中學2018年秋季學期學校工作總結

1、中學 2018 年秋季學期學校工作總結歲月悠悠，時光如流。百般忙碌，又迎寒假。一年的時 間在不經(jīng)意間溜走，回首一年之工作，我們欣慰之余，也不 失幾絲苦惱。欣慰的是，學校在這一年中實現(xiàn)了規(guī)范辦學， 依法從教，學校在這一年中實現(xiàn)“ 43210”跨越?？鄲赖氖?， 在這一年中，由于學生人數(shù)的急劇增長，各種硬件設施極度 欠缺，教室嚴重不足，教師嚴重缺編，給學校工作帶來了前 所未有的壓力。一、一年來形成的理論成果 一年來，學校堅持黨建引領的方針，秉承“黨建發(fā)力強 基礎，聚焦“三化”促跨越”的工作思路，踐行“高起點、 高目標、高要求”的工作理念，著力推進“辦學規(guī)范化、管 理精細化、服務人性化”進程。經(jīng)過一年

2、的努力，我們實現(xiàn) 了“ 01234”跨越，形成了“ 54321”寄宿制學校管理理論， 落實了教學工作的“ 4321”工作要求，總結出了德育工作的 “12345”工作模式，提高了學校在社會上的聲望，落實了 “內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象”的辦學要求。（ 一） 形成了“ 54321”寄宿制學校管理理論經(jīng)過一年的努力，我們在實際工作中形成了“ 54321” 寄宿制學校管理理論，并將這一理論運用于學校管理，充分 發(fā)揮這一理論的指引作用，規(guī)范辦學，實施精細化管理，推 進人性化服務進程。第一、開好五個會即：召開黨政聯(lián)席會、 全體教師大會、 班主任工作會議、 后勤工人會議、安全工作商討會，落實“三重一大” ，貫徹 “

3、三會一課” ，推進辦學規(guī)范化，強化管理精細化，推進服 務人性化。第二、用好四個人 即：用好留任班子成員、全體班主任、一線教師、后勤 工人，落實各項管理，推進管理向服務升級。第三、抓好三件小事 即：大力規(guī)范衛(wèi)生秩序，還學校靚麗的窗口，實現(xiàn)環(huán)境 育人，杜絕臟亂差。大力整頓學生紀律，消除唯我獨尊的釘子戶，還學校安 寧，徹底消滅慵懶散漫現(xiàn)象，培育激情四射的學生，為有效 開展教育教學工作奠定基礎。大力落實安全工作，為各項工 作有效開展提供保障。第四、落實兩個根本制度落實辦學章程 ，為學校開展各項工作提供依據(jù)。制 定或完善學校工作制度 ，激勵教師抱團發(fā)展。第五、落實學校中長期發(fā)展規(guī)劃 一年來，我們結合學校

4、實際，我們落實了“13510”發(fā)展規(guī)劃，圍繞“質(zhì)量一流、環(huán)境一流、服務一流”的工作目 標，著力打造全市一流的農(nóng)村初級中學示范校。（ 二） 形成了教學工作的“ 4321”工作要求 通過一年的努力，我們總結出了教學工作的“4321”工作要求， 并付諸于教學實踐， 發(fā)揮其具體功效。 即：備課“四 研究”：研究課標要求、研究教學目標、研究學生學情、研 究教材教法。課前“三準備” ：教具準備、方法準備、應急 準備。課中“兩關注” ：教學實施過程、督促激勵過程。課 后“一反思” ：做好教學反思，找出不足，整改進步，羅列 優(yōu)點，發(fā)揚光大。（ 三） 形成了德育工作的“ 12345”工作要求 一年來，我們在支部

5、的領導下，我校嚴格執(zhí)行“以德育 助推安全、教學提質(zhì)”工作理念，形成了“ 12345”德育工作模式， 即：一是堅持黨建引領德育。 二是落實 “兩學兩做” ： 學習業(yè)務知識，做合格教師 ; 學習師德模范，做師德楷模。三是落實“三管住” ：管住自己的腦，管住自己的口，管住 自己的手。四是“四用好” ：用好自己的“心” ，用好自己的 腦，用好自己的口，用好自己的手。五是堅持“五自主、五 走進”，貫徹“五自主” ：在開展德育工作的過程中，以學生 為主體，彰顯學生個性，尊重學生人格，讓“自主教育”成 為德育工作的主旋律， 助推學生形成 “自主學習、 自主管理、 自主健體、自主成長、自主個性發(fā)展”的好習慣。

