海風輕輕地吹班主任隨筆

1、god will not treat hardworking people badly, nor will he sympathize with fake hardworking people. it knows how hard you work.同學互助一起進步（頁眉可刪）海風輕輕地吹班主任隨筆 海風輕輕地吹，船兒悠悠相依偎，有一位“詩人”在潛心耕耘著她的詩。一個寬敞明靜的空間，一排排整潔書香的桌椅，很文學似的排入詩行般的字符我親愛的學生。裝作很青春的甩甩舞動的雙臂，然后瀟灑地登上詩歌的標題行那三尺講臺，這，就構(gòu)成了一首完美的詩我的班級。我是一個詩歌愛好者，平時也喜歡不懂裝懂地吟歌賦詩，因

2、為有些堅持和固執(zhí)，偶曾也有豆腐塊的鉛字文出現(xiàn)，心里便時常暗流涌動，微波蕩漾。所以，每次當我激情肆溢站在那孕育光輝和理想的三尺講臺， 如交響樂團指揮家般拿捏著那纖塵不染的白色粉筆，幸福地掃視著那齊刷刷光亮閃動如黑豆般的眼珠，心中油然就莫名滋生一種想伏案疾書于白色的信簽紙的靈感和激情。對，就是這些文雅的字符，優(yōu)俊的學生，他們是上天賜于我的天然璞玉，混沌而不失晶亮，凌亂而不失唯美，他們在用稚嫩的眼睛悄悄告訴我，他們在等待，他們在渴望，他們用信任架起一道彩虹，天真的期待著我一筆一筆精心雕琢他們完美的詩畫人生。我想成為一名詩人，我想我的班級就是一首完美的詩，我一直這么認為。冬去春來、夏去秋來，日復一日，

3、年復一年，我用一顆火熱的心做沃土，我用無私的愛作甘露，我用無悔的青春作麥鐮，像伏櫪弓耕的父輩農(nóng)民收獲一茬茬莊稼一樣，收獲艱辛，收獲快樂，收獲付出，收獲幸福，收獲失敗，收獲自豪。讓我潛心編織的詩行一屆屆發(fā)表在桃李滿天下的雜志期刊。手捧著“老師，謝謝您，您辛苦了！”的問候，我知道那是給我的最豐厚的稿酬。你知道我最得意的一首杰作是什么嗎？ “我是船長”。送走一批令人不舍的美玉，復始而受的是又一輪璞石。在接受又一屆新生，第一天第一次第一句話我總對他們驕傲地說，“我是詩人，我是船長，在今天我們一起將揚帆起航，向著我們夢想的港灣，漂蕩在詩般美麗的海洋，前行”。當他們滿是驚奇，瞪起黑黝黝的眼珠子看著我時，我

4、繼續(xù)像一個口若懸河的演講家，朗誦著我的這首杰作：“俗話說，學海無涯苦作舟，從你們踏進學校大門的一刻起，你們就已經(jīng)開始在為了尋找你們幸福的人生新大陸而航行了，過去你們淌過小溪，跨過小河，而今你們正越過長江，駛?cè)氡滩ㄊ幯奠F茫茫的海洋。也許大家應該十分清楚，平靜的大海，是溫馴的羔羊，是媽媽吟唱的搖籃曲，微波起伏，海闊天空，讓你心曠神怡，對未來充滿希望，對成功充滿激蕩。但是，路不是一展地平的，船不是一帆風順的，我們的航行也許會遇見一次次海嘯，臺風，我們也會面臨一次次洶涌波濤，翻江倒海，也許會使我們寸步難行，看不到希望，找不見理想；也許會使我們淪落滄海，對未來喪失信心，對明天不抱有朝陽。所以，大家在出

5、發(fā)前我應該明白滴告訴大家，你們是為什么而來？，你們追求著什么？在今后的航海里，面對瞬息萬變的大海，我們該怎樣戰(zhàn)勝困難，揚起風帆，破波斬浪，迎風向前”在這個時候，你會看到他們開始有點涌動起來，閃動著異樣激昂的眼神。我頓了頓，繼續(xù)我的詩朗誦：“從現(xiàn)在起，我就是你們的新任船長，你們就是這艘船的水手，在今后的航海中，我真誠地向你們宣誓，船長將和你們并肩作戰(zhàn)，共享朝陽。大家一定記?。何覀円坏﹩⒑?，只能向前，決不后退。因為落海者只會成為大海的祭品，懦夫的座右銘；只有勇敢的弄潮兒，才能迎接黎明，看見曙光；才能到達彼岸，擁抱夢想；才能叩開勝利之門，踏上新的征程”。后來的日子，我就是那領(lǐng)頭的船長，我把自己舒張成

6、那盞穿透力極強的航標燈，每時每刻掛在那矗立的桅桿上，為水手指引著前進的方向。后來的日子，我就是那盡職的船長，我把自己幻化成那堵牢固無比的艙壁，經(jīng)受烈日的烘烤，經(jīng)受風雨的鞭策，為水手構(gòu)筑一道健康成長的綠色屏障。后來的日子，我就是那精致的船長，我把知識譜寫成快樂的歌聲，像香馨甜美的空氣，彌漫在船艙輕柔飄蕩，為水手拓開廣闊深邃的遐想。后來的日子，他們就是青澀的水手，學會用聆聽海浪的姿勢來辨別人生的方向。后來的日子，他們就是成長的水手，用自立練就夯實的免疫力；用謙虛充實人生的正能量；用團結(jié)點燃共同奮進的原動力。后來的日子，他們就是老練的水手，他們用感恩的心編織暖被，為船長驅(qū)寒逐涼；他們用玫紅的鮮花鋪設(shè)

7、地毯，為船長佩戴光榮的勛章。船長就這樣一天又一天，一歲又一歲聳立在船頭，細心觀察前面的航情，溫馨聆聽水手的號子，不時自豪揮動節(jié)拍，傾盡全力為這首希望之舟推波助瀾。水手就這樣一天又一天，一歲又一歲佇立在船舷，努力蓬勃揮動著大槳。激情高昂著號子劃大船。乏了，依偎著船長的肩膀打個盹；倦了，坦枕著船長的話語歇口氣。屈指算來，航海隨行已經(jīng)二十余載了，也許在別人眼里，我已是一名經(jīng)驗豐富、閱歷扎實的老航海家。多少年來，風雨兼程，了解航程，摸清航情，熟悉航向。雖然，我常常沉浸于水手震天撼地、斗志昂揚的號子中，“我的命運我作主”“不經(jīng)風雨怎見彩虹”“暴風雨里見英雄”；雖然，我時常感動于水手靠岸后屐齒之折、舉觴稱慶、眉飛色舞的歡歌聲中，。但當我環(huán)顧翹首，眺望漸行漸遠沉浮的些許落海者，也不禁唏噓慨嘆而羞愧