最新秋季中學教務處工作計劃精選一

1、最新秋季中學教務處工作計劃精選一一、指導思想教務處本學期將以科學發(fā)展觀、國家教育方針等為指導，在縣教 育局和學校的領(lǐng)導下，以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，堅持以“為了學 生的一切發(fā)展”為辦學理念，著眼于學生和學校的可持續(xù)發(fā)展，穩(wěn)步 推進教育教學管理改革.根據(jù)教務處“管理、服務、指導、評價”的職 能，積極做好各項管理和服務工作.以深化教學管理改革、備戰(zhàn)中高 考、優(yōu)化教學案、加強師資建設為工作重點；以提高教學質(zhì)量為核心； 以抓日常管理、課題教研、備課組建設為突破，把教務處建成校領(lǐng)導 決策的參謀中心，中高考的指導中心，學科教學的管理中心，教學質(zhì) 量的監(jiān)控中心，教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心，全面提髙我校的教育教

2、 學質(zhì)量.二、工作目標1:深化“質(zhì)量是生命的意識，進一步提髙辦學質(zhì)量和社會聲 譽，將學校辦成全州一流中學.2:根據(jù)學校教學發(fā)展的規(guī)劃和辦學理念，修訂和完善教務處工作 管理制度、教學工作考核制度，建立適合我校特點的教學管理制度加 強教學過程的監(jiān)督和管理，尤其加大教師常規(guī)工作的督導和檢查力度. 統(tǒng)計好教師的出勤、遲到、調(diào)頂課及課時等，以管理促進學校整體教 育教學質(zhì)量的提高.3:完善課程設置的結(jié)構(gòu)，執(zhí)行好課程計劃.如七至九年級課程的 開設等.突出質(zhì)量意識，聚焦課堂教學，切實提高課堂效益，全面提高 學校教學質(zhì)量.4：抓好教學教研和教師培訓.加強教研組、備課組建設，規(guī)范教 研組、備課組的活動，切實提髙備

3、課組集體教學研究工作，改進課堂 教學.5：規(guī)范轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學等手續(xù)，規(guī)范“兩基、“普九、“普實”等數(shù)據(jù)統(tǒng)計資料表冊的收集、審核、存檔和上報.三、工作要點與主要措施(一) 強化過程管理，提髙教學效率加強和優(yōu)化教學管理，是深化教學改革，提髙教學質(zhì)量的保證.要 根據(jù)加強和優(yōu)化教改的要求，對教學過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析研 究，做到精細化管理.1：制訂好計劃各備課組應根據(jù)學校及上級教育部門實施新課程方案的要求、本 學科課程標準的要求，制訂出切實可行的教學計劃，包括統(tǒng)一的教學 進度.備課組長對此要定期進行檢查，以保證計劃的順利實施教務處 也將定期或不定期檢查各學科教師教學進度及執(zhí)行情況.2：嚴格教學秩序

4、教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現(xiàn)象. 教師調(diào)課要經(jīng)年級分部教務主任批準，并報教務處.有早自習和輔導課 的教師應準時到崗到位，完成本職工作.參加業(yè)務培訓和進修的教師應 提前一周憑通知將培訓進修時間報年級分部教務主任，并報教務處， 以便協(xié)調(diào)好課程，確保學校教學秩序的正常進行.3：做好教學五認真(1) 、備課要充分老師要在備課組長統(tǒng)一要求的基礎(chǔ)上，形成自 己的個性，制作的教學案目標要明確，質(zhì)量要髙.要求做到“三結(jié) 合”，即課程標準、教材內(nèi)容與學生實際相結(jié)合；基本知識、基本技能 與綜合運用相結(jié)合;德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合.本學期期 末教務處將對老師的進行評比.(2) 、

5、上課要精細，方法要靈活.要求做到“三不”，即不上無準 備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課.充分發(fā)揮學生的主 體作用，師生互動得當，信息反饋及時.訓練及時，容量恰當.重視基 礎(chǔ)訓練，作業(yè)分層要求抓好重點錯題的滾動練習，嚴格控制作業(yè)量， 防止搞題海戰(zhàn)術(shù).(3) 、作業(yè)布置與批改要落實到位.作業(yè)題目設計要精當、有層 次，批改要到位，并督促學生整理好錯題集.教務處定期組織人員對其 落實情況進行檢查.積極開展第二課堂，認真組織興趣小組、優(yōu)生及待 轉(zhuǎn)化生輔導.經(jīng)常舉辦學生感興趣的課外活動，活躍校園氛圍，發(fā)展學 生個性特長.各項活動要有主題、有計劃、有記錄、有檢查，注重實效.(4) 、輔導要及時，

6、針對性要強.特別重視個別輔導，充分體現(xiàn)面 向全體學生、為了每一個學生的宗旨，要為基礎(chǔ)較差的學生提供發(fā)展 的機會，為優(yōu)秀學生提供更廣闊的上升空間.(5) 、認真落實考試分析工作.每次考試后，各備課組要定時間、 定地點對考試情況進行仔細深入分析，分析要細致到每一題和每一個 學生，具體到每一個學生的知識缺陷、能力差異等.建立學生成績發(fā)展 登記冊，對學生發(fā)展進行跟蹤.教務處將定期檢查各備課組落實該方案 的情況，對落實情況好的備課組提出表揚，對工作不扎實者及時提出 批評，限期整改.(二) 強化青年教師培養(yǎng)，加快教師隊伍建設.青年教師的迅速成長，是增強學校發(fā)展后勁的關(guān)鍵.本學期教務處 將繼續(xù)落實加速青年教

