科學(xué)版九年級化學(xué)第三部分第二部分ppt課件

1、科學(xué)版科學(xué)版 九年級化學(xué)九年級化學(xué) 第三章第三章 第二節(jié)第二節(jié)留意：邊加熱邊用留意：邊加熱邊用玻璃棒攪拌，等液玻璃棒攪拌，等液體蒸干時(shí)，停頓加體蒸干時(shí)，停頓加熱，對比實(shí)驗(yàn)前后熱，對比實(shí)驗(yàn)前后蒸發(fā)皿底部景象，蒸發(fā)皿底部景象，他發(fā)現(xiàn)了什么？他發(fā)現(xiàn)了什么？實(shí)驗(yàn)中，漏放了一件實(shí)驗(yàn)儀器，是什么呢？實(shí)驗(yàn)中，漏放了一件實(shí)驗(yàn)儀器，是什么呢？發(fā)現(xiàn)剛剛實(shí)驗(yàn)少了什么實(shí)驗(yàn)儀器了嗎發(fā)現(xiàn)剛剛實(shí)驗(yàn)少了什么實(shí)驗(yàn)儀器了嗎我們來揭曉迷底吧。我們來揭曉迷底吧。-經(jīng)過剛剛的蒸發(fā)和蒸餾實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過剛剛的蒸發(fā)和蒸餾實(shí)驗(yàn)，如今再問他如何判別純水？如今再問他如何判別純水？又如何得到純水？他可以自又如何得到純水？他可以自信地回答了嗎？信地回答了

2、嗎？自來水的凈化過程主要有自來水的凈化過程主要有沉淀沉淀 過濾過濾 消毒消毒( (參與明礬參與明礬) )吸附雜質(zhì)加快沉淀( (沙層過濾沙層過濾) )主要除去不溶性雜質(zhì)自來水來之不易，自來水來之不易，請珍惜每一滴水請珍惜每一滴水自來水的凈化過程主要有自來水的凈化過程主要有沉淀沉淀 過濾過濾 消毒消毒( (參與明礬參與明礬) )吸附雜質(zhì)加快沉淀( (沙層過濾沙層過濾) )氯氣或漂白粉氯氣或漂白粉主要除去不溶性雜質(zhì)主要除去水中的細(xì)菌和有害物等汲取少量肥皂水分別參與兩汲取少量肥皂水分別參與兩燒杯透明的水中，攪拌，他燒杯透明的水中，攪拌，他看到了什么？看到了什么？假設(shè)洗衣服的話，他會選擇假設(shè)洗衣服的話，

3、他會選擇哪杯中的水？哪杯中的水？生活中哪里會接觸到硬水呢？生活中哪里會接觸到硬水呢？硬水的處理方法硬水的處理方法-家庭中家庭中-工業(yè)上工業(yè)上-軟化軟化煮沸煮沸蒸餾蒸餾經(jīng)過對硬水軟水的實(shí)經(jīng)過對硬水軟水的實(shí)驗(yàn)與分析，他有什么驗(yàn)與分析，他有什么收獲？收獲？自來水是純水嗎？自來水是純水嗎？能不能直接飲用？能不能直接飲用？1 1、飲用水越純越好嗎？、飲用水越純越好嗎？2 2、飲用水礦物質(zhì)越多越好嗎？、飲用水礦物質(zhì)越多越好嗎？3 3、口喝了才喝水，科學(xué)嗎？、口喝了才喝水，科學(xué)嗎？4 4、飲料可以替代飲用水嗎？、飲料可以替代飲用水嗎？經(jīng)過大家對飲水的討經(jīng)過大家對飲水的討論，誰能用本人的話論，誰能用本人的話總結(jié)下怎樣才是科學(xué)總結(jié)下怎樣才是科學(xué)飲水呢？飲水呢？1 1、蒸發(fā)、蒸發(fā)判別水能否是純水判別水能否是純水 蒸餾蒸餾可以制取純水可以制取純水2 2、自來水凈化的主要步驟：、自來水凈化的主要步驟： 沉淀沉淀過濾過濾消毒消毒3 3、硬水與軟水的區(qū)別、硬水與軟水的區(qū)別4 4、學(xué)會科學(xué)地飲用水、學(xué)會科學(xué)地飲用水1 1、多元評價(jià)與素質(zhì)提高、多元評價(jià)與素質(zhì)提高P7071P70712 2、課后小實(shí)驗(yàn)：熱水瓶中的水、課后小實(shí)驗(yàn)：熱水瓶中的水垢讓人煩惱卻又難以除去，他試垢讓人煩惱