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1、2018中學(xué)生節(jié)約美德演講稿范文與 2018中學(xué)生誠(chéng)信演講稿范文匯編2018中學(xué)生節(jié)約美德演講稿范文同學(xué)們:我們讀過(guò)周總理的睡衣這篇課文,周總理的那件睡衣補(bǔ)了又穿,穿了又 補(bǔ),直到逝世那天,睡衣仍然穿在身上。他的一雙皮鞋一穿就是二十多年,一塊 上海牌手表一直戴到心臟停止跳動(dòng)。周總理為我們樹(shù)立了光輝的榜樣。有一次,我在電視上看到這樣一則報(bào)道:廣東省某一中學(xué)的食堂搞得不錯(cuò), 但很多中學(xué)生卻到校外的餐館就餐。當(dāng)記者問(wèn)他們?yōu)槭裁催@樣做時(shí),他們居然回 答:多花點(diǎn)錢不要緊,到餐館吃飯不用自己洗碗??吹竭@里,我不由想到外國(guó) 推行的吃苦教育。倫敦有一所著名的貴族中學(xué),叫伊登公學(xué)。這所中學(xué)是英國(guó)皇家王公貴族子
2、弟學(xué)習(xí)的地方,建校五百多年來(lái),英國(guó)的許多首相、大臣、將軍和科學(xué)家都畢業(yè) 于這里。伊登公學(xué)對(duì)學(xué)生的要求很嚴(yán)格,學(xué)生們基本過(guò)著一種軍營(yíng)式的生活。 教師和 學(xué)生的住宿條件也十分簡(jiǎn)單,他們只有大間的集體宿舍,更令人不解的是,學(xué)生 每星期五還得餓一天的肚子,真有點(diǎn)勞其筋骨,餓其體膚的味道,據(jù)說(shuō),這是 為了培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和吃苦精神。同學(xué)們。我們從小生活在和平時(shí)期,過(guò)著一種舒適安定的生活,有的同學(xué)在 家里被視為是小皇帝、小太陽(yáng),父母對(duì)他百般疼愛(ài);有的家長(zhǎng)以考試成績(jī)?yōu)?籌碼,考好了發(fā)給大獎(jiǎng),很多同學(xué)的腰包都是鼓鼓的。于是學(xué)會(huì)搞攀比、講排 場(chǎng)、擺闊氣。這種花父母的錢不心疼鋪張浪費(fèi)的作法,對(duì)自己今后的成長(zhǎng)是極為
3、 不利的。外國(guó)有許多心理學(xué)家認(rèn)為:有十分幸福童年的人往往有不幸的成年。我國(guó)也 有這么一句俗語(yǔ):少年有福不算福,有錢難買少年窮。自從改革開(kāi)放以來(lái),我 們的生活富裕了,但是艱苦樸素的作風(fēng)不能丟,我們要按照規(guī)范嚴(yán)格要求自 己,做到愛(ài)惜糧食,愛(ài)惜學(xué)習(xí)生活用品,不挑吃穿,不亂花錢,節(jié)約水電。同學(xué)們,勤儉樸素是一種美德,讓我們從小做起,讓美德與我們同行!2018中學(xué)生誠(chéng)信演講稿范文誠(chéng)信無(wú)形,卻可以經(jīng)天緯地;誠(chéng)信無(wú)色,卻可以耀人眼目;誠(chéng)信無(wú)味,卻可以 在上下五千年、縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芬芳。無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的誠(chéng)信有著撼 人心魄的力量。近年來(lái),誠(chéng)信卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),且不說(shuō)商場(chǎng)上爾虞我詐,也不必說(shuō)黑心棉,民
4、工米,就是哪一天你扶起一位摔倒在路邊的老人,說(shuō)不定你就惹上了麻煩 和官司。多年前,以為北大新生入學(xué),他提著大包小包,在偌大的北大校園里不知所措。情急之下,他看見(jiàn)一位穿著布衫的長(zhǎng)者,便把行李往他身邊一放,說(shuō)道:“師 傅,麻煩您幫我看著點(diǎn)??!”一個(gè)多小時(shí)后,這位新生辦完一切手續(xù)回來(lái),發(fā)現(xiàn) 那位長(zhǎng)者依然為他守著行李,寸步不離。在第二天的新生入學(xué)大會(huì)上,他發(fā)現(xiàn), 昨天為他守行李的長(zhǎng)者正坐在主席臺(tái)的中央。他就是當(dāng)代著名的東方語(yǔ)言學(xué)家、 教育家、散文家北大副校長(zhǎng)季羨林先生。事后,這位學(xué)生說(shuō)道:季老身上透出的人格魅力將改變他的一生。是啊,誠(chéng)信就是如此征服著人心。然而,誠(chéng)信的魅力不止于此。一位社會(huì)學(xué)家就“為什
5、么我會(huì)成功”在一千位成功人士中做過(guò)調(diào)查,結(jié)果出乎人們的想象,沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)為他們的成功是因?yàn)樽陨碛胁湃A。他們中絕大多數(shù) 認(rèn)為:成功的秘訣在于“誠(chéng)信”。其中以為只有小學(xué)文化的企業(yè)家說(shuō):“高深的 理論我不懂。我只知道,誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)待我的每一位客戶,誠(chéng)信誠(chéng)意的對(duì)待所有與 我合作的人。”誠(chéng)信使他不斷第發(fā)展著自己的失業(yè)。我們正處在青少年時(shí)期,青少年時(shí)期是塑造人格、修養(yǎng)品德的重要時(shí)期,我們?cè)鯓訉?duì)待每一位同學(xué),如何上好每一堂課,怎樣面對(duì)每一堂考試,都是誠(chéng)信對(duì) 我們的考驗(yàn),假如我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代就隨意糟蹋自己的誠(chéng)信,用虛假的學(xué)業(yè)和虛偽 的態(tài)度是難以在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立足,而尾生抱柱之信。季老一諾千金,幼小的華 盛頓坦然承認(rèn)自
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