計(jì)劃書( 一 ) 高中六個(gè)學(xué)期的分析和自我目標(biāo)為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有

3、計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。1 、高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的過渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，迅速吸收新知識(shí)，同時(shí)穩(wěn)住腳跟，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡單來說就是四個(gè)字：適應(yīng)、穩(wěn)定。2 、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí)，因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。簡單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。3 、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí)，高中生活早已適應(yīng)，

4、學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以，這個(gè)時(shí)期就要開始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入一本梯隊(duì)。4 、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟知己知彼，百戰(zhàn)不殆。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級(jí)的學(xué)第 2頁習(xí)地位。5 、高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。經(jīng)過高二的認(rèn)知后，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計(jì)劃，做到步步為營。6 、高三下半學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺

5、期。 可以適當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補(bǔ)漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時(shí)調(diào)整，自我鼓勵(lì)和認(rèn)定。就如愛迪生所說：自行是成功的第一秘訣。( 二 ) 我要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。1 、預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力，減少對(duì)老師的依賴，增強(qiáng)獨(dú)立性; 預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性，改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。要在測(cè)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白( 即找重點(diǎn)、難點(diǎn)) 分別標(biāo)出并記下來。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí)，逐步了解知識(shí)點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽

6、課鋪平了道路，形成期待老師解析的心理定勢(shì) ; 這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。第 3頁2 、聽課聽老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)驗(yàn)證的真理 ; 是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點(diǎn)：A) 做好課前準(zhǔn)備，即預(yù)習(xí)。精神上的準(zhǔn)備十分重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，以及對(duì)探求知識(shí)的極大興趣，是學(xué)好知識(shí)的前提條件。B) 集中注意力。思想開小差會(huì)分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。C) 認(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者，作老師的合作者， 學(xué)習(xí)的參與者， 要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對(duì)老師的講

7、解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得，會(huì)比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。D) 在聽取公式定理的同時(shí)充分理解、掌握老師的解題方法，學(xué)習(xí)思路。 E) 抓住老師講課的重點(diǎn)。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾， 開頭，往往寥寥數(shù)語 . 但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽課，下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對(duì)一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。F) 做好課堂筆記。筆記記憶法，是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄， 可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，我第 4頁必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、腦等器官協(xié)

8、同工作可幫助學(xué)習(xí)。有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題。G) 注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流，都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。3 、作業(yè)作業(yè)是提高思維能力，復(fù)習(xí)掌握知識(shí)，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。完成作業(yè)時(shí)，一定要做到獨(dú)立完成，去形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣。4 、復(fù)習(xí)及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線，識(shí)記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。學(xué)過即習(xí)， 方為及時(shí)。 俗話說溫故而知新，就是說，復(fù)習(xí)過去的知識(shí)能得到很多新的收獲。這個(gè)新主要指的是知識(shí)達(dá)到了系統(tǒng)化的水平，達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平。我計(jì)劃的復(fù)習(xí)要求是一下

9、幾點(diǎn)：A) 課后回憶，即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。B) 精讀教材。對(duì)教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。C) 整理筆記。對(duì)課堂筆記及時(shí)的完善，勾畫出疑點(diǎn)，尋求同學(xué)老師的幫助。D) 看參考書。增加知識(shí)的深度和廣度。提高應(yīng)考能力。第 5頁E) 單元復(fù)習(xí)的要求：a) 本單元 ( 章 ) 的知識(shí)網(wǎng)絡(luò) ;b) 本章的基本思想與方法 ( 應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來 );c) 自我體會(huì)：對(duì)本章內(nèi)自己做錯(cuò)的典型問題應(yīng)有記載，分析其原因及正確答案，應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價(jià)值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補(bǔ)上。( 三 ) 總結(jié)高中三年是人生重要的三年，是人生成長重

