高考物理總復(fù)習(xí)122原子結(jié)構(gòu)與原子核課件新人教版

1、12近代物理 初步知識(shí)架構(gòu)原子結(jié)構(gòu)（特點(diǎn)f光譜氫原子光職公式 = 345軌道假設(shè)=玻爾模型定態(tài)假設(shè)f氫原子I躍遷假設(shè)E,t=rti和中子組成組成核甬麗于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)池等于核外_數(shù) I質(zhì)量數(shù)等于核內(nèi)數(shù)與中子數(shù)之和卜衰變一氮核嚴(yán)He）類型召衰變電子（令）衰變亠高頻電磁波 衰變彳（定義亠原子核半數(shù)發(fā)生衰變所用的半衰期時(shí)間，相關(guān)因素巾核因素決定多與物理、化學(xué)狀態(tài)無(wú)關(guān)公式:N=（質(zhì)能方程E=mc2獲取途徑一裂變、核反應(yīng)方程遵循的規(guī)律聚變 守恒 守恒1 原子線狀 nr S=l, 2, 32質(zhì)子電子質(zhì)子內(nèi)部N原重核輕核質(zhì)量數(shù)電荷數(shù)答案基礎(chǔ)自測(cè)1 判斷正誤(1) 人們認(rèn)識(shí)原子具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)是從物理學(xué)家湯姆孫研究陰

2、極射線發(fā)現(xiàn)電子開始的. )(2) 盧瑟福在粒子散射實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提岀了核式結(jié)構(gòu)學(xué)說.()(3) 原子中絕大部分是空的，原子核很小.()(4) 氫原子光譜是由一條一條亮線組成的.()(5) 玻爾理論成功地解釋了氫原子光譜，也成功地解釋了氮原子光譜.()(6) 按照玻爾理論，核外電子均勻分布在各個(gè)不連續(xù)的軌道上.()(7) 三種射線，按穿透能力由強(qiáng)到弱的排列順序是卩射線、/射線、。射線.()(8) 0衰變中的電子來源于原子核外電子.()(9) 若使放射性物質(zhì)的溫度升高，其半衰期將減小.()(10) 如果某放射性元素的原子核有100個(gè),經(jīng)過一個(gè)半衰期后一定還剩50個(gè)()(11) 核反應(yīng)遵循質(zhì)量數(shù)守恒而

3、不是質(zhì)量守恒，同時(shí)遵循電荷數(shù)守恒()(12) 目前核電站多數(shù)是采用核聚變反應(yīng)發(fā)電.()(13) 愛因斯坦質(zhì)能方程反映了物質(zhì)的質(zhì)量就是能量，它們之間可以相互轉(zhuǎn)化(14) 質(zhì)能方程表明在一定條件下，質(zhì)量可以轉(zhuǎn)化為能量.()答案：(1) J (2) J (3) J (4) J (5) X (6) X(7) 7 (8) X (9) X (10) X (11) 7 (12) X(13) X (14) X2氫原子從能級(jí)m躍遷到能級(jí)n時(shí)輻射紅光的頻率為vP從能級(jí)n躍遷到能級(jí)k時(shí)吸 收紫光的頻率為卩2,己知普朗克常量為仏若氫原子從能級(jí)k躍遷到能級(jí)加則（）A. 吸收光子的能量為hv+hv2B. 輻射光子的能量為

4、加1+加2C吸收光子的能量為加2加1D輻射光子的能量為加2加1解析：氫原子從能級(jí)加躍遷到能級(jí)時(shí)輻射紅光，說明能級(jí)加高于能級(jí)，而從能 級(jí)躍遷到能級(jí)k時(shí)吸收紫光，說明能級(jí)k也比能級(jí)高，而紫光的頻率叱大于紅光的頻 率可，所以hv2h h，因此能級(jí)k比能級(jí)加高，所以若氫原子從能級(jí)k躍遷到能級(jí)加應(yīng) 輻射光子，且光子能量應(yīng)為血2_嘰故選項(xiàng)D正確.答案:D考點(diǎn)突破考點(diǎn),原子的核式結(jié)構(gòu)1 電子的發(fā)現(xiàn)英國(guó)物理學(xué)家湯姆孫在研究陰極射線時(shí)發(fā)現(xiàn)了電子，提岀了原子的“棗糕模型”2.Q粒子散射實(shí)驗(yàn)（1）。粒子散射實(shí)驗(yàn)裝置圖 12-2-1粒子散射實(shí)驗(yàn)的結(jié)果：絕大多數(shù)粒子穿過金箔后基本上仍沿原來的方向前 進(jìn)，但少數(shù)a粒子穿過