6、落實“五 走進”：在實際工作中，落實“領導走進教師 、干部走進教 學 、黨員走進家庭 、老師走進學生 、員工走進管理” 。強 力推進德育工作“精細化”管理。二、一年來的學校工作成果一年來， 我校在支部的領導下， 全力推進學校管理改革， 踐行“三高”要求，實施“走出去、請進來”的教師能力提 升戰(zhàn)略，經(jīng)過一年的努力，我們實現(xiàn)了“43210”跨越。（ 一）“ 4 進校園”：一是學生吃住在學校，歡聲笑語進校 園; 二是學生動手搞美化，美麗風景進校園 ; 三是師生協(xié)力搞 活動，自主發(fā)展進校園 ; 四是黨政合一同發(fā)力，平安高效進 校園（ 二）“3 個轉(zhuǎn)變”：一是校園環(huán)境大轉(zhuǎn)變， 實現(xiàn)了 “規(guī)范、 干凈、整

7、潔、有序” ，花園式學?；拘纬伞６菐熒筠D(zhuǎn) 變，教師工作積極性由“慢熱型”向“積極型”轉(zhuǎn)變 ; 學生 的精神風貌由“懶散自由”向“積極進取”轉(zhuǎn)變。三是老百 姓對學校認知由“漠不關心”向“高度關注”轉(zhuǎn)變。（ 三）“2 個增長”：2018 年中考 500 分以上人數(shù)成倍增 長; 學生人數(shù)大增長，從 2017 年秋的 852 人增至 1362 人。（ 四） “1 個降低”：輟學率極限降低， 20182019 輟學 率將至 0.4%，（ 五）“0 發(fā)生”：實現(xiàn)了安全事故“ 0”發(fā)生。三、一年來的各項具體工作開展情況 一年來，我校在支部的領導下，我們秉承“黨建發(fā)力強 基礎，聚焦“三化”促跨越”的工作

8、思路，堅持黨建引領促 發(fā)展，圍繞黨建抓實安全工作，德育工作，后勤工作，教學 工作，著力推進“辦學規(guī)范化、管理精細化、服務人性化” 工作進程，經(jīng)過一年的努力，學校的各項工作都取得了長足 發(fā)展，碩果累累，精彩紛呈。（ 一） 教學及教研教改、青藍工程工作一年來，我校的教育教學工作沿著為社會主義事業(yè)培養(yǎng) 合格人才的方向前進， 以黨建引領， 促進教學改革提質(zhì)升級。 我們本著“走出去、請進來”的教師能力提升計劃，兩次派 出團體去深圳、貴陽學習，多次抽排個人赴 XX畢節(jié)、上海、 北京培訓，開闊了教師的視野，提高了教師的工作能力。本 年度，校本培訓已成為常態(tài)，以師德師風、教學經(jīng)驗、班級 管理經(jīng)驗、教育工作經(jīng)驗

9、分享為主。教師的“四個意識，四 有三者”顯著增強，個人能力顯著提升，實現(xiàn)了依法從教， 高效工作。在實現(xiàn)依法從教的基礎上，學校教師開始了抱團發(fā)展， 把教研教改作為教學工作的排頭戲，以教研教改為契機，團 結協(xié)作，扎實學習，努力工作，推進教學提質(zhì)進程，經(jīng)過一 年的努力， 我們實現(xiàn)教學質(zhì)量大提升， 2018年中考 500 分以 上人數(shù)與 2017 年相比翻了一番，多次的考試結果證明，我 們的教學提質(zhì)已經(jīng)上了一個新的臺階，學校在教育教學管理 方面獲得了全市“四在校園”管理示范校榮譽稱號。在教師能力提升方面，我們嚴格執(zhí)行青藍工程工作，以 青藍工程工作為契機，大力開展老帶新，黨員教師帶非黨員 教師，黨員領導

10、帶飛黨員領導、黨員教師，充分發(fā)揮青藍工 程的作用，推進教師綜合能力提升。（ 二） 安全維穩(wěn)及關工委工作一年來，我校在支部的領導下，死守安全底線，著力改 革安全管理模式，取消了全體教職工輪流值班的管理模式， 轉(zhuǎn)而開展德育工作，以德育促安全，以德育保安全，以教學 提質(zhì)加強安全， 加強對學生、 家長、 教職工的安全意識培訓， 著力從思想上解決安全問題。 一年來， 安全工作質(zhì)量大提升， 成功實現(xiàn)安全管理向服務升級，實現(xiàn)了安全“ 0 事故”的終 極目標，實現(xiàn)了“三防管理”的終結，實現(xiàn)了“全縣涉安部 門重點監(jiān)控單位”摘帽。獲得了“畢節(jié)市安全文明校園”榮 譽稱號。一年來， 我校在關愛留守兒童， 特殊學生身上