10、要的三年。在這充滿挑戰(zhàn)的三年間，我將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做出努力，鍛煉自身的意志品質(zhì)。雖然這份規(guī)劃書似乎有點(diǎn)泛泛而談，但是，在寫這份計(jì)劃書的過程中我真的學(xué)到了許多，對(duì)高中有了一些認(rèn)識(shí)，我產(chǎn)生了一份責(zé)任感，這份責(zé)任不是對(duì)父母負(fù)責(zé)，而是對(duì)自己負(fù)責(zé)。我相信這責(zé)任感將有助于我今后的學(xué)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)正是需要自主，正是需要這份對(duì)自己的責(zé)任感，才能在拼搏中成長。高中計(jì)劃書范文篇二：三年的初中生活已經(jīng)結(jié)束了，我步入了高中。在開始高中生活前，我對(duì)自己今后三年的學(xué)習(xí)生活做以下規(guī)劃。一、學(xué)業(yè)和發(fā)展目標(biāo)進(jìn)入了一中這個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校，我對(duì)自己有了較高的要求。第 6頁有句名言說得好：做出規(guī)劃，今天所做的事情是為了我

11、們有更好的明天。未來屬于那些在今天做出艱難決策的人們。高中三年我要努力做到均衡發(fā)展，各科成績達(dá)到班級(jí)前十，考上理想的大學(xué)，學(xué)習(xí)生活中同老師同學(xué)和睦相處，同時(shí)努力提升思想道德水平，培養(yǎng)各種能力，規(guī)范自己的的言行，正視錯(cuò)誤，努力改正 ; 積極參加學(xué)校的活動(dòng)，培養(yǎng)各種不同的能力，為以后的學(xué)習(xí)、工作和生活打下基礎(chǔ)。二、自我評(píng)估走過三年的初中生活，我漸漸清楚的認(rèn)識(shí)自己，初中生活磨礪了我，是我走向成熟，我是一個(gè)較為內(nèi)向的人，這使我做事謹(jǐn)慎，但也是我顯得比較沉悶。而我意識(shí)到現(xiàn)在培養(yǎng)的是全面的素質(zhì)型人才， 而我們來到一中， 不只是要增長學(xué)識(shí)，還要提高素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人生觀，為前途而努力。因此我會(huì)積極參加學(xué)校、

12、社會(huì)活動(dòng)，豐富自己，提升能力，為日后的學(xué)習(xí)、工作和生活做下鋪墊。在日常生活中，我有著廣泛的興趣愛好，熱愛生活，在初中的三年中與同學(xué)關(guān)系十分融洽，經(jīng)常幫助老師，經(jīng)常組織同學(xué)活動(dòng)， 在同學(xué)和老師中人緣較好。 為人處事的能力較強(qiáng)，知識(shí)基礎(chǔ)比較牢固，學(xué)習(xí)上經(jīng)常幫助他人，自己有不會(huì)的問題能及時(shí)請(qǐng)教老師同學(xué)。道德水準(zhǔn)和行為習(xí)慣較好，有些方面仍有待提高，我會(huì)在學(xué)習(xí)生活中努力改掉壞習(xí)慣，提升道德水準(zhǔn)，全面發(fā)展。第 7頁三、制定方案開學(xué)后，我會(huì)結(jié)合結(jié)合學(xué)習(xí)進(jìn)度與學(xué)校安排，及時(shí)制定符合自身的計(jì)劃，初期計(jì)劃如下：1 、 課上聽講做好課前準(zhǔn)備，即預(yù)習(xí)，精神上保持頭腦清醒，精力旺盛，認(rèn)真聽講，不開小差，積極思考，做好課

