榆林市第十二中學(xué)第二個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃

1、榆林市第十二中學(xué)第二個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃（2013 年 2018 年）第一部分 辦學(xué)理念及學(xué)校現(xiàn)狀分析辦學(xué)理念： 增進(jìn)學(xué)生健康，提高學(xué)生素質(zhì)，面向?qū)W生未來。辦學(xué)目標(biāo)： 辦人民滿意學(xué)校，創(chuàng)一流素質(zhì)教育。校 風(fēng)：厚德、誠信、博學(xué)、創(chuàng)新學(xué) 風(fēng)：樂學(xué)、善思、勤奮、探究教 風(fēng)：德高、愛生、業(yè)精、奉獻(xiàn)校 訓(xùn)：立志、責(zé)任、強(qiáng)者、祖國五年目標(biāo) ： 完善校建工程，完備配套設(shè)施，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提高辦學(xué)聲譽(yù)，吸引 學(xué)生慕名而來。逐年創(chuàng)建省級(jí)園林單位、衛(wèi)生單位、文明單位、平安單位、 省級(jí)語言文字規(guī)范化學(xué)校、省級(jí)規(guī)范化學(xué)校、省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中。領(lǐng)導(dǎo)集體 形成合力，人際關(guān)系和諧友好，師生員工對(duì)學(xué)校管理比較滿意。學(xué)校在全 區(qū)目標(biāo)管理

2、考核中力爭(zhēng)前三，中考升學(xué)成績(jī)?cè)诔菂^(qū)中學(xué)保三爭(zhēng)二，不斷縮 小與名校的差距；2 0 1 7年首屆高中畢業(yè)生成績(jī)力爭(zhēng)榆陽區(qū)前三名。 完善 完全中學(xué)建制，爭(zhēng)取于2 0 1 6年秋季招滿3 6個(gè)教學(xué)班（初中18個(gè)班、 高中18個(gè)班）、學(xué)生總數(shù)達(dá)到18 0 0左右。實(shí)施步驟： 一年管理規(guī)范化、二年管理精細(xì)化、三年辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化、五 年學(xué)校品牌化一、學(xué)校概況十二中學(xué)地處麻地灣，北依長城，南俯古城，芹河西繞，溪水東流，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)?；I建于2006年，占地100畝，建筑面積36 0 0 0 ，總 投資近7 0 0 0多萬元。2 0 0 8年，在合并榆陽鎮(zhèn)東濬中學(xué)的基礎(chǔ)上同 時(shí)招生七、八、九年級(jí)新生，現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班

3、，學(xué)生8 19名，教職工 9 6人。二、發(fā)展的優(yōu)勢(shì)1 、硬件齊全，設(shè)備一流十二中是榆林市“十一五”重點(diǎn)工程之一，是按照陜西省“雙高” 標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的一所新學(xué)校。校建規(guī)劃一步到位，擁有榆陽區(qū)面積最大的校園 和一流的建筑設(shè)施。建有教學(xué)樓兩棟、實(shí)驗(yàn)樓一棟、行政辦公樓一棟、科 教中心一棟、宿舍樓兩棟、學(xué)生餐廳及多功能綜合樓一棟、標(biāo)準(zhǔn)化塑膠跑 道操場(chǎng)一座（配設(shè)籃球場(chǎng) 4個(gè)、乒乓球場(chǎng) 10個(gè)、羽毛球場(chǎng) 4個(gè)、足球場(chǎng)一 個(gè)）。目前，教師宿辦樓正在籌建當(dāng)中。教學(xué)樓共設(shè)標(biāo)準(zhǔn)教室 50 間，教師辦公室 30 間。每層均配有教師休息 廳、學(xué)生活動(dòng)廳、沖水公廁，消防設(shè)施配套到位。實(shí)驗(yàn)樓設(shè)有理化生實(shí)驗(yàn)室各 4 間，并配有相