11、痛下功夫， 目標是留給這些學生足夠的關愛，用優(yōu)質(zhì)的服務留住他們， 引導他們完成學業(yè)，培育他們良好健康的性格，一方面，增 強學校的知名度，另一方面，這也是功德無量的大好事。關 愛工作為脫貧攻堅創(chuàng)造了條件，特別是對教育脫貧提供了保 障，也為學校的擴模提質(zhì)創(chuàng)造了條件，一年來的關愛工作初 顯成效，這與支部和安管辦的悉心工作是分不開的。一年的工作是辛苦的，但更是快樂的，因為我們的付出 與收獲成正比。（ 三） 德育工作一年來， 我校在支部的領導下， 圍繞黨建抓實德育工作， 實現(xiàn)教師德育與學生德育并重的目標，從教職工的德育著 手，全力推進德育工作，實現(xiàn)了以德育保安全，以德育促教 學質(zhì)量提升的既定目標，有效推

12、進了德育工作向前發(fā)展。展 現(xiàn)了德育工作在學校工作中的重要地位，為學校的提質(zhì)升級 奠定了堅實的基礎。一年來，學校德育工作不斷推陳出新，德育管理處總結 出“ 12345”德育工作理論，實現(xiàn)了德育工作大跨越，衛(wèi)生 秩序規(guī)范有序，干凈、整潔、規(guī)范、有序已成為學校的文明 標桿; 學生的儀容儀表大改進， 女生端莊儒雅， 男生落落 XX。 徹底消除了奇裝異服， 規(guī)范了女生的服飾， 統(tǒng)一了男生發(fā)型， 小平頭已成為校園內(nèi)一道亮麗的風景。加強文明禮儀教育， 傳統(tǒng)教育，養(yǎng)成教育，推進學生文明程度提升，實現(xiàn)了每到 一處都能聽見“老師好”的清脆聲。今天的校園內(nèi)，隨手撿 拾紙屑的風氣已經(jīng)形成， 打掃衛(wèi)生成為常規(guī)， 學生的

13、自覺性、 主動性大大增強，為學生的主動學習，自主發(fā)展奠定了堅實 的基礎。學校高度重視青少年的毒品危害宣傳，經(jīng)過多方努力， 建成了省級禁毒示范基地，有效落實禁毒宣傳教育工作，獲 得了“ XX縣禁毒示范校”榮譽稱號。（ 四） 總務后勤工作 一年來，學校支部和校長室高度重視總務后勤工作，并 結合實際確立了“以優(yōu)質(zhì)的后勤服務留住學生、吸引學生的 后勤工作方針” ，大力推進后勤服務工作，實現(xiàn)了由管理向 服務轉(zhuǎn)型。一年來， 學校在資金使用方面實現(xiàn)了 “民主決策” 與“集 體決策”相結合，夯實了資金的使用效益，落實了把每一分 錢用在刀刃上的工作要求，實行財務公開制度，接受廣大教 職工對資金使用的監(jiān)督，讓權力

14、在陽光下運行。一年來，總務后勤工作實現(xiàn)了提前計劃，事先采購，做 到了日常用品要什么就有什么的要求，消除了臨陣磨槍的做 法，為廣大師生解除了后顧之憂，激發(fā)了教職工的積極性， 有效提高了工作效率。一年來，食堂管理取得了長足的進步，實現(xiàn)了多樣化供 餐，實現(xiàn)了把每一分錢用出效益， 大大提高學生的生活水平， 在家長開放周中， 學生家長對食堂的滿意率達 100%。在食材 采購上落實了財務全面公開，采購公開，規(guī)范操作。在工人 管理上，加強食堂工人培訓，培育工人的服務意識，增強工 作技能，讓他們更好地為學生提供優(yōu)質(zhì)服務。一年來，寢室工作取得了突破性的進步，規(guī)范性、有序 性、舒適性、溫馨性寢室風格已經(jīng)形成，而且

15、在學校已經(jīng)成 為一道亮麗耀眼的風景，給很多前來參觀的領導留下了極為 深刻的印象。在實際管理過程中，我們從打造“舒心寢室” 著手， 落實常規(guī)管理， 注重寢室文化布置， 開展服務型工作， 關注學生的身心健康，關愛特殊學生，構建和諧良好的寢室 氛圍。一年來，我們實現(xiàn)了寢室管理無漏洞，文化布置新穎 性，寢室管理人性化的目標，實現(xiàn)了進出寢室有登記，周末 假期有管理，學生在寢室內(nèi)住得開心，睡得踏實，落實了以 優(yōu)質(zhì)服務留人的目的。（ 五） 工青婦團隊工作一年來，工青婦團隊在支部的領導下齊聚發(fā)力，工會、 婦聯(lián)充分發(fā)揮其自身的凝聚功能，開展協(xié)調(diào)處理工作，工會 對外、婦聯(lián)對內(nèi)發(fā)力，為學校的規(guī)范化、精細化、服務化立

