2021年教師關于愛校如家演講稿

1、資料來源：來自本人網絡整理！祝您工作順利！2021年教師關于愛校如家演講稿 演講稿也稱演說詞，是在大會上或某些公開始合發(fā)表和宣揚的文稿。我為大家整理了老師關于愛校如家演講稿，歡送大家閱讀。 老師關于愛校如家演講稿篇1 敬重的各位指導、教師: 大家上午好!今日我演講的題目是師愛無限，今生無悔!一代先圣孔子在兩千多年前就教導我們：仁者愛人。冰心教師也說過：有了愛，便有了一切，有了愛，才有訓練的先機。從這些話語中，我領悟到：訓練其實就是一種愛的藝術，就是一種寬容，一份鼓舞，一句提示，教師的訓練就像綿綿春雨，隨風潛入夜，潤物細無聲，哪怕是一個鼓舞的眼神，一句親切的話語，都會讓同學備受鼓舞，獲得無窮的信

2、念。 一轉瞬，我走上老師崗位已經三年了，在這三年中，微笑過、哭泣過、感動過、彷徨過，甚至疑心自己能否勝任老師崗位。不斷的嘗試，可又接二連三的陷入失敗，不斷的失敗，又不斷的總結分析，我最終找到了老師工作中最重要的東西，那就是一顆愛同學的心。一切因愛而生，一切從愛動身。我時時刻刻提示自己，在學校，我就是這七十二個孩子的媽媽，我既有責任和義務教他們學問，更有責任和義務教他們做一個道德高尚、品德端正的人。于是，我試著站在同學的角度來考慮問題，用一顆愛生如子的心面對和同學在一起的每一天。當同學犯錯的時候，我會關切的問他們緣由;當同學失落時，我會鼓舞他們;當同學遇到困難時，我會熱情的關心他們。愛是奇妙的，

3、可以點石成金。愛是世上最宏大的語言，是激發(fā)潛能的最好動力。課堂上，我把愛鑲在舉手投足間，嵌在一顰一笑中，給他們一張微笑的臉，讓他們時刻感受到信任與鼓舞。記得有一位同學曾這樣告知我：我喜愛看教師對我笑。我可以感受到暖和與信任，也感受到自己在不斷的進步。很質樸的話，卻又讓我感動。下課后，我把自己變成一個幽默的媽媽。孩子們臉上的笑容多了，和我的溝通多了，偷偷放到桌子的零食多了 愛同學的方式還有許多種，一個慈愛的微笑，一個贊許的目光，一句親切的話語，一條作業(yè)的批語，都會在同學心中激起小小的漣漪。我們還有什么理由不獻出更多的愛，來塑造更多的孩子美妙心靈呢?是的，作為一名老師，我們沒有閑適自由的舒適和安逸

4、，沒有令人艷羨的財寶和權利，更沒有顯赫一時的名聲和榮譽。但是，當我們面對孩子們純真的眼神流露著對學問的渴求時，當我們看到孩子們作文中寫著對教師的無限信任時，甚至當看到孩子們因我們的努力而獲得哪怕是一丁點兒的進步時，我想，在那時，我才更真正領悟老師二字所隱藏的豐富的內涵，才真正明白老師二字所包含的深重的責任。假如一滴水可以反射太陽的光芒，那么一顆心就可以傳遞愛的暖和，桃李滿天下之日，就是愛滿天下之時。 寒來暑往，短短三年教書生涯，雖然辛苦，雖然貧寒，雖然沒有轟轟烈烈的場面，也沒有驚天動地的業(yè)績。可我體驗到了人生最大的美好。我在心底里悄悄承諾，今生不為別的，就為這些天真無邪的同學，我也要把工作做好

5、。師愛無限，今生無悔! 感謝大家！ 老師關于愛校如家演講稿篇2 敬重的各位指導，友愛的同事們: 大家下午好!今日我演講的題目是愛校如同愛家。 從教16年，愛校如家的種子早已在心中播種，曾經有10年的時間家就住在學校，晚上我們住在校內里的教師也常常去辦公室坐坐，看看作業(yè)，預備一下其次天的課，那時學校就是家，家就是學校。 時間匆忙，轉瞬間我和在坐的很多同事一同邁進連小這個大家庭已經兩年有余。兩年，在人生的舞臺中只不過是一段小小的插曲，然而彌足寶貴的是我們一同見證了連小的成長、進展。在上級指導、學校指導、師生的精誠協(xié)作，奮力拼搏下，使得連小在不到三年的時間里步入了訓練教學安康進展的軌道，成為開發(fā)區(qū)訓

