XX年編輯助理實習(xí)心得體會

1、XX年編輯助理實習(xí)心得體會以下是關(guān)于XX年編輯助理實習(xí)心得體會！找了很多實習(xí)單位，最終選中了平和。在平和的實習(xí)， 給我了一段非常不一樣的經(jīng)歷。因 我有編輯雜志的經(jīng)歷， 學(xué)校最初把我安排到“平和文化工作室”工作，讓我任英語 校報的編輯助理，我也很喜歡這份工，覺得頗具有挑戰(zhàn)性。 后來，從報紙到雜志，再從雜志到 平和故事的組稿。 工作室的計劃一直有變，我實際上干了很多份工。因為暑假學(xué)生“爆滿”，我們市場部的全體員工都搬到人力資源部 的辦公室“共享資源” ，我們原來的辦公室用作學(xué)生教室。 而我就成了留守新教學(xué)區(qū)的員工，這是我來平和之前怎么也沒有料到的。我因此也得到了很多難得的鍛煉機(jī)會，并且 結(jié)識了很多

2、朋友。得到的，比錢更重要新教學(xué)區(qū)離原來的教學(xué)區(qū)很近，有六個班的學(xué)生在上 課，但是只有我一 個人在新教學(xué)區(qū)辦公，“辦公室”就是 教學(xué)區(qū)的走廊。這是很特殊的一段經(jīng)歷，也是很能鍛煉人的一段經(jīng)歷。在新教學(xué)區(qū)里，我兼任了多重角色。有時候我覺得自己 是AA而且這里的很多學(xué)生都以為我是 AA因為只有我一 個員工固定在新教學(xué)區(qū)辦公，這 里的外教和學(xué)生有什么問 題首先都是找我，讓我聯(lián)系其他部門解決，這很像 AA 的工 作。有 時候我又覺得自己是 Receptionist ，因為我的辦公 桌的位置很像 Reception 。平和還把新教學(xué)區(qū)各個門的鑰匙交給我保管，這種信任 開始的時候讓我受寵若驚，我也因 此在所難

3、免地要承擔(dān)一 些 SS 的工作了，如開門、鎖門，還有就是放學(xué)之后檢查各個教室的空調(diào)、DVD機(jī)、日光燈等設(shè)備都關(guān)好沒有。在這里， 一天下來 ，我要接很多個電話，也要打不少電話到舊區(qū)各 個部門，我在這里承擔(dān)起了新舊兩個教學(xué) 區(qū)溝通的角色了。除此之外，我所在的市場部“文化工作室”的工作也是 少不了的，我要抽出時間去采訪學(xué) 生、外教和其他員工， 去尋找他們的故事，然后是寫成文章。平和的工作氛圍相對 來說比 較寬松，學(xué)校不會給員工很大的工作壓力。每兩個 星期一次的“招生日”是平和最繁忙的 時候，各個部門都 忙著不同的事情。接待遠(yuǎn)道而來的學(xué)生和他們的家屬，指引 學(xué)生辦入學(xué) 手續(xù)，學(xué)生英語能力測試分級，分班

4、，安排宿 舍，各種各樣的事情，很瑣碎，但我們一點(diǎn) 都不敢馬虎， 因為我們的頭頭說，這是展現(xiàn)平和服務(wù)的關(guān)鍵時刻。身在市場部，我當(dāng)然也要去幫忙，我也樂意去幫忙，因 為可以獲得很多有用的工作經(jīng)驗。 我很高興自己能來平和 實習(xí)，平和沒有因為我是 volunteer 而給我任何優(yōu)待，我為 此高興了很久。雖然這里只管我三餐，沒有工資。但我和正式的員工一樣地工作，一樣地 承擔(dān)責(zé)任平和毫不懷疑我的工作能力和工作責(zé)任心。這是我最希 望看到的，因為來平和當(dāng) Voluntee r 其實就是我大三暑假 的實習(xí)，只不過是名稱上不同而已。實習(xí)生最希望的當(dāng)然是 能在單位 里做各種各樣實際的工作，能承擔(dān)一些責(zé)任。實 習(xí)的時候

5、，學(xué)到東西遠(yuǎn)比拿高工資重要。重復(fù)了，是你在帶我 學(xué)校開了文化論壇，我接受了任務(wù)，花了整整兩天時間 整理編輯會議錄音稿。就在我快要 完工的時候，我意外地 收到平和工作室成員 Julia 的郵件。郵件的內(nèi)容也是全版的 會議錄音 稿?？吹竭@稿子，我?guī)缀跎笛哿?，如果事先有?在干這個事情，那何苦讓我再這么辛苦干 重復(fù)的勞動？但 當(dāng)我讀了她的文稿之后，我不得不敬服她的語言和處理方 法。那次的經(jīng)歷 讓我感受了在同一題材下，由不同作者視 角、創(chuàng)意、文采的不同，而表現(xiàn)出來的作品上的 差異。當(dāng)晚， Julia 來到了我的辦公室。我說，看了你的稿件， 我都沒有信心給你發(fā)文了。我的那 篇稿子，我自己就給斃 了。 J