13、堂筆記，課下及時(shí)與老師交流。2 、 課下作業(yè)獨(dú)立完成作業(yè)，認(rèn)真審題，分析解決問題，達(dá)到鞏固知識(shí)的目的。3 、 復(fù)習(xí)鞏固結(jié)合課后回憶，整理筆記，細(xì)讀教材等復(fù)習(xí)鞏固。4 、 課外練習(xí)四、認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃沒有實(shí)行就相當(dāng)于一張廢紙，我會(huì)認(rèn)真的落實(shí)計(jì)劃，讓它的價(jià)值得到體現(xiàn)，幫助我學(xué)習(xí)，使我得到提高。五、及時(shí)調(diào)整反思六、繼續(xù)執(zhí)行你不認(rèn)識(shí)我，你會(huì)認(rèn)識(shí)我高中計(jì)劃書范文篇三：首先，我要說的是這個(gè)計(jì)劃我是瞄準(zhǔn)高考的，所以我對(duì)英語和數(shù)學(xué)是很重視的，如果從高一開始英語和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就打好了，以后學(xué)起來會(huì)很輕松。因?yàn)槟阋獙W(xué)文科，下學(xué)期就分第 8頁科，所以對(duì)理科像物理化學(xué)， 生物給你安排的時(shí)間不是很多，只要平常上課認(rèn)真聽講，做好

14、筆記就差不多了。對(duì)于政治，歷史，地理這些課程安排時(shí)間可能也不是很多，因?yàn)檫@些都是一些記憶性的。上課聽講理解了，記憶也就好了。我建議你，有自己的糾錯(cuò)本，對(duì)于平常做錯(cuò)的數(shù)學(xué)題，考試做錯(cuò)的數(shù)學(xué)題，都寫在這個(gè)本上，以后進(jìn)行復(fù)習(xí)，對(duì)于這種同類型的錯(cuò)誤你也就不會(huì)犯了。你可能犯一次，犯兩次，犯三次。但對(duì)于你看了你以前做錯(cuò)的，你要是還犯第四次錯(cuò)我會(huì)說你沒救了。呵呵，開玩笑了。還有英語，在這個(gè)另一個(gè)本上記上你平時(shí)和考試做的題遇到語法上的錯(cuò)誤，還有一些固定搭配的，還有你平時(shí)閱讀遇到的新詞，就是會(huì)經(jīng)常在你閱讀中遇到的，而你一次次不知道意思的。還有就是你閱讀感覺一些好的句子，你以后會(huì)在考試作文中能用到的。還有聽力你遇

15、到一些新詞。等等、 、這個(gè)計(jì)劃可能對(duì)于你來說這學(xué)期不會(huì)有很大的提高，但你一直堅(jiān)持的話，以后成績的提升是很快的。我堅(jiān)信 !下來，我給你制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃：早上：我不知道你們?yōu)槭裁礇]有早讀，我們以前都是有一個(gè)小時(shí)的早讀的。我希望你能在早上起來后到上課前抽出一些時(shí)間來，讀讀英語，這是對(duì)語感的提升，也會(huì)對(duì)聽力有一定的幫助。有時(shí)候做英語題是就沒有原因，但一讀答案就自然出來了，這就是一種感覺。感覺你懂?我不知道你什么時(shí)第 9頁候一般背語文呢。早上早起背背課文效果也會(huì)很好! 上課時(shí)間必須認(rèn)真聽講。做好筆記，記下老師講的重點(diǎn)。中午：中午休息時(shí)間不分星期幾，我希望你能抽出40 分鐘就好了，因?yàn)槟闼臅r(shí)間越長就會(huì)

16、越困，我也是經(jīng)歷過的、有時(shí)你要洗澡什么的?？梢猿槌?0 分鐘就好了，做事情要快一些不要拖拖拉拉慢慢騰騰，從現(xiàn)在就做好， 等你高三了，在緊張的時(shí)間里你也能從容應(yīng)對(duì)了。在40 分鐘里，你花20分鐘記記單詞吧，這些單詞可以是你最近學(xué)的，也可以是你上學(xué)期學(xué)了但是沒有記住的。上學(xué)期的單詞必須重新記一遍，我認(rèn)為你好多都忘了。記住，記單詞必須是反復(fù)的，今天記住了，明天可能就忘了，所以又得反過來再記。記上幾次以后，它就會(huì)扎入你的腦子里了。再剩余20 分鐘聽聽力吧。在聽力中入眠吧。大學(xué)中聽力很重要的，這種重要是至關(guān)重要。晚上： ( 針對(duì)周六周日上課的計(jì)劃安排)星期一：首先你先做完作業(yè)，不知道你得用多長時(shí)間。下來