4、應(yīng)的準(zhǔn)備室、器械室，達(dá) 到省I類標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)已裝配物理實(shí)驗(yàn)室 3間、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室2間、生物實(shí)驗(yàn)室1 間。微機(jī)室、多媒體教室各 4 間，現(xiàn)分別裝配 2 間并投入使用。音樂室、 美術(shù)室、勞技室各 1 間，均已裝備使用?？平讨行脑O(shè)有階梯教室、大會(huì)議室各一座，均已裝修，設(shè)備配套，功 能先進(jìn)。行政辦公樓設(shè)有教師閱覽室 4 間、學(xué)生閱覽室 4 間、書庫 6 間，目前 藏書4萬余冊(cè)；有電子閱覽室1間、電子備課室1間，現(xiàn)儲(chǔ)備教學(xué)資源20 0G ;有大小辦公室60間。多功能綜合樓一、二層為學(xué)生餐廳，可供 2600名學(xué)生同時(shí)就餐；三層 為可供 3000 多名學(xué)生集會(huì)娛樂的活動(dòng)大廳。學(xué)校開通了百兆光纖寬帶，各處室配有臺(tái)式

5、電腦，各教室配有大屏電 視，全體教師配備筆記本電腦。目前多媒體班班通、校園電子顯示大屏正 在裝配。宿舍樓兩棟共有 240 個(gè)單間，衛(wèi)生、水電、消防設(shè)施裝配到位，可供 2000名學(xué)生住宿。學(xué)校落實(shí)校園硬化、亮化、綠化實(shí)施方案，校園環(huán)境大幅改善，2012年被授予“市級(jí)園林單位” ，2013年力爭(zhēng)創(chuàng)建省級(jí)園林單位。2、師資隊(duì)伍年富力強(qiáng)，充滿朝氣，素質(zhì)過硬，富有創(chuàng)新精神學(xué)校現(xiàn)有教工9 6人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。除部分非考試科目缺短教 師外，多數(shù)科目均有專業(yè)教師。師資多來源于農(nóng)村選調(diào)，教師有一定教學(xué) 經(jīng)驗(yàn)；還有少數(shù)陜師大研究生、本科生新分配任教，學(xué)歷檔次有所提升。 學(xué)校教師結(jié)構(gòu)年青教師是主流，有活力、

6、有朝氣、有創(chuàng)新力，現(xiàn)有省級(jí)教 學(xué)能手1人，市級(jí)教學(xué)能手4人，區(qū)級(jí)教學(xué)能手8人。3、“一五”規(guī)劃成績(jī)顯著，奠定辦學(xué)堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ) 建校五以來，學(xué)校堅(jiān)持從學(xué)校校情和學(xué)情出發(fā)，本著“增進(jìn)學(xué)生健康，提高學(xué)生素質(zhì)，面向?qū)W生素質(zhì)”的辦學(xué)理念，落實(shí)“時(shí)檢查、日通報(bào)、周 總結(jié)”的管理模式，更新教育理念，規(guī)范教學(xué)行為，穩(wěn)妥有序推進(jìn)新課改 工作，取得顯著成績(jī)。先后被評(píng)為榆陽區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)單位、素質(zhì)教育示 范學(xué)校，中考成績(jī)連續(xù)二年位列榆林市城區(qū)中學(xué)前三名。目前學(xué)校自主課 堂教學(xué)有序開展，以養(yǎng)成教育為依托的德育教育工作穩(wěn)步推進(jìn)，別具特色 的校本課程如“瘋狂英語” 、“經(jīng)典誦讀”、“陽光大課間”等，開展得有聲 有色。先進(jìn)的教

7、育理念，豐厚的校園文化底蘊(yùn)，優(yōu)勢(shì)的教學(xué)資源，幽雅的 學(xué)習(xí)環(huán)境，無疑為學(xué)校下一個(gè)五年的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、制約學(xué)校發(fā)展因素1、學(xué)校地域偏避，交通不便，生源不足。 學(xué)校位處城鄉(xiāng)結(jié)合部，周邊地區(qū)為城市建設(shè)儲(chǔ)備綠地，尚待開發(fā)，幾 乎無固定居民。據(jù)統(tǒng)計(jì)現(xiàn)僅有固定居民 200 多戶，總?cè)丝诓蛔闱?。此外?北環(huán)、榆林大道待建，公交網(wǎng)絡(luò)尚未開通，學(xué)生上學(xué)不方便，也是造成生 源不足的一個(gè)原因。2、貧民子弟，文化基礎(chǔ)差。我?，F(xiàn)有8 19名學(xué)生，100%是農(nóng)民子女、進(jìn)城務(wù)工子女或農(nóng)村轉(zhuǎn)入學(xué)生，因而學(xué)生是地地道道的貧民學(xué)生，學(xué)校是貨真價(jià)實(shí)的貧民學(xué)校。家 庭對(duì)學(xué)生教育幾為空白，有的對(duì)學(xué)生的正常生活開支也難保證，