5、金箔后發(fā)生了大角度偏轉(zhuǎn)，極少數(shù)粒子甚至被“撞了回來”3 原子的核式結(jié)構(gòu)模型（1）。粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析 核外電子不會(huì)使a粒子的速度發(fā)生明顯改變. 湯姆孫模型不能解釋a粒子的大角度散射. 絕大多數(shù)a粒子沿直線穿過金箔，說明原子中絕大部分是空的；少數(shù)a粒子發(fā)生較 大角度偏轉(zhuǎn)，反映了原子內(nèi)部集中存在著對(duì)a粒子有斥力的正電荷；極少數(shù)a粒子甚至被 “撞了回來”，反映了個(gè)別a粒子正對(duì)著質(zhì)量比a粒子大得多的物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到該物體 很大的斥力作用.(2) 原子的核式結(jié)構(gòu)模型在原子的中心有一個(gè)很小的核，叫原子核，原子的所有正電荷和幾乎所有質(zhì)量都集中 在原子核里，帶負(fù)電的電子在核外繞核旋轉(zhuǎn).(3) 核式結(jié)構(gòu)模型的

6、局限性盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)模型能夠很好地解釋粒子散射實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，但不能解釋原子光 譜是特征光譜和原子的穩(wěn)定性.【典例1】（多選）如圖1222所示為盧瑟福和他的同事們做a粒子散射實(shí)驗(yàn) 的裝置示意圖，熒光屏和顯微鏡一起分別放在圖中A、B、C、D四個(gè)位置時(shí)，觀察到的現(xiàn) 象，下述說法中正確的是（）A. 放在A位置時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)觀察到屏上的閃光次數(shù)最多B. 放在B位置時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)觀察到屏上的閃光次數(shù)只比A位置稍少些C. 放在C、D位置時(shí)，屏上觀察不到閃光D. 放在D位置時(shí)，屏上仍能觀察到一些閃光，但次數(shù)極少【解析】在盧瑟福a粒子散射實(shí)驗(yàn)中，。粒子穿過金箔后，絕大多數(shù)a粒子仍沿原 來的方向前進(jìn),故選項(xiàng)A對(duì)

7、;少數(shù)粒子發(fā)生較大偏轉(zhuǎn),極少數(shù)粒子偏轉(zhuǎn)角度超過90。, 極個(gè)別。粒子被反射回來，故選項(xiàng)B、C錯(cuò)，選項(xiàng)D對(duì).【答案】AD變式訓(xùn)練1在盧瑟福的粒子散射實(shí)驗(yàn)中，某一 Q粒子經(jīng)過某一原子核附近時(shí)的軌 跡如圖12-2-3中實(shí)線所示圖中p、Q為軌跡上的點(diǎn)，虛線是過P、Q兩點(diǎn)并與軌跡相 切的直線，兩虛線和軌跡將平面分為四個(gè)區(qū)域不考慮其他原子核對(duì)該粒子的作用，那 么關(guān)于該原子核的位置，下列說法中正確的是（）圖 12-2-3A. 可能在區(qū)域C.可能在區(qū)域B. 可能在區(qū)域D.可能在區(qū)域解析：m粒子帶正電，原子核也帶正電，對(duì)靠近它的。粒子產(chǎn)生斥力，故原子核不會(huì) 在區(qū)；如原子核在區(qū)，。粒子會(huì)向區(qū)偏；如原子核在區(qū)，可能