17、對(duì)今天學(xué)的數(shù)學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)，( 一般就是花40-50 分鐘 ) 弄懂老師講的所有， 要是還有不懂得， 畫出來，問同學(xué)或者老師。然后，做一些關(guān)于今天學(xué)習(xí)的相關(guān)例題，加深理解。下來開始做英語做兩篇閱讀 ( 時(shí)間不夠的話就做一篇吧 ) ，再做一篇完形填空。 我不知道你做的速度是怎么樣的， 一般高考的話，也就是一篇閱讀 5 分鐘左右吧。不要做閱讀時(shí)，遇到一個(gè)生第 10 頁詞查一下，這很影響速度。做完后再對(duì)做的閱讀進(jìn)行答案對(duì)照，一般的閱讀書都有答案的詳解呢。對(duì)于完形填空找出那些詞語的固定搭配，記到你本上。以后復(fù)習(xí)看。最后花15分鐘重新回憶你今天記的單詞。一般你就12:00 睡覺吧。星期二：還是寫完成作業(yè)。下

18、來復(fù)習(xí)下這兩天學(xué)的物理化學(xué)生物。對(duì)比你記的筆記看著書。進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)?；?分鐘調(diào)節(jié)下、走走。喝口水，下來開始復(fù)習(xí)英語?；?0 分鐘將你學(xué)的一些語法，看看，再找?guī)椎李}在那種場(chǎng)景下，去理解這個(gè)語法點(diǎn) ! 接下來進(jìn)行一篇閱讀，和完形填空。和星期一樣。還是那樣做。 星期三：先作業(yè)吧 ! 下來進(jìn)行數(shù)學(xué)，還是和星期一一樣，下來是英語還是和星期一樣。星期四：作業(yè)作業(yè) ! 政治地理歷史，進(jìn)行復(fù)習(xí)。下來還是數(shù)學(xué)和周一的數(shù)學(xué)計(jì)劃一樣。星期五：作業(yè)吧 ! 下來用一小時(shí)時(shí)間玩玩吧，忙了一周了，休息一小時(shí)。用剩下的時(shí)間學(xué)習(xí)英語 !星期六：作業(yè) ! 安排和周一一樣 !( 也就是數(shù)學(xué)和英語 ) 。星期天：星期天下午你們不

19、上課，就放松放松吧，累了一周了，晚上 10:00 開始，前一小時(shí)物理化學(xué)生物的總復(fù)習(xí)、后一小時(shí)還是英語，對(duì)本周學(xué)到的語法進(jìn)行歸納總結(jié)。并對(duì)這周學(xué)到的一些用于搭配進(jìn)行復(fù)習(xí)，最后看下單詞。晚上：( 針對(duì)周六周日不上課的計(jì)劃安排)星期一：和周末上課的安排一樣!第 11 頁星期二：也和周末上課時(shí)周二的安排一樣。周三：作業(yè)啦 ! 政治地理歷史，進(jìn)行復(fù)習(xí)。下來還是數(shù)學(xué)和周一的數(shù)學(xué)計(jì)劃一樣。周四：數(shù)學(xué)和英語。周五：據(jù)我所知你應(yīng)該今天放學(xué)早。放學(xué)后也不用上課和畫畫，那你就玩玩吧。 玩到晚上10 點(diǎn)，繼續(xù)開始繼續(xù)學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)英語不解釋的!怎樣學(xué)你懂得的!星期六：允許你睡懶覺吧， 10 點(diǎn)起床吧，已經(jīng)算很遲了。10:30 開始對(duì)你的政治歷史地理進(jìn)行總結(jié)這一周學(xué)的。進(jìn)行這一周的全面復(fù)習(xí)。一直到你吃飯時(shí)間