8、更談不上 與學(xué)校配合，與班主任及課任老師配合，家校結(jié)合教育難以實(shí)現(xiàn)。家長文 化水平低，對(duì)子女期望值不高，報(bào)著讓孩子在校混日子、長身體的態(tài)度， 學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，興趣不濃。3、校建尚未徹底完成，教學(xué)設(shè)施有待進(jìn)一步添充。正式進(jìn)校道路尚未開通，下水不能自排，圖書、閱覽、實(shí)驗(yàn)等教學(xué)設(shè) 施仍未完全到位，宿辦樓籌建剛剛啟動(dòng)，仍在建設(shè)當(dāng)中。這些一時(shí)不可能 徹底解決，對(duì)學(xué)校的發(fā)展壯大有著很大的制約作用。4、學(xué)制不完善，導(dǎo)致學(xué)校資源閑置按照初始設(shè)計(jì)，我校是一所完全中學(xué)，初步預(yù)計(jì) 24個(gè)初中教學(xué)班， 24 個(gè)高中教學(xué)班，現(xiàn)在初中生源不足，上高中政府又不給建制，造成生源不 足，經(jīng)費(fèi)短缺，資源閑置，這已成為制約學(xué)校發(fā)

9、展壯大的瓶頸因素。第二部 2013 2018 年發(fā)展目標(biāo)一、辦學(xué)目標(biāo) 初級(jí)目標(biāo)：辦家長滿意學(xué)校，創(chuàng)特色素質(zhì)教育（注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活能力）。終級(jí)目標(biāo)：辦社會(huì)滿意學(xué)校，創(chuàng)一流素質(zhì)教育（全面提升學(xué)生素質(zhì)） ?！凹议L滿意”、“社會(huì)滿意”是從學(xué)校管理上定位工作努力的達(dá)成目標(biāo)； “特色素質(zhì)”、“素質(zhì)教育”是從育人價(jià)值上確定辦學(xué)的終端目標(biāo)。這兩者 都是針對(duì)當(dāng)前十二中（薄弱學(xué)校、貧民子弟、寄宿學(xué)生）的實(shí)際校情而言 的?，F(xiàn)在與兄弟學(xué)校拼升學(xué)成績(jī)不現(xiàn)實(shí)，為此，提出了初級(jí)目標(biāo)、終級(jí)目 標(biāo)?！皠?chuàng)辦”“學(xué)校”的落腳點(diǎn)是對(duì)學(xué)生實(shí)施“素質(zhì)教育” ，通過學(xué)校管理創(chuàng) 造和諧幸福的育人環(huán)境，通過學(xué)校教育提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和創(chuàng)新

10、技能， 培養(yǎng)有益于社會(huì)的學(xué)生。據(jù)此，學(xué)校倡導(dǎo)全體教師、學(xué)生要牢記“立志、責(zé)任、強(qiáng)者、祖國” 的校訓(xùn)，追求“厚德、誠信、博學(xué)、創(chuàng)新”的校風(fēng)， “德高、愛生、業(yè)精、 奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，以及“樂學(xué)、善思、勤奮、探究”學(xué)風(fēng)。二、總體發(fā)展目標(biāo) 完善校建工程，完備配套設(shè)施，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提高辦學(xué)聲譽(yù)，吸引學(xué)生慕名而來。逐年創(chuàng)建省級(jí)園林單位、衛(wèi)生單位、文明單位、平安單位、省級(jí)語言文字規(guī)范化學(xué)校、省級(jí)規(guī)范化學(xué)、省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中。領(lǐng)導(dǎo)集體形 成合力，人際關(guān)系和諧友好，師生員工對(duì)學(xué)校管理比較滿意。學(xué)校在全區(qū) 目標(biāo)管理考核中力爭(zhēng)前三，中考升學(xué)成績(jī)?cè)诔菂^(qū)中學(xué)保三爭(zhēng)二，不斷縮小 與名校的差距；2 0 1 7年首屆高中畢業(yè)生成