8、會(huì)岀現(xiàn)如圖所示 的軌跡，故應(yīng)選A.答案:A考點(diǎn)創(chuàng)對(duì)玻爾理論的理解1定態(tài)和激發(fā)態(tài)原子只能處于一系列能量不連續(xù)的狀態(tài)中，具有確定能量的穩(wěn)定狀態(tài)叫做定態(tài)，原子 處于最低能級(jí)的狀態(tài)叫基態(tài)，其他的狀態(tài)叫激發(fā)態(tài).2瀕率條件當(dāng)電子從能量較高的定態(tài)軌道（仇）躍遷到能量較低的定態(tài)軌道（E）時(shí)會(huì)放岀能量 為加的光子，則hv=EltrEn.反之，當(dāng)電子吸收光子時(shí)會(huì)從較低的能量態(tài)躍遷到較高的能 量態(tài)，吸收的光子能量同樣由頻率條件決定.3 原子的不同能量狀態(tài)對(duì)應(yīng)于電子的不同運(yùn)行軌道.4 成功與局限玻爾的原子模型成功解釋了氫原子光譜及原子的穩(wěn)定性，但不能解釋較復(fù)雜的原子的 光譜現(xiàn)象.【典例2（2019年三明模擬）按照玻爾

9、理論，一個(gè)氫原子中的電子從一半徑為乙的圓軌道自發(fā)地直接躍遷到一半徑為的圓軌道上，已知乙，則在此過程中（）A原子要發(fā)岀某一頻率的光子，電子的動(dòng)能增大，原子的電勢(shì)能減小，原子的能量也 減小B. 原子要吸收某一頻率的光子，電子的動(dòng)能減小，原子的電勢(shì)能減小，原子的能量也 減小C. 原子要發(fā)岀一系列頻率的光子，電子的動(dòng)能減小，原子的電勢(shì)能減小，原子的能量 也減小D. 原子要吸收一系列頻率的光子，電子的動(dòng)能增大，原子的電勢(shì)能增大，原子的能量 也增大2 mv r減小，電子速度增大,【解析】由玻爾氫原子理論知,電子軌道半徑越尢原子能量越尢當(dāng)電子從5 躍遷到E時(shí)，原子能量減小，放出光子；在電子躍遷過程中，庫(kù)侖力

10、做正功，原子的電勢(shì) 能減??；由庫(kù)侖力提供電子做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力， 動(dòng)能增大，綜上所述可知A正確.【答案】A變式訓(xùn)練2 （2019年衡水高三檢測(cè)）原子從一個(gè)能級(jí)躍遷到一個(gè)較低的能級(jí)時(shí)，有 可能不發(fā)射光子例如在某種條件下，鉆原子的n=2能級(jí)上的電子躍遷到h=1能級(jí)上時(shí) 并不發(fā)射光子，而是將相應(yīng)的能量轉(zhuǎn)交給n=4能級(jí)上的電子，使之脫離原子，這一現(xiàn)象 叫作俄歇效應(yīng)，以這種方式脫離了原子的電子叫作俄歇電子，己知鉛原子的能級(jí)公式可簡(jiǎn)A化表示為E產(chǎn)訐式中H=l, 2, 3,表示不同能級(jí)，A是正的已知常數(shù)，上述俄歇電子的動(dòng)能是（11A 押)B令A(yù)解析：由題意可知輅原子能級(jí)能量為價(jià)=一人n=2能級(jí)能量為伐二一亍

11、從34A=2能級(jí)躍遷到n=l能級(jí)釋放的能量為AE=E2-1=y, n=4能級(jí)能量為艮=一丘，電離需要能量為E=QE4=所以電子從n=4能級(jí)電離后的動(dòng)能為Ek= a E_E=jA 114 故B、C、D錯(cuò)誤，A正確.答案:A變式訓(xùn)練3 （2019年山東棗莊第十八中學(xué)模擬）（多選）根據(jù)玻爾假設(shè)，若規(guī)定無(wú)窮 遠(yuǎn)處的能量為0,則量子數(shù)為的氫原子的能量E=k E為基態(tài)的能量，經(jīng)計(jì)算為一13.6I VeV,現(xiàn)規(guī)定氫原子處于基態(tài)時(shí)的能量為0,則（）A. 量子數(shù)n=2時(shí)能級(jí)的能量為0B. 量子數(shù)n=3時(shí)能級(jí)的能量為一晉C. 若要使氫原子從基態(tài)躍遷到第4能級(jí)，則需要吸收的光子能量為一器D. 若采用能量為一器的高速