7、師成長的“青藍工程”，并立足崗位練兵，培 育后勁，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，具體做好以下幾個方面的 工作：(1) 、開展青年教師課堂達標活動，要求各備課組每周由一位青年 教師上公開課，每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析 學情、指導備課，上課結(jié)束后再進行集體評議.(2) 、繼續(xù)開展新老教師結(jié)對子教學幫扶活動，共同探討，形成一 個良好的課堂教學研究氛圍.(3) 、開展校優(yōu)質(zhì)課評比活動，積極鼓勵青年教師申報校、縣教學 能手.積極參加星級教師評選.(4) 、抓好師德師風建設.堅決杜絕歧視差生、體罰差生、攆學生 等有損教師形象的現(xiàn)象.倡導依法執(zhí)教、文明施教、忠于職守、敬業(yè)奉 獻的風氣.(

8、三) 充分發(fā)揮備課組作用，加強備課組建設.1:備課組長應積極指導本組教師開展各項正常的教研活動，教研 活動要做到定計劃、定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人.要詳細 研究教學內(nèi)容、教學設計、作業(yè)設計.教師要加深對教材的理解，確定 教學目標時要將三個“維度”整合起來考慮，中心目標和輔助目標相 結(jié)合，依據(jù)目標確定教學內(nèi)容，選擇教學方法和手段，合理安排有效 的教學形式.教研活動要有記錄加強對集體備課工作的管理和指導， 確保教學案真正成為集體智慧的結(jié)晶.上公開課的教師應提前一周將內(nèi) 容告知備課組全體人員，共同探討教學路徑，課后再一起討論教學得 失，從而切實提髙教研實效性.2:要提高教研活動在備課組工作

9、中的份量，各備課組要多進行教 育理論的學習和研究，多分析教材，多進行專題討論，鼓勵教師特別 是中青年教師多開設公開課、示范課，努力提髙教研活動的質(zhì)量與成 效.扎扎實實開展課題研究并做好相關(guān)記錄.3:加強聽課評議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成 “復合型”教師.聽課要做好記錄，評議課要有的放矢，相互學習共同 提高.（四）抓好畢業(yè)班工作，確保明年中高考再創(chuàng)輝煌對畢業(yè)班的教學管理，重點要放在學生的學習補漏、學習方法和 考法的指導上，為學生的主動發(fā)展打下良好的基礎(chǔ).髙度重視初三、髙 三年級的教學質(zhì)量，明確目標責任，落實獎懲的兌現(xiàn).探索班級管理及 不同學科復習課的最優(yōu)模式，不斷提髙復習效率.要

10、點如下：1:加強校領(lǐng)導、分部領(lǐng)導、班主任、任課教師之間的溝通與聯(lián) 絡，及時反映工作中存在的問題，及時解決一線的困難，使初三、高 三年級的工作得以順利進行.2：認真組織學生參加縣、州及省舉行的初三、高三的各類考試， 及時摸清畢業(yè)班學生的實際情況，有針對性地查缺補漏建立學生成績 檔案，并做好跟蹤分析，既要抓優(yōu)生的培養(yǎng)同時也要嚴格控制低分率.3:畢業(yè)班的任課教師要根據(jù)不同學科的特點和學生的具體情況， 安排復習內(nèi)容，講授內(nèi)容一定要有科學性、針對性、系統(tǒng)性.教務處將 組織相關(guān)人員深入課堂了解教師的教學情況，及時反饋意見.4：中考、高考工作是學校工作的重中之重，中高考質(zhì)量是學校的 生命線和生存線，要切實抓

11、好初三髙三學生的迎考工作.根據(jù)20年中 髙考新情況制定新的中高考復習計劃.要特別關(guān)注學科的考試信息，如 難度是否降低，新課程方面創(chuàng)造性思維題目比例是否會增大等，調(diào)整 好教學工作.努力做好中高考體育測試、實驗考查等工作.要眾志成 城、奮力拼搏，為明年中高考再創(chuàng)輝煌打下堅實的基礎(chǔ).（五）抓好七年級、髙一年級工作1：通過軍訓，培養(yǎng)新生良好的意志品質(zhì)，養(yǎng)成宿舍內(nèi)務整理、聽 從指揮、文明舉止等良好的習慣，為今后的學習生活打下良好的基礎(chǔ).2:各年級各分部一開始就要從嚴要求，抓好行為規(guī)范、文明禮貌 等的養(yǎng)成，抓好學習、紀律、衛(wèi)生等規(guī)范化管理，養(yǎng)成良好的習慣.（六）加強交流合作，樹立服務意識1：做好資料信息的收集準備及信息交流工作，及時收集、整理、 分析、研究中高考的各類資料，以及試題的命題形式、難易程度、命 題方向等方面的探討和研究工作，為一線教學服務.總結(jié)前幾屆中高