管好自己就能飛我的感悟

1、管好自己就能飛我的感悟 管好自己就能飛讀書有感 一、閱讀本書的原因 1.意外得到這本書時，標(biāo)題四個字很吸引我-“管好自己”，因為在很多同學(xué)的眼中，被父母、學(xué)校、老師管束已經(jīng)是很煩的事兒了，這書還提倡要自己管自己，這不是找罪受嗎。而作者提出的觀點恰恰相反，這個觀點很新。 2.再一看，本書是一位十八歲男孩子吳牧天根據(jù)自己的成長經(jīng)歷和案例寫的一本書，市面大多教育書籍都是家長、專家大談教育，一位學(xué)生娃能把自己成長的點滴記錄和總結(jié)出來是需要多大的堅持力啊。想來應(yīng)該是本很貼近孩子生活的實用書籍。 3.現(xiàn)在的我也已為人母，或多或少也看了些教育類的書籍，難得這個標(biāo)題恰好和我管理孩子的理念很是相似，愛看教育書籍

2、，學(xué)校又強(qiáng)力推薦，看看網(wǎng)上評價還不錯，何不看看呢。哪個父母又不希望自己的孩子自覺主動地學(xué)習(xí)呢。 二、作者進(jìn)行自我管理的簡單介紹 管好自己就能飛這本書中的主人公吳牧天，就是自我管理的受益者。在他的成長過程中，也有和別的孩子一樣類似的想法：被別人管著很煩甚至很叛逆，可是在他慢慢意識到與其讓別人逼著，不如自己管好自己的時候，他開始接觸自我管理，雖然也曾排斥過。但是在強(qiáng)大的自我約束下，他漸漸嘗到了這種方法的甜頭兒，在日日總結(jié)中的收獲，看到學(xué)識與能力一同發(fā)展的優(yōu)秀孩子與普通孩子不同之處。他開始在面對問題時積極主動地尋找辦法；被人劫持時冷 靜處理，想辦法逃脫；深知管理的關(guān)鍵在實踐而不僅僅是認(rèn)知；他善于吸取

3、旁人的長處優(yōu)秀的孩子總有數(shù)不勝數(shù)的長處。這本以中學(xué)生自述方式講述自我管理得讀本，是送給中小學(xué)生和家長老師們最好的禮物。感謝學(xué)校的推薦，讓我有機(jī)會結(jié)識此書。 三、讓我受益匪淺的幾個觀點和語言 1.吳牧天的物理老師總結(jié)的自我管理的三句話?！拔业哪繕?biāo)是什么。我現(xiàn)在在做什么。我現(xiàn)在做的事情對我的目標(biāo)有沒有幫助?！比绻⒆觽兩羁痰睦斫饬诉@幾句話，也許上課走神，無節(jié)制的玩網(wǎng)游，早戀等等的問題都會得到應(yīng)有的節(jié)制。而且，這樣的話也可以讓我們這些不求上進(jìn)的只圖安逸的成年人充充電，換換腦。 2.自覺的心最有力量。如果一件事情自己愿意做，是不是困難再大，我們都愿意去挑戰(zhàn)和嘗試，成長也一樣。你的成長，別人無法代替。別

4、人再優(yōu)秀，再催促你，逼迫你，也不能代替你自己的成長。與其守著看著孩子，不如教孩子接受自我管理，學(xué)會自我管理，這樣做才能讓孩子獲得真正意義上的成長。 3.要管理好事情，先管理好心情。這是牧天爸爸在心本管理書中講述的一個觀點。因為認(rèn)同了這一觀點，牧天在機(jī)場被困時，在路上被劫持時，冷靜地思考找到解決辦法。這個觀點就像我們所說的心靜自然涼一樣，凡是要涂個心情好。我就想起每當(dāng)與學(xué)生溝通不暢時，我很容易著急，很容易發(fā)脾氣，不耐煩，事實證明，越是情緒化，越是很難解決問題。 4.送金山送銀山，不如送個好習(xí)慣。在牧天17歲生日那天，牧天爸爸送給了他一個特別的生日禮物每天寫計劃和寫總結(jié)。要求牧天每天記錄以下幾個方面的內(nèi)容： 一、關(guān)鍵詞。將當(dāng)天的主要內(nèi)容，以最精練的語言概括出來。 二、昨天計劃的執(zhí)行情況 三、今日最大收獲。今天取得的主要成績，或某方面得到的正面啟示。 四、今日反思。今日犯的錯或看到別人身上發(fā)生、自已應(yīng)借鑒的教訓(xùn)。 五、明日計劃。對明天要做的事情，提前做好安排。 這本書可以反復(fù)讀，反復(fù)學(xué)，聯(lián)系自己的實際情況多記錄，多總結(jié)，關(guān)鍵是要多實踐，相信如果每天寫作自我管理總結(jié)的話，我們也會有別樣的收獲的，不僅僅對孩子，