6、練戰(zhàn)線上一道靚麗的風景。我們也由此堅決了我們一生的目的愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家。 今年在送走六班級畢業(yè)班后，我教起了從未教過的一班級。開頭我的心情是遲疑的。我很擔憂不能勝任這份工作，因為我和小伴侶溝通的語言藝術我真的不自信，所以對我來說，這是一個挑戰(zhàn)。慢慢地我感覺：每天看著一群天真爛漫、活潑得意的孩子們，我好像也年輕了很多，看著孩子們一天天在歡樂成長，心中便布滿了無限的盼望。孩子們經常圍在我身邊，唧唧喳喳地說個不停。我也經常俯下身，握住孩子的小手，手把手地教他們讀書、寫字;心中悄悄宣誓堅決不讓一個孩子掉隊;用自己的經受、體會、人格魅力去引導他們;因材施教，誨人不倦，在傳授學問的同時，教會他

7、們如何做人。與他們的溝通中我懂得了自身的缺乏與缺點。正是有了他們，我知道了自己的價值。 因為偶爾的時機，我外出去學習了一段時間，當時真像母親與孩子別離，心中布滿無限的牽掛?；貋砗?，我沒顧上休息半天就上班啦，只因為心中惦記孩子們?；貋淼哪翘煺娴淖屛腋袆?，孩子們竟然記準了我回來的日期，很多孩子早已畫好畫，上面寫著歡送王教師回來，那一刻我感到我是美好的。以后的日子是艱辛的，我一頭扎進班級，沒白沒夜的看作業(yè)，輔導孩子功課，恨不得把全部的時間都補回來，周末馬上召開了家長會，預備迎接期中考試。因為學校是我家，家中的每個孩子都是自己的孩子，這是一份沉甸甸的責任。功夫不負有心人，我們的班級在期中考試中獲得較好

8、的成果。 作為連小的老師，我們要為學校濃墨重彩，把喜愛學校傾注在勤奮工作、勇于創(chuàng)新的探究中，把喜愛學校融匯于關懷集體、無私奉獻的行動中。撿起一團被人丟棄的的紙屑，拉掉教室未滅掉的電燈，擰緊仍在滴水的龍頭，不說有損學校的話我想從這些不起眼的小事做起，這才是我們對學校的愛，對家的愛。作為老師，我要用自己全部的愛去譜寫班集體最美妙的詩篇!我會以更大的熱情，不斷的探究改良，更好地做好這一神圣的育人事業(yè)。 有這樣一句歌詞唱得好，敢問路在何方?路在腳下。如今，我們連小全體老師，一路走來，唱響我們最美的旋律：一路同行，同成長!攜起手來，一起努力!踏一路陽光，灑一路歡樂，合著連小的節(jié)拍，我們走在教書育人的路上

9、。真情演繹一個又一個漂亮故事，專心描繪一道又一道亮麗風景，連小的明天將奏響最悅耳的樂章! 老師關于愛校如家演講稿篇3 在這春暖花開的日子里，我校迎來了老師演講大賽愛校愛生愛教。 首先我代表四局小學的全體老師說一聲：友愛的學校我愛你!作為老師我們肩負著新世紀青少年一代的訓練培育工作，首先要喜愛自己的學校。學校為我們供應了優(yōu)良的教學環(huán)境，因為這里是我們和同學共同成長的搖籃，每一位教師和同學都要像愛惜自己的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽。我要真心實意的敬重全部為學校供應效勞的教職員工;我要自覺地愛護學校的一草一木，制造高雅的人文環(huán)境;我還要像對待親人一樣去愛惜每一位同學，讓我們互愛互學，一起快樂成長

