2019年幼兒園托班班級學(xué)期工作總結(jié)范文

1、幼兒園托班班級學(xué)期工作總結(jié)范文在忙忙碌碌中，一學(xué)期的工作又近尾聲了。去年哭哭啼啼來幼 兒園的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了?？粗@些可愛的孩子 們，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴記得剛開學(xué)時，我們老師就已經(jīng)想方設(shè)法布置好了春節(jié)熱鬧、 喜慶的教室環(huán)境。走進我們的教室，窗戶上貼的、屋頂上吊的都是紅 彤彤、充滿著喜氣的紅包。孩子們第一天早上一進幼兒園，就會收到 老師充滿真誠的一個紅包?！安痖_看看，里面是什么？”聽了老師的 話，孩子們都迫不及待地打開紅包，拿出了一張心形的粉紅色卡片，“咦，這是什么？” “快讓媽媽給你讀一讀吧?！奔议L和孩子都專心 地讀著卡片上的祝福，“老師祝你

2、，快謝謝老師?！奔议L微笑著把老 師的祝福告訴孩子，孩子們也懂事的點著頭。然后孩子們把紅包折好， 小心地放入口袋。收到老師這一份特殊的紅包，對孩子，對家長都是 一個驚喜，濃濃的師生情感在我們身邊蕩漾開來， 老師也在這一刻感 受到了給予的快樂。隨著春的腳步漸漸地臨近，自然界萬物開始復(fù)蘇，自然角作為 幼兒園的一個教育環(huán)境，是豐富孩子自然常識、激發(fā)幼兒探索的一個 有趣的小天地。于是，我們又和孩子們一起展開了一系列探索、種植 活動。在豆子發(fā)芽小實驗中，小朋友們選擇自己喜愛的豆寶寶進行種 植，他們有的選擇了黑豆寶寶，有的選擇了黃豆寶寶、綠豆寶寶、白 蕓豆寶寶 并響亮地叫出了這些豆寶寶的名字。這時，每個孩子

3、小心翼翼地將這些豆寶寶放進紙杯中， 生怕一不小心把他們弄壞了，給 豆寶寶放水時，只見邵逸杰和龔昊一兩位小朋友悄悄地在水龍邊討論， 一個說：“水放少點就好了！”，另一個說：“不行！要放多一點豆 寶寶才能喝到呢！”吳啟銘也湊上來說：“對，要多放點！”還有幾 個孩子急著跑來問老師：“老師，要放多少水呀？ ”我們并不急著把 答案告訴孩子們，只是請每個小朋友按照自己的想法給豆寶寶加水， 并請他們觀察每個孩子杯中的水量， 孩子們都發(fā)現(xiàn)：大家放的水都不 同，有的多，有的少，“那到底誰家的豆寶寶長得好呢？ ”孩子們在 課后一定會探索到更多的小秘密。媽媽對孩子的愛是自然的，無私的，孩子們享受著媽媽的愛， 卻還無

4、法完全理解媽媽的這一份關(guān)愛。為了讓孩子們進一步體驗媽媽 對自己的關(guān)愛，從小培養(yǎng)感恩的情感，我們就利用“三八婦女節(jié)”這 一契機開展了一系列活動：談?wù)劇拔业暮脣寢尅?、“我是怎樣長大的”、 “媽媽不在家”、“愛的禮物”在和孩子們討論“媽媽為我們做 了哪些事，為什么要做這么多事情”時，孩子們說出了很多原因，用 他們自己的理解，體會到了媽媽對自己的關(guān)心。接著孩子們又在老師 的引導(dǎo)下說出了很多關(guān)心媽媽的方法，并了解了愛的多種表達方式。 在這一刻，師生共同感受到了母愛的偉大，對母親充滿了感激。當(dāng)春天這個多彩的世界來臨時，我們和孩子們一起走近春天， 感受春的燦爛，春的宜人。我們一起來到公園的草地旁，和孩子們討

5、 論：春天到了，小草醒來了，它想告訴我們什么？和他們一起觀察迎 春花、和他們一起感受春雨的樂趣、和孩子們一起捉蝴蝶、放風(fēng)箏盡情地享受著春天的樂趣。當(dāng)“5.1 ”來臨時，為了讓孩子們體驗成人勞動的辛苦及勞動所 帶來的快樂， 我們又一起和孩子們當(dāng)起了廚師。 孩子們興致勃勃地做 起了廚師帽、系上了圍裙；老師也是第一次揉面、搟面條，師生在熱 火朝天的勞動中，感受到了勞動的快樂，當(dāng)熱乎乎、香噴噴的面條出 鍋時，孩子們的快樂、興奮更是無法形容。吃著自己做出來的面條， 孩子們都說好吃，吃了一碗又一碗。我們老師也是滿懷著激動，和孩 子們一起體驗到了勞動的成就感。屬于孩子們的“ 6.1 ”兒童節(jié)到了，我們又和孩子們一起排練童 話?。缓图议L一起商量制作可愛的昆蟲服飾?！?6.1 ”節(jié)那天，當(dāng)一 群美麗、活潑的小昆蟲來到步行