充分發(fā)揮大學(xué)生村官作用推進(jìn)“兩翼”萬元增收工程

1、充分發(fā)揮大學(xué)生村官作用，推進(jìn)“兩翼”萬元增收工程論文導(dǎo)讀:：同時也給大學(xué)生村官帶來了機遇與挑戰(zhàn)。夯實基層黨建基礎(chǔ)。著力實施“兩翼”農(nóng)戶萬元增收工程。論文關(guān)鍵詞：大學(xué)生村官，基層黨建，萬元增收2010年初，重慶為加快“兩翼”發(fā)展，著力實施“兩翼”農(nóng)戶萬元增收工程，讓農(nóng)民通過林下經(jīng)濟種、養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)，整合資金，包村幫扶，為貧困村“供血”、“輸氧”，扶持“兩翼”產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)增收致富；通過林權(quán)改革實現(xiàn)山定權(quán)、樹定根、人定心，大力發(fā)展林下經(jīng)濟。這一政策的提出給“兩翼”農(nóng)民帶來了脫貧致富的希望，同時也給大學(xué)生村官帶來了機遇與挑戰(zhàn)。為助推農(nóng)戶萬元增收工程，市委提前為“兩翼”地區(qū)足額選派大學(xué)生村官。大學(xué)生村官到

2、村工作后，盡快轉(zhuǎn)變角色，勤奮工作，積極發(fā)揮作用，強化了農(nóng)村基層組織，推動了富民惠民政策“落地”，加快了農(nóng)村脫貧致富步伐，豐富了農(nóng)村文化生活，提升了村級管理水平，對于“兩翼”萬元增收工程起到了極其重要的助推作用。一、改善農(nóng)村基層干部隊伍結(jié)構(gòu)，夯實基層黨建基礎(chǔ)當(dāng)前農(nóng)村發(fā)展仍然滯后行政管理畢業(yè)論文，黨員干部素質(zhì)相對偏低。優(yōu)秀大學(xué)生到農(nóng)村擔(dān)任“村官”，打破了人才的城鄉(xiāng)壁壘，有效地推動了人才資源向農(nóng)村的流動和傾斜，彌補了一些村干部年齡偏大、文化較低、觀念陳舊的缺陷，為農(nóng)村基層干部隊伍增添了新鮮血液，注入了新的生機和活力，促進(jìn)了農(nóng)村人才的合理配置和流動，有效改善了農(nóng)村基層干部隊伍結(jié)構(gòu)，提升了基層組織的創(chuàng)造

3、力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，夯實了黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)。并且，大學(xué)生村官充分運用在文化、專業(yè)、計算機等方面的優(yōu)勢，將科學(xué)發(fā)展觀活動開展和大學(xué)生的成才鍛煉共同結(jié)合，夯實了農(nóng)村黨建基礎(chǔ)。第一，做黨政策方針的宣傳員他們以“送學(xué)”和“助學(xué)”為載體，宣傳黨的政策方針。結(jié)合 “三項制度”和村里各種工作，開展進(jìn)農(nóng)家、入農(nóng)戶走訪活動，向老百姓廣泛宣傳科學(xué)發(fā)展觀知識以及農(nóng)村合作醫(yī)療、糧食直補、家電下鄉(xiāng)、征地拆遷政策等黨員群眾關(guān)心的各種信息，全面調(diào)查了解所在村黨員群眾家庭成員、住房、就業(yè)、收入等基本情況，認(rèn)真做好調(diào)查日記、民情日志和活動筆記，再結(jié)合實際情況，通過對老黨員上門“送學(xué)”、遠(yuǎn)程教育輔導(dǎo)“助學(xué)”、集中培訓(xùn)全面學(xué)等學(xué)

4、習(xí)形式，組織廣大農(nóng)村黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)必讀書目，進(jìn)一步樹立科學(xué)發(fā)展理念，形成科學(xué)發(fā)展共識。同時大學(xué)生村官還將所學(xué)知識與實踐相結(jié)合，積極投入到實踐之中，著力幫助解決群眾反映的熱、難點問題，切實擴大學(xué)習(xí)實踐活動成果，積極參與調(diào)研，撰寫關(guān)于農(nóng)村基層黨組織建設(shè)調(diào)研報告，提出相應(yīng)的對策和建議，從而為基層黨組織的建設(shè)起到積極的推動作用。第二，做基層黨委與群眾的聯(lián)絡(luò)員大學(xué)生村官是基層聯(lián)系黨委的重要聯(lián)絡(luò)員。他們根據(jù)基層黨組織的實際情況，將群眾反映強烈、亟待解決的問題進(jìn)行歸納整理，以信息等形式將所在村的學(xué)習(xí)實踐活動開展情況向上級黨組織匯報，為各級各部門知民情、解民困暢通信息渠道，踏踏實實做好黨緊密聯(lián)系群眾的中間橋