12、電子轟擊而躍遷到激發(fā)態(tài)，這些氫原子從激發(fā)態(tài)向低能 級(jí)躍遷的過程中可釋放岀10種不同頻率的光子解析：若規(guī)定無(wú)窮遠(yuǎn)處的能量為0,則量子數(shù)為n=2時(shí)的能量為E2=-eV=- 3.4 eV,若氫原子處于基態(tài)時(shí)的能量為0,則量子數(shù)n=2時(shí)能級(jí)的能量為10.2 eV,選項(xiàng)A 錯(cuò)誤；量子數(shù)時(shí)能級(jí)的能量為學(xué)-Ei =-譽(yù),選項(xiàng)B正確；若要使氫原子從基態(tài)躍 遷到第4能級(jí)，則需要吸收的光子能量為*E尸一器選項(xiàng)C正確；采用能量為一黑 的高速電子轟擊而躍遷到激發(fā)態(tài)，根據(jù)EmEn=hv,氫原子獲得能量躍遷到激發(fā)態(tài), 則這些氫原子從激發(fā)態(tài)向低能級(jí)躍遷的過程中可釋放岀3種不同頻率的光子，故D錯(cuò)誤.答案：BC氫原子能級(jí)和躍遷

13、E/eV12廣0-0.54-0.85-1.513.413.61224（2）能級(jí)圖中相關(guān)量意義的說明相關(guān)量意義能級(jí)圖中的橫線表示氫原子可能的能量狀態(tài)定態(tài)橫線左端的數(shù)字“1, 2,3, 丿表不里子數(shù)橫線右端的數(shù)字“一13.6,34表示氫原子的能量相鄰橫線間的距離表示相鄰的能量差，量子數(shù)越大，相鄰的能 量差越小，距離越小帶箭頭的豎線表示原子由較高能級(jí)向較低能級(jí)躍遷，原子 躍遷條件為hv=EmEn2 譜線條數(shù)的確定方法(1) 一個(gè)氫原子躍遷發(fā)出可能的光譜線條數(shù)最多為(“一 1)(2) 群氫原子躍遷發(fā)岀可能的光譜線條數(shù)的兩種求解方法：fl ( 一 1 ) 用數(shù)學(xué)中的組合知識(shí)求解：2; 利用能級(jí)圖求解：在

14、氫原子能級(jí)圖中將氫原子躍遷的各種可能情況一一畫出，然后 相加.【典例3】（2019年天津師大附中質(zhì)檢）已知?dú)湓拥幕鶓B(tài)能量為E, n=2、3能 級(jí)所對(duì)應(yīng)的能量分別為和心，大量處于第3能級(jí)的氫原子向低能級(jí)躍遷放岀若干頻率 的光子，依據(jù)玻爾理論，下列說法正確的是（）A. 產(chǎn)生的光子的最大頻率為乎B. 當(dāng)氫原子從能級(jí)“=2躍遷到時(shí)，對(duì)應(yīng)的電子的軌道半徑變小，能量變大C. 若氫原子從能級(jí)n=2躍遷到n=i時(shí)放岀的光子恰好能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng)，則 當(dāng)氫原子從能級(jí)n=3躍遷到n=l時(shí)放岀的光子照到該金屬表面時(shí),逸出的光電子的最大 初動(dòng)能為e3-e2D. 若要使處于能級(jí)n=3的氫原子電離，可以采用兩種方法