11、績(jī)力爭(zhēng)榆陽區(qū)前三名。 完善完 全中學(xué)建制，爭(zhēng)取于2 0 1 6年秋季招滿3 6個(gè)教學(xué)班（初中18個(gè)班、高 中18個(gè)班、每班50人）、學(xué)生總數(shù)達(dá)到18 0 0左右。年度目標(biāo)：（一年規(guī)范化、二年精細(xì)化、三年標(biāo)準(zhǔn)化、五年品牌化） 第一年 ：實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化，建章立制理秩序。第二年： 實(shí)現(xiàn)管理精細(xì)化，穩(wěn)中推進(jìn)抓執(zhí)行。第三年： 高中辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化，全面創(chuàng)建促提升。第四一一第五年：實(shí)現(xiàn)辦學(xué)品牌化，豐富內(nèi)涵提質(zhì)量。分項(xiàng)目標(biāo)：學(xué)校管理目標(biāo)：（一）健全管理機(jī)構(gòu)，規(guī)范管理行為，創(chuàng)新管理意識(shí)。 黨、政、工、團(tuán)、學(xué)、班、組、處室管理規(guī)范化、程序化，管理團(tuán)隊(duì)崗位業(yè)務(wù)水平過硬，在教學(xué)教育、教研上能示范引領(lǐng)。（二）狠抓制度落實(shí)，

12、確保執(zhí)行有力。 管理、考勤、考核、教育、教學(xué)、教研、財(cái)務(wù)、分配服務(wù)制度，要科學(xué)化系統(tǒng)化，評(píng)估評(píng)價(jià)有激勵(lì)，注重過程性評(píng)價(jià)。（三）文件、資料、檔案，收集及時(shí)規(guī)范。 學(xué)校各種資料（包括計(jì)劃、方案、預(yù)案、活動(dòng)記錄及檢查、驗(yàn)收、評(píng)價(jià)結(jié)果），要收集整理，統(tǒng)一歸檔。實(shí)行校服公開，讓全體師生監(jiān)督。（四）實(shí)行封閉管理，落實(shí)時(shí)查、日?qǐng)?bào)、周總結(jié)的管理模式。（五）辦學(xué)規(guī)模2013 2018年班級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)年秋七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)冋咼二二高三全校班級(jí)數(shù)學(xué)生數(shù)2013 秋666189002014 秋66662412002015 秋666663015002016 秋6666663618002017 秋666666361800初

13、中、高中班額均不超50人。教師發(fā)展目標(biāo)：（一）教育行為規(guī)范“依法辦校，依德治?！笔菍W(xué)校辦學(xué)宗旨，教師要具備遵法守紀(jì)、服從分工、團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，講文明、講禮貌、愛學(xué)生，杜絕“三亂”行為。 所有老師、所有課程、所有學(xué)校各部門都要關(guān)注學(xué)生三個(gè)維度的培養(yǎng)，班 主任要具備組織能力和較強(qiáng)的班級(jí)管理水平，認(rèn)真組織好班會(huì)課和班級(jí)活 動(dòng)，各種活動(dòng)要有主題、有意義、有針對(duì)性。（二）教學(xué)行為規(guī)范教師要倡導(dǎo)“德高、愛生、業(yè)精、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，制定教學(xué)計(jì)劃要科 學(xué)實(shí)用，教學(xué)設(shè)計(jì)要切合實(shí)際，保持師生關(guān)系融洽，輔導(dǎo)要有針對(duì)性，自 主命題、批閱及時(shí)，精講精練，深化課堂改革，探究有效教學(xué)。（三）教學(xué)教研行為規(guī)范，課題研究成績(jī)顯著

14、，且有效服務(wù)教學(xué) 學(xué)校全體教師力爭(zhēng)在五年內(nèi)通過在職進(jìn)修或脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，使學(xué)校教師研究生學(xué)歷占2%,本科學(xué)歷達(dá)到100%;通過內(nèi)部專業(yè)調(diào)整，盡量使專業(yè)教 師學(xué)有所用，學(xué)有所教。實(shí)現(xiàn)校本教研常態(tài)化、常態(tài)教學(xué)研修化、教育管 理科研化。學(xué)校根據(jù)各學(xué)科組教師專業(yè)水平情況總體平衡，每年申請(qǐng)承擔(dān) 國家課題一個(gè)，市、區(qū)級(jí)課題各 1個(gè)，各學(xué)科組要根據(jù)自已的實(shí)際，承擔(dān) 相應(yīng)的校本課題研究。五年后，學(xué)校有區(qū)級(jí)以上教研成果的教師必須達(dá)到 全校教師的 20，區(qū)級(jí)以上教學(xué)能手、教壇新秀必須達(dá)到 5， 50以上 的教師能在同伴互助中提高講課效率， 100的教師能使用互聯(lián)網(wǎng)資源并自 主制作課件。每個(gè)教師每學(xué)期必須進(jìn)行一次原創(chuàng)命題