5、梁。二、拓展群眾工作渠道，為萬元增收工程奠定思想基礎(chǔ)大學(xué)生村官是信息技術(shù)處理和科技服務(wù)的好幫手。如何充分利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)傳播黨的聲音、密切黨群關(guān)系，既是新形勢下加強和改進(jìn)黨的建設(shè)的迫切需要，也是適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的必然要求。基層黨組織要實現(xiàn)全社會的輿論監(jiān)督合力，實現(xiàn)從群眾中了解、實施整改再次回到群眾的良性改革。大學(xué)生村官在反映民情、尋找問題上起到了很大的推動作用。他們運用計算機水平相對較高的特點充分運用農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育的技術(shù)平臺，將各村的黨員基本情況、各種問題整理歸類在電腦上，規(guī)范黨建資料，為建立長效的黨建機制奠下基礎(chǔ)論文的格式。并依托黨員遠(yuǎn)程教育設(shè)備、QQ、飛信、移動電話平臺等現(xiàn)代信息技術(shù)

6、，建立群眾聯(lián)系黨的多種平臺行政管理畢業(yè)論文，暢通黨員溝通渠道，使黨員能及時了解黨組織動態(tài)，參與黨員討論，提供意見建議等，推動落實黨員知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，為貫徹落實基層民主提供了更廣闊的渠道，為“兩翼”萬元增收奠定了堅實的群眾基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。三、為萬元增收工程提供智力支持和人才保證支持，成為萬元增收工程的助推劑第一，推動農(nóng)村精神文明建設(shè)大學(xué)生村官促進(jìn)了農(nóng)村和諧穩(wěn)定與文明風(fēng)尚的形成。以往村民發(fā)生矛盾糾紛后，當(dāng)事人對當(dāng)?shù)卮甯刹科毡榇嬖谝环N戒備心理，擔(dān)心他們顧及鄉(xiāng)親情面，調(diào)解時有親疏之分，一碗水端不平。而大學(xué)生村官充分發(fā)揮他們法律知識多、見識廣、群眾比較信任的優(yōu)勢，采取法律講座、以案說法、黑板報等

7、多種形式，廣泛宣傳與村民密切相關(guān)的法律知識，積極參與調(diào)解各類矛盾糾紛，有效地促進(jìn)了農(nóng)村的和諧穩(wěn)定。大學(xué)生村官觀念新，文化高，才藝多。他們積極宣傳黨的路線、方針和政策，牽頭組織開展“唱讀講傳”和各種健康向上的文體活動，破除陋習(xí)，弘揚正氣，大力倡導(dǎo)文明村風(fēng)，把健康文明的生活方式帶到了農(nóng)村，豐富了農(nóng)村文化生活，增強了農(nóng)村的生機與活力。第二，助推“兩翼”萬元增收工程建設(shè)社會主義新農(nóng)村，必須大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。十七屆三中全會明確提出，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，必須按照高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全的要求，加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式，推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步和創(chuàng)新，加強農(nóng)業(yè)技術(shù)裝備，健全農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，增強農(nóng)業(yè)抗風(fēng)險能力、國際競爭能力、

8、可持續(xù)發(fā)展能力。大學(xué)生村官入村任職后，以滿腔的熱情和獨特的自身優(yōu)勢，走村串戶，深入旮旯角落，切實服務(wù)三農(nóng)，幫助農(nóng)民增收。他們充分發(fā)揮農(nóng)村遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)作用，通過互聯(lián)網(wǎng)、會議宣傳、專題講座、舉辦夜校等形式，積極普及科學(xué)知識，大力推廣農(nóng)業(yè)實用技術(shù)，主動為群眾提供致富信息和市場信息行政管理畢業(yè)論文，強化農(nóng)民的市場意識，把先進(jìn)的知識和技術(shù)帶到農(nóng)村。在如何實施農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和選擇經(jīng)濟發(fā)展模式等問題上，他們積極開展調(diào)研活動，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村委會出謀劃策，為農(nóng)民出點子，想辦法，尋求致富門路，有力促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展，加快了農(nóng)村脫貧致富奔小康步伐。我們曾對89名大學(xué)生村官進(jìn)行了跟蹤調(diào)研。調(diào)研顯示，90%大學(xué)生村官都能從最基礎(chǔ)的村辦公室工作入手，進(jìn)而參與到村莊規(guī)劃、道路建設(shè)、拆除違章建筑等中心工作。調(diào)研時不少村支書都反映，之前，村里檔案、遠(yuǎn)程教育、圖書等都沒人管，大學(xué)生“村官”到村后，將村辦公室工作打理得井井有條。同時，還充分發(fā)揮自身特長和優(yōu)勢，因地制宜發(fā)展種植養(yǎng)殖業(yè)開展創(chuàng)業(yè)。與農(nóng)民創(chuàng)業(yè)不同，大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)一般技術(shù)含量高、成本低、銷路廣且輻射性強，往往是一個項目便可拉動一批村民創(chuàng)業(yè)致富。許多大學(xué)生村官，通過“村官+大戶”、“村官+