工會工作調(diào)查問卷

1、-作者xxxx-日期xxxx工會工作調(diào)查問卷【精品文檔】工會組織發(fā)揮作用情況問卷表(工會干部、職工群眾卷) 一、被調(diào)查者基本情況(請您在對應(yīng)的方框中打 ) 1、是否工會會員: 是 否 2、是否工會干部: 是 否 是否專職工會干部: 是 否;3、工作單位類型: 部處機(jī)關(guān) 院（系） 其他 二、調(diào)查問題(每題可選1項，也可選多項，請您在選定的序號上畫)1、您認(rèn)為近年來的工會工作狀況是:(l) 工作有活力，為學(xué)校的民主管理作出積極貢獻(xiàn); (2) 能密切聯(lián)系教職工，為教職工說話辦事; (3) 工作一般化，影響力不大; (4) 不適應(yīng)形勢發(fā)展，距離教職工期望差距較大; (5) 不清楚。 2、您認(rèn)為工會作用

2、發(fā)揮如何: (1) 有重要作用; (2) 能發(fā)揮一定作用;(3) 作用不大; (4) 沒有作用; (5) 不清楚。 3、您對本地 (本單位)工會工作是否滿意: (1) 非常滿意; (2) 比較滿意; (3) 還可以; (4) 不滿意; (5) 很不滿意。 4、您認(rèn)為工會組織在哪些工作上最有成效 (選擇三項): (1) 堅持教代會，推進(jìn)校務(wù)公開等，維護(hù)教職工民主權(quán)利; (2) 開展教職工文體活動，豐富教職工精神文化生活; (3) 實(shí)施幫扶工程，深化送溫暖工程，為教職工排憂解難; (4) 推進(jìn)工會組織建設(shè)和會員發(fā)展; (5) 工會農(nóng)民工工作。 5、您了解哪些工會工作品牌: (1) 勞動模范、五一勞

3、動獎狀、五一勞動獎?wù)略u選表彰;(2) 爭創(chuàng)“工人先鋒號”;(3)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動;(4)“共同約定行動”;(5) 教職工書屋;(6) 送溫暖工程;(7) 金秋助學(xué);(8) 教職工醫(yī)療互助保障計劃;(9) 農(nóng)民工援助行動;(10) 建設(shè)職工之家和職工小家;6、您參加過工會組織的哪些活動:(1) 體育活動;(2) 工會開展的文藝匯演或相關(guān)比賽;(3) 工會開展的扶貧、濟(jì)困、助殘、震災(zāi)等活動;(4) 教職工醫(yī)療互助保障；(5) 其他。7、當(dāng)您遇到困難和問題時，除了親朋好友外，您傾向于找誰幫助解決: (1) 黨組織; (2) 政府 (行政部門); (3) 工會組織; (4) 新聞

4、媒體; (5) 其他。 8、您所接觸的工會干部在工作中的表現(xiàn)是: (1) 能力較強(qiáng)，能辦事辦成事; (2) 盡職盡責(zé)，工作認(rèn)真努力; (3) 綜合素質(zhì)有待提高，表現(xiàn)一般; (4) 不了解。 9、您所接觸的工會干部對待教職工群眾: (1) 以教職工為友，真心幫助教職工; (2) 平等相待，比較有耐心; (3) 態(tài)度一般; (4) 比較冷淡; (5) 不了解。 10、您認(rèn)為當(dāng)前的工會工作: (1) 大有可為，大有作為;(2) 任務(wù)繁重，需要各方重視和支持;(3) 困難很多，干好不容易;(4) 沒有獨(dú)到之處，作用發(fā)揮不明顯;(5) 干好干壞無所謂;(6) 不清楚。11、您認(rèn)為當(dāng)前工會工作存在的主要問

5、題是:(1) 體制問題;(2) 工作機(jī)制問題;(3) 工作作風(fēng)問題;(4) 工作方法問題;(5) 工會干部能力問題;(6) 不清楚。12、您認(rèn)為工會工作的難點(diǎn)是:(1) 教職工權(quán)益維護(hù);(2) 工會組織建設(shè);(3) 任務(wù)繁雜，工會力量薄弱;(4) 各方面的支持不夠;(5) 許多問題不是單靠工會努力就能解決。13、您最希望工會做好哪幾個方面的工作: (1) 完善教代會（二級教代會）制度和校（院）務(wù)公開民主管理制度，維護(hù)教職工的民主政治權(quán)利;(2) 代表教職工參政議政，反映教職工的呼聲和愿望;(3) 加強(qiáng)職工之家校（院系）兩級建設(shè)，增強(qiáng)基層工會活力，構(gòu)建教職工和諧之家、溫暖之家； (4) 組織開展教職工文化體育活動，豐富教職工精神生活; (5) 加大幫扶力度，解決教職工重大疾病醫(yī)療困難及生活困難; (6) 加強(qiáng)工會自身建設(shè)，提高覆蓋面，增強(qiáng)凝聚力; 14、要做好工會工作，您認(rèn)為當(dāng)前迫切需要 (選擇四項): (1) 黨政重視和支持，賦予工會更多的資源和手段; (2) 堅持圍繞申心、服務(wù)大局，找準(zhǔn)工會工作的突破口和切入點(diǎn)，擴(kuò)大工會的社會影響; (3) 堅持以教職工為木，維護(hù)好教職工合法權(quán)益，為教職工辦好事實(shí)事，贏得教職工群眾信賴; (4) 探索和創(chuàng)新工會工作機(jī)制、內(nèi)容、手段和方法，提高工作效能; (5) 充實(shí)工會工作者隊伍，提高工會干部隊伍素質(zhì);