15、，此外，學(xué)校各學(xué)科 組通力合作，創(chuàng)辦十二中?？?。學(xué)生發(fā)展目標(biāo)：（一）行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)學(xué)生 品德操行綜合評(píng)價(jià)合格率達(dá) 90以上；遵守作息時(shí)間，請(qǐng)假履行 書面手續(xù)，發(fā)型服裝規(guī)范美觀，不吊掛裝飾物，見老師問好，少吃零食， 不亂扔垃圾，不亂涂寫，室內(nèi)行李用具擺放齊美，認(rèn)真打掃衛(wèi)生；每學(xué)期 全校學(xué)生賭博、敲詐、吸煙斗毆、逃學(xué)出走控制在 10 起以下。每個(gè)學(xué)生具 有關(guān)愛集體的意識(shí)，包容大度，樂于助人。（二）學(xué)習(xí)習(xí)慣良好 學(xué)生上課不做小動(dòng)作，積極發(fā)言，主動(dòng)參與，敢于發(fā)表不同見解。按 時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，勤動(dòng)腦動(dòng)筆，善于總結(jié)反思和歸納演繹，考試不作弊。 有做動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的良好習(xí)慣，掌握信息技術(shù)基本知識(shí)，培養(yǎng)健康的審

16、美情 趣。（三）身體素質(zhì)良好。 按時(shí)做好課間體操與眼保健操，積極主動(dòng)參與早操、課間跑操和陽光 大課間、校運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)；成立學(xué)生自主活動(dòng)的體育組織，鼓勵(lì)學(xué)生積極 參加體育鍛練，增進(jìn)學(xué)生身體健康；減少校內(nèi)流行性感冒，降抵班級(jí)病假 率，降低近視眼學(xué)生的比例；校運(yùn)會(huì)紀(jì)錄爭(zhēng)取年年刷新。（四）生活能力增強(qiáng)。 學(xué)生在校住宿期間須學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，飲食起居逐漸規(guī)范，會(huì)掃地、會(huì) 管理自己的課桌與行李用品；主動(dòng)攜帶御寒防雨衣物，不用家人幫忙，會(huì) 找相關(guān)部門與老師處理自己的事情；關(guān)心集體，能主動(dòng)求援并感謝別人； 積極參與集體活動(dòng)，語言表達(dá)能力、辯論能力比較強(qiáng)，敢于展示自已的特 長和才藝；能較好地處理與同學(xué)老師的關(guān)系，文

17、明知禮，尊敬長輩。校建目標(biāo)：1、開通正式進(jìn)校道路，解決師生上學(xué)、放學(xué)難行的問題。2、籌建學(xué)校宿辦樓，解決教職工住宿難題。3、力爭(zhēng)征回校園西邊 20 畝土地，擴(kuò)大校園使用面積。 特色發(fā)展目標(biāo)：1、整合地校課程，編寫校本教材，開設(shè)特色課程。2、師生員工包容謙遜、文明禮貌，崇尚研究、 辦事內(nèi)行， 人格魅力強(qiáng)。3、學(xué)生能言善辯，動(dòng)手操作能力強(qiáng)。學(xué)生自主管理滲透各個(gè)領(lǐng)域，有 較強(qiáng)生活生存能力。第三部分 實(shí)現(xiàn)規(guī)劃的年度措施一、 2013 2014 學(xué)年度1、完善機(jī)構(gòu) 組建行政會(huì)議、班主任、教研組長和教代會(huì)、黨支委會(huì)、團(tuán)支委會(huì)。 調(diào)整完善教輔崗位，如財(cái)務(wù)人員、出納員、教務(wù)員、資料員、實(shí)驗(yàn)員、考 勤員、宿管員