10、! 在學校中，你是否會撿起地上的紙屑?下課時，你是否會主動向同事打招呼?或許你會說，這些小事不值得我去做，但在這些小事中，表達了你對學校的愛。學校是我們學習的樂園，是我們又一個安康成長的家，所以我們不能忽視身邊的小事。校內是個神圣的地方，它是學問海洋里的避風港，我們就是一只只小船;它是云朵，我們就是一顆顆雨滴;它是沙漠中的綠洲，我們就是一朵朵小花;為了讓校內更漂亮，那么就從小事做起。撿起一片廢紙，關心一位同學，仔細備好每一堂課，這些微缺乏道的小事正是愛校的表達。假如大家都認為愛校是自己的責任，那校內肯定會變的更加漂亮。 老師對同學的愛是一種宏大而圣潔的愛，摻不得半點兒私心雜念，容不得一絲虛情假

11、意。每天用驚喜的心觀賞每一個同學，用睿智的眼發(fā)覺每個同學的特點，用飽含真情的話來鼓舞他們。老師愛同學是師生間的感情溝通，是開啟同學心智的鑰匙，是照亮同學心靈的*。 記得我剛上班的那年，班上有位同學叫李曉瑩，上課不聽講，不愛寫作業(yè)，學習成果很差。第一次開家長會我將他爸爸留下好是一頓批判，他爸爸不但沒有生氣還很深情的告知我了一件事：朱教師，不知你是否記得，有一次我們家曉瑩做對了一道題，您經過她身邊時不但表揚了她，還輕輕拍了一下她的頭，這個動作讓她興奮了好幾天，每天都在說朱教師喜愛我，朱教師喜愛我其實這個動作我早都不記得了，但這么不經意的事讓后進生能有這樣劇烈的驕傲感，讓我覺得孩子們純凈的心、圣潔的

12、情、深沉的意，徹底凈化了我的心靈，激起了我對訓練事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個老師全部的美好和歡樂。用愛心去愛他們，用細心照料他們，用真心擁有他們，用誠意感動他們，讓得意的孩子們擁有更多美妙的童年記憶! 我想，一名優(yōu)秀的老師不但是有愛心，而且是勇于創(chuàng)新和思索的智能型老師，這也是新時代對老師的要求。二00四年畢業(yè)后我決然地站在人民老師的宏大行列。曾經以為，老師的工作是比擬輕松的。可是真正走到崗位中才發(fā)覺并不是那么簡單。剛畢業(yè)時我自信滿滿，認為只要講解清楚同學就能很簡單的承受并理解，上課時我盡量用很明了的語言授課，自認為每節(jié)課的教學內容講解的已經很清晰，感覺同學也能承受，但第一次考試的成果和其

13、他班差了許多，當我看到成果時我驚呆了，一個人跑到黃河邊哭了很久。事后我對自己的教學方法準時進展了反省，主動向每一位老老師請教，學習他們在教學中的閱歷和技巧，在以后的教學過程中，我有幸得到幾位資深老老師的悉心指導：充分預備、立足教材、拓展思路、貫穿教學全過程，最終起到事半功倍的效果。在此，我向曾經指導過、關心過我的教師們深深鞠一躬，感謝你們對我的關心! 世上有許多東西，賜予別人時，往往是越分越少，而唯有一樣東西卻是越分越多。你或許會詫異地問：那是什么呢?我將毫不遲疑的答復你：那就是愛!愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是賜予，是自我犧牲。為了回報同學對我的愛，更為了全部需要愛的同學，我將自己所學的學問用最生動語言表述給他們，用最豐富的表情展現(xiàn)給他們。 人們經常喜愛用緣分來說明人與人之間的相遇和相知。記得有人說我們之間的一面之緣，是前世的五百次回頭才換來的，那我與我的同學朝夕相處又是前世的怎樣努力才換來的呢?我能是他們的教師，他們能成為我的同學，這是一件多么令人驚喜、值得珍惜的事呀。每天與孩子們一起喜，他們和我一起樂，我共享他們的美好，為他們分擔成長的苦惱。每天早晨教師，您早那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓臍g樂和活力;每天黃昏隨著一聲聲教師，再見給我留下了明天的盼望之光。 我們四局小學是一所歷史悠久的學校，