2018年中心學校教師校本培訓工作計劃范文

1、教育文化年中心學校教師校本培訓工作計劃范文姓名：XXX日期：XX年X月X日2018年中心學校教師校本培訓工作計劃范文一、指導思想依據(jù)縣局關于 X XX學年度全縣中小學教師校本培訓工作的通知（x政教發(fā)XX192號）精神，結合我校實際，以科學發(fā)展觀為指導思 想，以提高教師知識水平與教育教學能力為重點， 促進教師專業(yè)化成長, 促進素質教育的實施，促進教育教學質量的穩(wěn)步提高。二、培訓領導小組組長：XX副組長:XX職責：制定培訓計劃、制度、考核辦法等，并監(jiān)督實施；2、安排組織教師集中培訓，督促教師訓練作業(yè)的完成。三、檢查指導組：（下設兩個小組）（一）行政檢查組：組長：XX成員：XX職責：收集匯總各類檢查

2、表冊；2、檢查教師訓練作業(yè)的數(shù)量，填寫檢查表。3、按時收交各年級教師訓練作業(yè)；4、負責知識結構圖的應用；5、搜索八部電影，方便教師觀看。（二）業(yè)務指導組組長：XX成員：XX職責：每人分管一項，為參訓人員提供示范作業(yè)； XX 知識結構圖XX 課后練習題XX 錯題積累與分析XX 課堂教學技能設計XX 八部電影觀后啟示、觀后感2、檢查所負責專項作業(yè)的質量，填寫檢查表；3、負責參訓教師的集中培訓。四、訓練目標使教師熟悉并掌握學段內各個年級教材知識， 從整個學段的教材知 識體系上分析、把握任教年級教材知識的教學要求，在教學中能夠做到 隨時溝通知識之間的縱橫聯(lián)系，避免孤立地教授某一知識，為勝任大循 環(huán)教學

3、奠定基礎。五、參訓對象按上級文件精神，教材知識訓練對象為所有在職學科專任教師，所屬對 象均必須無條件參與，希各同志思想上要高度重視，積極按時參加培訓。六、訓練任務及要求（一）教材知識訓練任務1. 知識結構（1）全冊知識結構圖（參照知識結構圖書中范例，完成三/六年級）（2）單元知識結構圖（三/六年級）。（3）各課知識結構圖（任教年級）。2、課后習題：（1）內容為三/六年級（2）45歲（含45）以上統(tǒng)一不做課后題，代之以分析今年畢業(yè)班試題， 注意分析試題而不是分析試卷。（3）英語教師不做，代之的是英語簡筆畫。3. 完成任教年級64道學生作業(yè)或考試中錯題積累與分析。（1）糾正方法：閱讀教材、復習概念

4、、看例題等。（2）處理：作業(yè)糾正、單元考試再考等。4. 參加過XX-XX學年教法集中培訓的英語、科學教師還要完成下列兩 項任務：（1）全學年完成任教年級課程課堂教學技能設計 40節(jié)，其中上冊教材 20節(jié)，下冊教材20節(jié)，導課、講課、提問、板書、結課分別 8節(jié)，要 求設計的類型與方式不重復。（2）全學年完成任教年級教材8個單元知識內容分析，其中上冊4個, 下冊4個。5. 參加過XX-XX學年教法集中培訓的中小學語文、數(shù)學教師除了要完 成上述教材知識與教育理念訓練任務外， 重點運用知識結構圖完成下列 兩項任務：（1）積極參加省市以“說課標、說教材”為主要內容的校本研修活動。 圍繞XX年修訂版新課標

5、，畫出兩份本學科新課標知識結構圖，其中一 份為自選某一專題知識結構圖，一份為全課標知識結構圖。（2）應用知識結構圖改進課堂教學，選取任教年級三篇課文，每篇課 文分別選取一種知識結構圖形式，進行課堂教學實踐。提供三篇課堂教 學設計與課堂教學效果材料（包括學生的知識結構圖作品）。（二）教育理念訓練任務及要求1. 組織教師觀看八部反映教育題材的電影，上學期：即孩子不壞、為了霍洛維茨、叫我第一名、三傻大鬧寶萊塢，下學期：即我 和我的小鬼們、蒙娜麗莎的微笑、塵封日記本、為生命奠基（講 座）2. 教師觀看電影后，針對每部電影各填寫一份觀后啟示，寫一篇不少于 1500字的觀后感。3. 八部電影單周周三、四下午在多媒體教室輪流放映，每月一部來時簽 名。七、訓練形式集體培訓、完成專項作業(yè)、集體研討、課堂教學實踐、觀看教育電 影。八、訓練時段XX年9月1日一一XX年8月31日堅持周查月結制度，對教師訓練 作業(yè)進行登記檢查。2、12月份圍繞訓練作業(yè)開展一次展評活動。3、XX年 4、5月組織開展應用知識結構圖的觀摩研討和成果征評活動。4、XX年 8月繼續(xù)組織全縣教材知識全員過關筆試考核。周次時間活動內容周次時