中小學(xué)教師資格考試面試評分細(xì)則

1、中小學(xué)教師資格考試面試評分細(xì)則 資料僅供參考 幼兒園教師資格考試面試評分細(xì)則(試行) 4月19日表1 序 測試 重 測評 表現(xiàn)程度與等第評定標(biāo)準(zhǔn) 優(yōu)(10-9) 中(8-6) 差(5-0) 1 1% 職業(yè) 認(rèn)同 1. 有較強的從教 愿望，對幼兒教師 職業(yè)有正確的認(rèn) 知，清楚了解其基 本內(nèi)容和職責(zé)； 2. 熱愛幼兒，尊 重幼兒，有強烈的 責(zé)任心。 1. 有從教愿望， 基本了解幼兒教師 職業(yè)的基本內(nèi)容和 職責(zé)； 2. 對幼兒有愛 心、責(zé)任心。 1. 對幼兒教師職 業(yè)認(rèn)識不清； 2. 對幼兒缺乏愛 心、責(zé)任心。 職業(yè) 職業(yè) 態(tài)度 2 心理 1 1% 情緒 調(diào)控 1.有較強的情緒 調(diào)控能力，能較快 1

2、.有一定的情緒 調(diào)控能力，進(jìn)入正 1.情緒調(diào)控能力 較差，難以控制自 性格 特征 地進(jìn)入正常情緒狀 態(tài)； 2.非常樂觀開 朗，自信心強。 常情緒狀態(tài)較慢； 2.樂觀開朗，有 自信心。 己的情緒； 2.悲觀消極，自 信心不足。 3 儀表 10 % 行 為 1. 行為舉止自然 大方，有禮貌，態(tài) 度親和； 2. 服飾得體，整 體協(xié)調(diào)，符合幼兒 教師職業(yè)特點。 1. 行為舉止比較 自然大方，較有禮 貌； 2. 服飾基本符合 幼兒教師職業(yè)特 點。 1. 行為舉止拘 謹(jǐn)，不夠自然，缺 乏禮貌； 2. 服飾不符合幼 兒教師職業(yè)特點。 服 :飾 4 交流 15 % 言語 表示 1.與幼兒交流溝 通能力強。善于

3、傾 聽，能以幼兒理解 的語言、語氣、語 1.有一定的與幼 兒交流溝通的能 力。能傾聽幼兒， 言語表示基本適合 1. 與幼兒交流溝 通的能力較差； 2. 與成人交流溝 通的能力較差。 傾 聽 調(diào)、語速等與幼兒 說話，有感染力和 親和力； 2.與成人交流溝 通能力強。善于理 解、語言文明，溝 通順暢。 幼兒； 2.有一定的與成 人交流溝通的能 力。能夠理解對方， 溝通比較順暢。 表1 (續(xù)) 序 測試 權(quán) 測 評 表現(xiàn)程度與等第評定標(biāo)準(zhǔn) 要糸 優(yōu)(10-9) 中(8-6) 差(5-0) 5 思維 15 % 問題 1問題抓得準(zhǔn)， 能夠多角度地分析 問題，思維邏輯性 強； 2.應(yīng)變能力強， 1. 基本

4、能抓住問 題要點，具有一定 的分析問題的能 力，思路比較清晰； 2. 有一定的應(yīng)變 1. 不能正確理解 問題，思維混亂， 分析問題不得要 領(lǐng)； 2. 應(yīng)變能力差， 問 題 解決問題富有創(chuàng) 、/ : 意、。 能力，能提出解決 問題的方法。 缺少解決問題的方 法。 6 了解 10 % 年齡 1. 準(zhǔn)確把握幼兒 年齡特征； 2. 準(zhǔn)確把握幼兒 發(fā)展特點，非常了 解幼兒的興趣、需 要、已有經(jīng)驗； 3. 關(guān)注幼兒的個 體差異。 1. 基本了解幼兒 的年齡特征； 2. 具有了解幼兒 興趣、需要、已有 經(jīng)驗等的意識； 3. 有關(guān)注幼兒個 體差異的意識。 1. 不了解幼兒年 齡特征和發(fā)展特 占 八、J 2. 不了解幼兒興 趣、需要和已有知 識經(jīng)驗等。 發(fā)展 7 技能 20 % 基本 1.有熟練的彈、 唱、畫、跳舞、做 游戲、講故事、手 工制作等基本技 1.有一定