18、、保潔員、門衛(wèi)員等。擴(kuò)建廣播站，成立心理咨詢室。2、建章立制 在現(xiàn)有各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充修訂行政、教學(xué)、教輔和后勤崗位職 責(zé)，財(cái)務(wù)管理制度，教師考勤辦法，值周制度，班主任考核細(xì)則，集體備 課制度，教案作業(yè)檢查制度，期末考績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，中考獎(jiǎng)勵(lì)辦法，績(jī)效工 資分配方案，后勤人員考核辦法，行政人員考核辦法，學(xué)生自主管理方案， 班主任考評(píng)辦法，教師綜合考核方案等。建立教師成長記錄袋和學(xué)生成長 記錄袋。3、規(guī)范辦公 學(xué)校辦公室統(tǒng)一收發(fā)公文（報(bào)紙信件）并做好校務(wù)日志，統(tǒng)一管理會(huì) 議記錄簿、學(xué)校公章；規(guī)范周工作安排，對(duì)學(xué)校決策與重要工作以正式文 件形式固定保存；重新布置行政辦公室，集中到行政樓第二層；設(shè)立

19、檔案 室，聘請(qǐng)專業(yè)人員整檔，學(xué)校管理文件資料按學(xué)年歸檔。根據(jù)現(xiàn)有條件設(shè) 立教師辦公室。4、規(guī)范課程 學(xué)校按照新課程要求，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)。開齊、開足國家課程，音、體、 美、生、地和班會(huì)課、實(shí)驗(yàn)課、綜合實(shí)踐課要嚴(yán)格考核。進(jìn)行勞技教育， 開展校園勞動(dòng)，培養(yǎng)愛護(hù)環(huán)境意識(shí)。加強(qiáng)校本研修，增設(shè)地校課程，開展 陽光大課間、瘋狂英語等活動(dòng)，定期組織三節(jié)一會(huì)，并使之常態(tài)化。繼續(xù) 把早聽報(bào)紙摘要 、午報(bào)十二中之聲 、晚看新聞聯(lián)播及墻壁文化 作為隱性校本教材，以期替移默化之功效。開好開學(xué)典禮，畢業(yè)典禮會(huì)。5、規(guī)范教師教學(xué)行為 全體教師要認(rèn)真執(zhí)行課程表和作息時(shí)間表；教學(xué)工作有計(jì)劃、反思、 總結(jié)；認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)，認(rèn)

20、真布置和批閱作業(yè)，不體罰學(xué)生、不亂 收費(fèi)、不向?qū)W生違規(guī)推薦銷售商品、不向家長索要禮品、不歧視學(xué)困生； 關(guān)心學(xué)生生活、與學(xué)生交流、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境；不在課堂上散 布歪理邪說和煽動(dòng)消極情緒，不在課堂上接打手機(jī)；設(shè)立專職考課員查課， 落實(shí)簽到簽退制度，杜絕私自調(diào)課，規(guī)范請(qǐng)假手續(xù)；主動(dòng)積極參與校本研 修，不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)； 班主任嚴(yán)格按照程序填寫 “學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告冊(cè)”6、規(guī)范學(xué)生行為 組織學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范 、十二中學(xué) 生公約。注重養(yǎng)成教育，教育學(xué)生不抽煙、不賭博、不打架斗毆、不佩帶 飾品、不長怪異發(fā)型；講文明、講禮貌、碰到老師要問好；遵守學(xué)校學(xué)習(xí)、 提生活制度，嚴(yán)格履行

21、請(qǐng)假手續(xù)，請(qǐng)假條由學(xué)校統(tǒng)一印制，一式兩份，交 班主任存檔和門衛(wèi)放行或宿管準(zhǔn)入；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，課前預(yù)習(xí)，課后溫習(xí)，課 堂積極主動(dòng)，敢于發(fā)表新解。7、民主治校，科學(xué)決策 學(xué)校重大校務(wù)必須經(jīng)過集體研究才能決定，并在校務(wù)公開欄公示。設(shè) 立校長信箱，聽取家長、學(xué)生意見。充分尊重關(guān)心集體、熱愛學(xué)生、勤奮 工作、教績(jī)突出的教職工的意見。8、狠抓班主任工作 提高班主任待遇，落實(shí)班主任考核，加強(qiáng)班主任 培訓(xùn)。9、加強(qiáng)安全管理校園圍墻部分區(qū)段加高，聘請(qǐng)保安擔(dān)任門衛(wèi)， 24 小時(shí)值班巡邏，開通 校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)，加強(qiáng)校園安全監(jiān)控；明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任到人，校長 與班主任簽訂安全責(zé)任狀，班主任與各家長簽訂安全責(zé)任書；學(xué)生憑

