米易縣攀蓮鎮(zhèn)關(guān)于農(nóng)家書屋建設(shè)管理和使用情況的自查報告.doc

1、米易縣攀蓮鎮(zhèn)關(guān)于農(nóng)家書屋建設(shè)管理和使用情況的自查報告我鎮(zhèn)為認真做好農(nóng)家書屋的檢查驗收工作按照攀枝花市文化和新聞出版局關(guān)于開展全市農(nóng)家書屋復(fù)查工作的通知（攀文新辦【2012】60號）文件要求對我鎮(zhèn)各個農(nóng)家書屋建設(shè)管理和使用情況進行了全面復(fù)查，并認真梳理了建設(shè)管理中普片存在的問題，現(xiàn)將具體情況匯報如下：1、 全鎮(zhèn)“農(nóng)家書屋”基本情況 我鎮(zhèn)建有農(nóng)家書屋11個，包括4個社區(qū)，7個村部。各個書屋設(shè)備齊全、制度上墻、書柜、書桌及圖書、音像制品、報刊、雜志分類清晰、擺放整齊、出版物檔案登記完備、借閱登記完整、開放時間正常，書屋均配有專門的管理人員，負責書屋的管理、圖書的借閱登記及書屋衛(wèi)生保潔等工作，盡量為廣

2、大群眾閱讀創(chuàng)造更好的條件。二、農(nóng)家書屋管理和使用情況 1、農(nóng)家書屋面積均達到上級要求標準，且能夠正常開放。11個村（居）的書屋使用面積大都在20平方米以上。配備的圖書，做到統(tǒng)一編號，綜合分類，擺放整齊，書屋整潔衛(wèi)生。 2、每個農(nóng)家書屋藏書均為500種以上，約1500冊。且所有圖書均通過縣新聞出版局審核，從根本上已杜絕了非法出版物。 3、每個農(nóng)家書屋內(nèi)均有統(tǒng)一標牌，統(tǒng)一的管理員職責、農(nóng)家書屋管理制度、圖書借閱制度，并張貼上墻。3、 存在問題及整改措施1、農(nóng)民參與熱情不高，讀書意識不強；2、 個別書屋的圖書歸類擺放不整齊；3、無借書證，沒有把借書證發(fā)放到每一戶；4、村（居）民對轄區(qū)內(nèi)建有農(nóng)家書屋情

3、況知曉率低；5、個別農(nóng)家書屋管理員責任感不夠強，工作力度不到位；6、人員更換頻繁，工作交接不到位，歷史資料有所遺漏。4、 整改措施為了進一步搞好“農(nóng)家書屋”的建設(shè)工作，滿足農(nóng)民群眾多方面文化需求。在讀書效果上，注重發(fā)揮陣地作用和活動引導，確保讀書活動取得實實在在的效果。1、 把書屋與文化活動室、遠程教育室等結(jié)合起來，共同開展活動，提高了書屋的利用率和綜合效能。2、 加大宣傳，倡導全民參與讀書活動。農(nóng)家書屋建成后，各村（居）立即召開轄區(qū)內(nèi)農(nóng)家書屋管理會議，對農(nóng)家書屋開放事宜進行了安排布置，并在書屋前懸掛農(nóng)家書屋開放公示牌，公布開放時間和管理員電話，便于村民借書閱覽。3、 大力開展各類讀書活動，激發(fā)農(nóng)民記憶興趣，培養(yǎng)經(jīng)常閱讀習慣。改變單一、乏味的紙質(zhì)閱讀，把讀書、學知識融入活動中；培養(yǎng)一批有基礎(chǔ)、高素質(zhì)的讀書帶頭人，帶領(lǐng)其他農(nóng)民愛讀書讀好書，培養(yǎng)閱讀興趣。通過讀書掌握知識，開辟增收門路，實現(xiàn)個人文化經(jīng)濟雙發(fā)展。4、 依靠農(nóng)業(yè)技術(shù)員和鄉(xiāng)村醫(yī)生，為全區(qū)人民群眾講授農(nóng)業(yè)科技知識和衛(wèi)生保健知識，極大提高了老百姓借書看書的積極性。同時對養(yǎng)殖種植專業(yè)戶和農(nóng)業(yè)技術(shù)員實現(xiàn)對接，實行一對一的幫扶，進一步提高了養(yǎng)殖種植專業(yè)戶的效益，基本實現(xiàn)了資源共享。