6、ulia 說，她是知道我在搞這個題材的。她說，我們在 學(xué)習(xí)，你 做的，一定有你的長處；我做的，一定有我的不 足。你絕對不會是在白干，做無用工。她 還說，工作就是 學(xué)習(xí)，我很難說，文稿需要如何做。但同一題材，不同的處 理，最能分析 這中間的差異和作者的創(chuàng)作意圖，有挑戰(zhàn)性，是一種操練，也是一種學(xué)習(xí)Julia 堅持讓我完成這篇文稿并發(fā)給她，我還是認(rèn)真地 完成了稿子，發(fā)給了大家。 Julia 采 兩稿之長，作了統(tǒng)稿工 作，在作者的名字欄上，有了我們的共同署名。其實，署名 不重要 ，重要的是，通過這次傳幫帶的鍛煉和學(xué)習(xí)，給了 我一個啟發(fā)。很多東西，也是在比較和 類比中感受其中的 奧秘的。工作如此，寫作亦

7、然。聽學(xué)校里一些有經(jīng)驗的師兄師姐講，他們很多人去公司 里面實習(xí)，很少有人會很認(rèn)真地指 點(diǎn)你，幫帶你。常有公 司讓他們重復(fù)做一些簡單的工作，而且不準(zhǔn)他們動這個儀器 搞那那個 設(shè)備，所以很多人抱怨得不到鍛煉機(jī)會，而且他 們感覺自己只是公司臨時招來幫忙做事的 人，沒有地位。 我很幸運(yùn)，在平和工作，我完全沒有這種感覺，在這一個多 月里， 我很感 謝平和的同事對我的熱情指導(dǎo)， 我在 Arthur 、 Richard、Tommy等同事身上學(xué)到了許多。我 很努力很開心地工作，感覺自己已經(jīng)成為平和的一分子了。我多想，和你說漢語 來到平和之后，我和這里的學(xué)生很快就熟悉起來，并結(jié) 下了深厚的友誼。尤其是這里的 y

8、o uth student ，由于大家 年齡相近，而且他們都在新教學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)，我們朝夕相見，感 情特別 好。有一個星期，我負(fù)責(zé)在晚上監(jiān)看 youth student 上 Evening Program 的情況，所以我和 他們一起參加同樣 的 Evening Program 。那個星期是我特別難忘的一個星期， 我和 youth s tudent 們一起玩游戲，一起討論問題，感覺 自己好像又回到了幾年前的中學(xué)時代。也是從 那個星期起， 我在 youth student 中是無人不曉了。由于平和的招生周期是兩周，每兩個星期都會有一批學(xué) 生進(jìn)，有一批學(xué)生離開，每當(dāng)這個 時候，我都會看到很多 感人的場面。

9、這個時候，平和最亮麗的一道風(fēng)景就是眾多閃 來閃去 的相機(jī)，和外教老師們拍照，和在這里認(rèn)識的朋友 拍照，然后各自留下 Email 、電話，擁抱 幾下，握握手，說 一句：“ Keep in touch ！”。那情景就和我們大學(xué)里畢業(yè) 聚餐的時候一 樣，很多女生哭得眼睛都紅了。平和就像一個驛站，學(xué)生們來去匆匆，每兩個星期就見 到一些新的面孔，走掉一些老的面 孔，但是留下的記憶卻 讓我覺得我們大家已經(jīng)認(rèn)識了很久很久，感覺就像老朋友突 然離開 了，再也見不到了。我也常被學(xué)生拉去合照，照了 很多張，留了很多次電話號碼和 Email ， 場面很讓人感動。 看著已經(jīng)哭紅了眼的學(xué)生，想到以后很可能再也見不到對方

10、 了，心里酸 溜溜的。不久前，突然收到一個陌生的 QQ信息，是一個叫Laura 的youth student給我發(fā)的，她說她 很想念Eva,很想念我 們這些朋友，她還叫我代她，向還在這里讀書 的她的朋友Megan和Richie問好。在平和的時候，我和她，還有 Megan 在Evening Program演 過一個臨時自編的 Drama,雖然不算 特別出色，但是我們自告奮勇要求首先演出，所以也獲得了很熱烈的掌聲和笑聲。那一次合作演出， Laura 流利的英語讓我留下了深刻的 印象。 Laura 是一個很勤奮的學(xué)生， 英語說得很好，雖然詞 匯量不是很大，但是用得很靈活。她喜歡用英語聊天，我也 正好