22、證進(jìn) 出校園；成立學(xué)校醫(yī)療室，配備心理輔導(dǎo)員；建立健全食堂進(jìn)貨臺(tái)帳，完 善避雷設(shè)施和消防設(shè)施，完善校舍防盜門窗，加強(qiáng)用電安全保護(hù)；進(jìn)行安全教育，建立安全預(yù)警機(jī)制，進(jìn)行安全應(yīng)急演練，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。10、改善生活條件 改造供暖設(shè)施，修建教師宿辦樓，開通進(jìn)校道路，開通所有廁所自來 水，保證學(xué)生宿舍足量供水，改善教師宿舍供排水條件，添置餐廳餐桌， 免費(fèi)提供早餐、午餐，綠化、凈化、美化校園。11、規(guī)范財(cái)務(wù)管理 增設(shè)財(cái)會(huì)員、出納員，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象；建立校產(chǎn)庫，規(guī)范班級(jí) 財(cái)產(chǎn)與教師公共財(cái)產(chǎn)接收移交手續(xù)，教寢室和教輔用房鑰匙登記備案；規(guī) 范采購程序，減少出差、縮減行政開支，提高公用經(jīng)費(fèi)使用效率；實(shí)

23、行學(xué) 校財(cái)務(wù)學(xué)期報(bào)告制度和財(cái)務(wù)公開制度。12、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí) 學(xué)校每月定期召開全體教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)議、每周召開教工會(huì)和 班主任例會(huì)，廣泛征求教職工的意見，推進(jìn)學(xué)校民主管理的進(jìn)程。13、加強(qiáng)輿論宣傳 建設(shè)好學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、文化墻，通過校園網(wǎng)站、廣播站、致學(xué)生 家長的公開信等各種途徑，正面宣傳學(xué)校；利用期初、期末家長集中來校 時(shí)段宣傳優(yōu)秀教師與優(yōu)秀班主任。14、加強(qiáng)校園文化建設(shè)和校園綠化建設(shè)（詳見實(shí)施方案） 。二、 2014 2015 學(xué)年度1、抓落實(shí) 執(zhí)行既定制度和工作程序，繼續(xù)完成上學(xué)年度未完成的工作，突出原 有規(guī)章制度的執(zhí)行力。強(qiáng)化流程管理，初步形成自覺的習(xí)慣。2、抓精細(xì) 廣泛聽取

24、教職工意見，出臺(tái)包括老師、學(xué)生、行管、班主任和教輔人 員一日常規(guī)；規(guī)范黨、團(tuán)、工、學(xué)各種組織活動(dòng)；規(guī)范教學(xué)、教研活動(dòng)流 程，教學(xué)效果當(dāng)場(chǎng)檢測(cè)的過程 （問卷），作業(yè)批改及輔導(dǎo)要求； 規(guī)范新學(xué)生、 新教工入校和學(xué)生畢業(yè)、教工調(diào)離的流程；學(xué)籍管理、學(xué)生評(píng)價(jià)流程；學(xué) 生升旗、領(lǐng)獎(jiǎng)、大會(huì)發(fā)言禮儀；豐富廣播站、網(wǎng)站、文化墻的內(nèi)涵；制定 團(tuán)校、家長會(huì)議的章程；設(shè)立家校通電話，出臺(tái)家長“評(píng)教”細(xì)則，職稱 崗位動(dòng)態(tài)管理辦法，績(jī)效工資分配辦法等。3、促融合營建“包容、愛尊”的校園文化氛圍。開展結(jié)對(duì)幫教活動(dòng)，促進(jìn)教師 之間的溝通與交流；開展結(jié)對(duì)幫學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)間互相助、互相關(guān)愛的 情感；開展職工球賽、棋賽及其他文

