安全用電-焦修訂

1、九年級物理教學(xué)設(shè)計第 周 第 課時課 題安全用電課 型新授課主 備焦利雄副 備馬二軍 張軍霞教學(xué)目標知識與技能知道安全電壓。知道測電筆的構(gòu)造，學(xué)習(xí)使用測電筆辨別家庭電路的火線和零線。知道安全用電的常識。過程與方法通過學(xué)習(xí)用測電筆辨別家庭電路的火線和零線，培養(yǎng)學(xué)生的操作技能。通過學(xué)習(xí)安全用點常識，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力。情感、態(tài)度和價值觀通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生體會物理與生活的密切相關(guān)。通過學(xué)習(xí)，提高學(xué)生安全用電的意識，能自覺地執(zhí)行和宣傳安全用電。教學(xué)重點關(guān)于技術(shù)和常識性的知識教學(xué)難點測電筆的使用教材分析安全用電的知識具有較強的實踐性和社會性，也是做為現(xiàn)代公民所必需的知識，具有實際意義，體現(xiàn)了“從生

2、活走向物理，從物理走向社會”的課程理念。本節(jié)的內(nèi)容不同于前面規(guī)律性知識的學(xué)習(xí)，注重的是科學(xué)技術(shù)在生活中的應(yīng)用，很好地體現(xiàn)了STS精神。不要在理論上花費太多精力，可以引導(dǎo)學(xué)生用理論來理解技術(shù)和常識，同時還可以進一步體會理論與實際的緊密聯(lián)系。學(xué)情分析這部分內(nèi)容淺顯易懂，可以采用讓學(xué)生自學(xué)的形式，在分組討論的基礎(chǔ)上，教師稍加點撥即可，這樣可以鍛煉學(xué)生的自學(xué)能力。教學(xué)中可以用大量的有關(guān)視頻輔助教學(xué)。教學(xué)過程九年級物理導(dǎo)學(xué)方案第 周 第 課時 班級：_ 姓名：_課題安全用電課型新授課學(xué)習(xí)目標知道安全電壓。知道測電筆的構(gòu)造，學(xué)習(xí)使用測電筆辨別家庭電路的火線和零線。知道安全用電的常識。一、課前準備1、家庭電路有哪幾部分組成？2、熔絲的作用是什么？熔絲的特點 二、課堂導(dǎo)學(xué)1、自主學(xué)習(xí)閱讀120頁第1、2自然段，回答（1）人體是 （選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”），在皮膚潮濕時人體的電阻會 。（2）動力電路電壓是 ，家庭電路電壓是 ，人體安全電壓是 。（3）試電筆的結(jié)構(gòu) ，使用時手要握住試電筆的 部分，同時要接觸筆尾的 ，切不可用手直接接觸 ，否則會有觸電危險。2、合作探究（1）什么是觸電？（2）觸電的幾種類型 、 、 、 （3）安全用電必須做到哪“四不”？（4