11、有此愛好， 所以我們很自然地成了好朋友。 我和 Laura ， 還 有其他 youth student 的友誼是通過英語交流建立起來 的，在他們辦完離校手續(xù)之后，我真 的很想和他們用中文 聊聊，因為我害怕有一天他們用中文打電話給我，而我卻認(rèn) 不出他們 的聲音。但是我沒有，因為我想，他們會更愿意 記得那個說英語的我。在平和，我希望他 們只留下英文的 記憶。Laura的QQ信息讓我很感慨，對這里的學(xué)生來說， 平和 只是他們?nèi)松泻芏痰囊欢谓?jīng)歷，不 過我想，這段經(jīng)歷可 以讓很多人一輩子都忘不了， 至少我是這樣， Laura 是這樣， 很多我熟 悉的 youth student 也是這樣。對不起，這是

12、我的錯 在平和，我能感受到很強(qiáng)烈的中西文化的差異。我的這 份工作使我學(xué)懂了很多在別的地方 難以學(xué)到的道理，尤其 是在如何與人相處方面。記得有一次，一個在平和工作了很多年的外教Sandra Lee問我：“ Raymond,你喜歡你現(xiàn)在的工作嗎？外國老師們經(jīng)常厲聲批評你， 你是不是覺得很 委屈??？”是的，我確實感到委屈，就說：“我喜歡我的工作，我 也很認(rèn)真去做了。但是我不明白他 們?yōu)槭裁磳χ野l(fā)脾氣， 因為我的工作就是把他們的問題反映給有關(guān)部門，而這有關(guān) 部門 因為這樣或那樣的原因，沒能按他們期望的目標(biāo)解決 問題，并不是我的過錯啊?！盨andra Lee 耐心地對我說：“這就是西方人和中國人思 維

13、方式不一樣的地方。在我們眼里 ，只要你負(fù)責(zé)了溝通， 你就不僅僅是負(fù)責(zé)把信息傳達(dá)下去，你還要對整個事情的結(jié) 果負(fù)責(zé) 。如果問題沒有得到及時解決，而你又沒有及時給 我們一個合理的解釋，我們會認(rèn)為這是 你的責(zé)任?！蔽一腥淮笪蛩频?，感覺確實是這樣，很多時候，我以為 我的工作已經(jīng)做完了，其實我只是 做了開始的部分，這是 我經(jīng)常惹外教們生氣的原因。對平和這樣一所特殊的學(xué)校來說，最重要也是最難做好 的，我想就是中外員工的溝通問題 。很多時候并不是語言 上的困難，這里的員工大部分都能說很好的英語，但是文化 和思維 方式差異的問題卻是永遠(yuǎn)存在的。這里的中外員工都在努力地嘗試著理 解對方的文化，并 嘗試著用對方的

14、思維方式來思考，相互體諒。印象很深刻的一次是， 外教 Eva 對我說了句： “ Sorry ， I was upset ”這是我次見到外教對我發(fā)這么大的火，也是次聽到外國 人這么認(rèn)真地向我道歉。 事情的起因是，那天中午的時候， Eva 留下幾個學(xué)生練習(xí)對話， 我進(jìn)去看個究竟， 以為他們 已 經(jīng)放學(xué)了， 就不自覺地和學(xué)生聊起天來不料， 沒聊幾句， Eva 從 后面“殺”出，樣子很兇惡地說：“你任何時候都不可 以打擾學(xué)生學(xué)習(xí)，如果你再打擾學(xué) 生學(xué)習(xí)，我就告訴校長， 開除你！”我很驚恐，慌忙解釋，不記得當(dāng)時說了些什么了，只記 得 Eva 并沒有因此而消掉怒氣。 Eva 的“笑聲”在平和是很 有名氣的，平時見到她總是笑呵呵的，今天突然晴轉(zhuǎn)陰，我 嚇得不 敢作聲了。也是，在平和，上課時間是神圣的，絕 對不允許隨便打斷干擾的。我進(jìn)課堂和 學(xué)生隨意閑聊，難 怪讓她生氣了。過后， Eva 就坐在我的辦公桌旁批改學(xué)生的作業(yè)，沉默 了幾分鐘之后， Eva 主動和我說話， 我誠惶誠恐地回答她。 她看起來有點(diǎn)內(nèi)疚的樣子，好像在故意地挑起一些輕松的話 題來緩 和氣氛。我們就這樣“輕松”地說了大概半小時， 然后，我要去吃午飯的時候，她才內(nèi)疚 地說了那句話： “Sorry ， I was upset. ”。聽到這句話我才真正地輕松下來Eva 在平和這樣的學(xué)校里，中外員工差不多是各占