25、體活動(dòng)，增加單位意識(shí)、家園意識(shí)和 主人翁意識(shí)。4、突出教研組長加強(qiáng)對(duì)各科教研組長的培訓(xùn)，使其真正成為學(xué)科教學(xué)的領(lǐng)頭雁。由教 研組自主確定學(xué)期研修課題，繼續(xù)開展集體備課、研課、磨題活動(dòng)。5、突出校本教研本學(xué)年學(xué)校要出臺(tái)校本教研成果指標(biāo)，找準(zhǔn)培養(yǎng)目標(biāo)人，優(yōu)師先訓(xùn)， 讓優(yōu)師走出校門，外出學(xué)習(xí)考察；要加強(qiáng)對(duì)全體教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培 訓(xùn)，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)資源，使其有效服務(wù)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)；舉辦教學(xué)開放 日活動(dòng)，舉辦以組為單位的匯報(bào)課評(píng)選活動(dòng)，骨干教師展示課活動(dòng)；評(píng)選 校級(jí)名師、名班主任；繼續(xù)舉辦好學(xué)校教育教學(xué)論壇活動(dòng)，適時(shí)在網(wǎng)站上 和校報(bào)上宣傳教研成果。6、突出學(xué)生自主管理學(xué)校要把學(xué)生學(xué)習(xí)、安全、紀(jì)律、衛(wèi)

26、生日常檢查工作交給學(xué)生，把課 堂教學(xué)評(píng)價(jià)權(quán)交給學(xué)生，把食堂、宿舍管理監(jiān)督權(quán)交給學(xué)生，把校園環(huán)境 整治任務(wù)交給學(xué)生；豐富校園廣播內(nèi)容，建設(shè)專門的播音室，建立學(xué)生記 者站；組建志愿者隊(duì)伍，參與社區(qū)科技、政策宣傳和服務(wù)工作。7、進(jìn)一步改善生活條件推進(jìn)食堂福利化進(jìn)程，改善學(xué)生衛(wèi)生間條件，細(xì)化校園環(huán)境管理；創(chuàng) 造條件組織教師體檢、學(xué)生體檢，增添健身器材和體育器材。8、編印校本教材加強(qiáng)校本研修，編寫校本教材，豐富校園文化內(nèi)涵，提升學(xué)校辦學(xué)品 味。第一類內(nèi)容包括學(xué)校制度匯編、學(xué)校概況、相關(guān)政策法規(guī)，職能部門 介紹。凡新調(diào)進(jìn)教職工和七年級(jí)新生都要專門學(xué)習(xí)。第二類是學(xué)習(xí)方法研 究與推廣、教學(xué)方法交流、德育論壇文

27、選、家教指導(dǎo)等。9、完善校園基建 爭(zhēng)籌建宿辦樓，解決教職工辦公、住宿困難；開通進(jìn)校道路，解決學(xué)生 上學(xué)不方便的難題。三、 2015 2016 學(xué)年度1、繼續(xù)做好上學(xué)年未完的工作。2、總結(jié)提升認(rèn)真收集整理兩年來的不定期檔案，總結(jié)反思，組織教代會(huì)討論發(fā)展 規(guī)劃執(zhí)行情況，確保實(shí)現(xiàn)規(guī)劃目標(biāo)。3、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)校園充分發(fā)揮我校校園硬件優(yōu)勢(shì)，對(duì)照陜西標(biāo)準(zhǔn)化校園條件，制定計(jì)劃， 爭(zhēng)取在全區(qū)率先完成標(biāo)準(zhǔn)化校園建設(shè)。班額控制在 50 人以下。4、建設(shè)數(shù)字校園校園信息中心要完善校園監(jiān)視系統(tǒng)、校園局域網(wǎng)，建設(shè)廣播電臺(tái)、閉 路電視系統(tǒng)，全面啟動(dòng)行政管理、教師備課、資源管理、校產(chǎn)管理數(shù)字化。 裝配學(xué)校第三個(gè)多媒體教室，利用多媒體教學(xué)，提高教學(xué)效益。5、強(qiáng)力推進(jìn)校本教研學(xué)校組織全體教師全面掀起學(xué)習(xí)之風(fēng)、調(diào)研之風(fēng)。確保教師隊(duì)伍專業(yè) 發(fā)展指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。積極參與校外教研活動(dòng)，推出一大批名師、名班主任和 行政管理人員。6、凸現(xiàn)特色發(fā)展規(guī)劃目標(biāo) 設(shè)立校園講壇，為師生提升語言表達(dá)能力、社交能力、思維能力、應(yīng) 變能力等提供展示平臺(tái)。7、建立名師工作室。 發(fā)揮名師效應(yīng)，推動(dòng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和授課藝術(shù)全 面提升。四、 2016 2017 學(xué)年度1、總體目標(biāo)： 規(guī)范辦學(xué)行為，落實(shí)精細(xì)管理，推動(dòng)教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué) 生綜合素質(zhì)全面提升，中高考成績(jī)保三爭(zhēng)