16、 下了汗馬功勞。 共青團、 少先隊充分發(fā)揮他們的后備軍作用， 幫助學校管理清潔衛(wèi)生、各種秩序，一方面，為學校的各項 管理降低了壓力，另一方面，培養(yǎng)了學生自主管理、自我發(fā)展、自主健體的意識， 女子足球隊成功為我校摘得首個冠軍（ 六） 文體活動方面 一年來，我校高度重視學生的課外興趣培養(yǎng)，注重學生 的個性發(fā)展，自主發(fā)展。學校結合實際，確立了以“各種課 外活動為載體” ，大力開展課外活動，在活動中培育學生的 綜合能力，實現(xiàn)了月月有活動，重大節(jié)日有演出，推進了文 體事業(yè)全面發(fā)展。學生的文藝創(chuàng)作水平上了新臺階，作品呈 現(xiàn)出了豐富多彩的局面，女子足球獲得了全縣冠軍。（ 七） 學校管理方面 在黨建引領下，秉

17、承“黨建發(fā)力強基礎，聚焦“三化” 促跨越” 的工作思路， 推進民主管理， 實施校務、 財務公開， 推進規(guī)范化辦學，落實依法從教，推進精細化管理，問管理 要效益，開展人性化服務，實現(xiàn)管理向服務升級，經(jīng)過一年 的努力，學校獲得了“全市民主管理示范?！睒s譽稱號。（ 八） 校園美化亮化方面 本年度，學校在這方面投入了大量的人力和物力，從走 廊文化布置開始，延伸到教室，寢室，經(jīng)過全體教職工的不 懈努力，學校面貌煥然一新，特別是學生寢室的變化最大， 形成家庭式的寢居，給學生以溫馨和舒適。教室文化布不拘 一格，各顯神通，形成濃厚的育人氛圍。（ 九） 中職招生方面 一年來，我校嚴格貫徹教育局的中職招生政策，超

18、額完 成了縣教育局下達的招生任務，獲得“ XX 縣 2018 年縣內(nèi)職 校招生先進單位”榮譽稱號。（ 十） 民主公開工作民主公開， 事關學校的發(fā)展， 一年來， 學校高度重視 “公 平、公正、公開”的民主管理。實現(xiàn)黨務校務公開，實現(xiàn)了 財務公開。落實了“三重一大”的公開集體決策，落實了財 務月月公示，接受社會、家長、全體師生的共同監(jiān)督，為將 每一分錢用在刀刃上保駕護航，為有效實現(xiàn)學校既定的目標 奠定了堅實的基礎。四、存在的問題 一年來，我們在推行精細化管理的過程中，雖然取得了 一定的成效，但在實際工作中，我們還存在教師工作積極性 不高，學校管理尚需進一步規(guī)范，各項工作的“精細化”程 度還有待加強

19、等問題，具體存在以下幾個方面的問題。（ 一 ） 個別教職工仍抱著 “事不關己、 高高掛起” 的思想。 學校的事與他無關，上完課走人，見事就讓，見利就上，不達目的就散布謠言，本來很好的一件事從他們的嘴里說出來 就成了“辛酸話、顏色話、尖尖話” ，挑撥離間、看不慣他 人，這樣的人雖已不多，但在一定程度上對學校工作造成嚴 重影響。新的一年已經(jīng)開始，新年新希望，希望大家拚棄過 去，一切從頭開始，秉承“高起點、高目標、高要求”的工 作理念， 努力做好自己的本職工作， 回歸學校大家庭的懷抱。（ 二） 多數(shù)老師們還沒有“進諫”的思維。有好意見不諫 言，出現(xiàn)一丁點小問題就不依不饒，有的甚至有等著“看好 戲”的想法。這是嚴重錯誤的，也是非常危險的，不但不利 于學校發(fā)展，更不不利于自身的發(fā)展。我們要牢記“三個臭 皮匠賽過諸葛亮”的道理，學校是要靠集體發(fā)力才能辦好的 特殊單位，只有抱團，廣聽諫言，集思廣益，學校才能沿著 健康道路穩(wěn)步前進， 我們既