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1、普通話考試短文朗讀作品?貓?普通話考試短文朗讀作品?貓?貓的性格實(shí)在有些乖僻。說(shuō)它老實(shí)吧 , 它確實(shí)有時(shí)候很乖。它會(huì) 找個(gè) 暖和地方成天睡大覺,無(wú)憂無(wú)慮。什么事也不過(guò)問(wèn)??墒牵s到 它決定 要出去玩玩,就會(huì)走出一天一夜,任憑誰(shuí)怎么呼喚,它也不肯回 來(lái)。說(shuō) 它貪玩吧,確實(shí)是呀,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢 ?可是,及 至它聽到 點(diǎn)老鼠的響動(dòng)啊 , 它又多么盡職,閉息凝視,一連就是幾個(gè)鐘 頭,非把老 鼠等出來(lái)不可!它要是快樂,能比誰(shuí)都溫柔可親 : 用身子蹭你的腿 , 把脖兒伸出來(lái) 要求 給抓癢,或是在你寫稿子的時(shí)候,跳上桌來(lái) , 在紙上踩卬幾朵詠梅 花。它 還會(huì)豐富多腔地叫喚,長(zhǎng)短不同,粗細(xì)各異,變

2、化多端 , 力避單 調(diào)。在不 叫的時(shí)候,它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高 興。它假設(shè)是 不快樂啊,無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話,它一聲也不出,連半個(gè)小梅 花也不肯卬 在稿紙上 !它倔強(qiáng)得很!是,貓確實(shí)是倔強(qiáng)。 看吧,大馬戲團(tuán)是什么獅子、 老虎、大象、狗 熊, 甚至于笨驢,都能表演一些玩藝兒 , 可是誰(shuí)見過(guò)耍貓呢?昨天才聽 說(shuō): 蘇聯(lián)的某馬戲團(tuán)里確有耍貓的,我當(dāng)然還沒親眼見過(guò)。這種小動(dòng) 物確 是乖僻。 不管你多么善待它, 它也不肯跟著你上街去逛逛。 它什 么都怕, 總想藏起來(lái)??墒撬帜敲从旅?,不要說(shuō)見著小蟲和老鼠,就 是遇上蛇 也敢斗一斗。它的嘴往往被蜂兒或揭子蟄得腫起來(lái)。節(jié)選自老舍?貓?一、用

3、普通話語(yǔ)音朗讀朗讀和說(shuō)話不同,它除了要求應(yīng)試者忠于作品原貌,不添字、漏 字、 改字、回讀外,還要求朗讀時(shí)在聲母、韻母、聲調(diào)、輕聲、兒 化、音變 以及語(yǔ)句的表達(dá)方式等方面都符合普通話語(yǔ)音的標(biāo)準(zhǔn)。1、注意普通話和自己方言在語(yǔ)音上的差異。2、注意多音字的讀音。3、注意由字形相近或由偏旁類推引起的誤讀。4、注意異讀詞的讀音。二、把握作品的基調(diào)1、閱讀理解就是首先要熟悉作品,從理性上把握作品的思想內(nèi) 精神實(shí)質(zhì)。2、設(shè)計(jì)方案就是在深刻理解作品內(nèi)容的根底上,設(shè)計(jì)如何通過(guò) 的具體形象把原作的思想感情表達(dá)出來(lái)。三、朗讀的技巧1、呼吸學(xué)會(huì)自如地控制自己的呼吸非常重要, 因?yàn)檫@樣發(fā)出來(lái)的音堅(jiān)實(shí) 音質(zhì)優(yōu)美,而且傳送得較遠(yuǎn)。 2、發(fā)音發(fā)音的關(guān)鍵是嗓子的運(yùn)用。朗讀者的嗓音應(yīng)該是柔和、動(dòng)聽和富 現(xiàn)力的。3、吐字吐字的 技巧不僅關(guān)系到音節(jié)的清晰度,而且關(guān)系到聲音的圓潤(rùn)、 滿。4、停頓朗讀時(shí),有些句子較短,按書而標(biāo)點(diǎn)停頓就可以。5、重音重音是指那些在表情達(dá)意上起重要作用、 在朗讀時(shí)要加以特別強(qiáng) 字、詞或短語(yǔ)。6、語(yǔ)速應(yīng)試者在朗讀時(shí),適當(dāng)掌握讀者論壇的快慢,可以造成作品的情容和語(yǔ)音有力,于表飽調(diào)的緒和氣氛,增強(qiáng)語(yǔ)

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