15、：一是用能量為一艮的電 子撞擊氫原子，二是用能量為一艮的光子照射氫原子【解析】大量處于能級(jí)n=3的氫原子向低能級(jí)躍遷能產(chǎn)生3種不同頻率的光子， 產(chǎn)生光子的最大頻率為乎；當(dāng)氫原子從能級(jí)=2躍遷到“=1時(shí)，能量減小，電子離 原子核更近，電子軌道半徑變小；若氫原子從能級(jí)n=2躍遷到時(shí)放岀的光子恰好能 使某金屬發(fā)生光電效應(yīng)，由光電效應(yīng)方程可知，該金屬的逸岀功恰好等于傷一弘則當(dāng)氫 原子從能級(jí)h=3躍遷到/2=1時(shí)放岀的光子照射該金屬時(shí)，逸岀光電子的最大初動(dòng)能為 E3_E (E2-E) =e3-e2；電子是有質(zhì)量的，撞擊氫原子是發(fā)生彈性碰撞，由于電子 和氫原子質(zhì)量不同，故電子不能把一E?的能量完全傳遞給氫

16、原子，因此不能使氫原子完全 電離,而光子的能量可以完全被氫原子吸收綜上所述，A、B、D錯(cuò)誤，C正確.【答案】C變式訓(xùn)練4 （2019年邯鄲模擬）（多選）氫原子能級(jí)如圖12-2-5,當(dāng)氫原子從n =3躍遷到=2的能級(jí)時(shí)，輻射光的波長(zhǎng)為656 nm以下判斷正確的是（）nE/eV0004-0.853-1.5123.4113.6圖 12-2-5A. 氫原子從=2躍遷到”=1的能級(jí)時(shí)，輻射光的波長(zhǎng)大于656nmB. 用波長(zhǎng)為325 nm的光照射，可使氫原子從” =1躍遷到=2的能級(jí) Cl群處于n=3能級(jí)上的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)最多產(chǎn)生3種譜線D.用波長(zhǎng)為633 nm的光照射，不能使氫原子從=2躍遷到=3

17、的能級(jí)ccc解析：由玻爾的能級(jí)躍遷公式EmEn=hv=h得E3-E2F丁, EE=hr,又入 AA JA 2=656 nm,結(jié)合能級(jí)圖上的能級(jí)值解得A2=122 nm-a+-?e(2)半衰期 定義：放射性元素的原子核有半數(shù)發(fā)生衰變所需的時(shí)間. 影響因素：放射性元素衰變的快慢是由核內(nèi)部自身的因素決定的，跟原子所處的化 學(xué)狀態(tài)和外部條件沒有關(guān)系.公式叫皿原(撲，折余=加原示衰變時(shí)間汀表示半衰期)【典例4】（2019年湖南石門一中模擬）目前，在居室裝修中經(jīng)常用到花崗巖、大 理石等裝飾材料，這些材料都不同程度地含有放射性元素，下列有關(guān)放射性元素的說法中 正確的是（）A. /3射線與y射線一樣都是電磁波

18、，但穿透本領(lǐng)遠(yuǎn)比射線弱B. 氮的半衰期為3.8天，4個(gè)氮原子核經(jīng)過7.6天后就一定只剩下1個(gè)氮原子核C. 噹U衰變成轡Pb要經(jīng)過4次P衰變和7次。衰變D. 放射性元素發(fā)生衰變時(shí)所釋放的電子是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化為質(zhì)子時(shí)產(chǎn)生的 【解析】0射線的實(shí)質(zhì)是電子流，廠射線的實(shí)質(zhì)是電磁波，丫射線的穿透本領(lǐng)比較強(qiáng)，故A錯(cuò)誤；半衰期對(duì)大量的原子核適用，對(duì)少量的原子核不適用，故B錯(cuò)誤；因?yàn)閺S 衰變的質(zhì)量數(shù)不變，所以。衰變的次數(shù)二迴尹=8,在。衰變的過程中電荷數(shù)總共 變?yōu)橐粋€(gè)質(zhì)子和一個(gè)電子，電子釋放岀來，故D正確.少16,則/衰變的次數(shù)尸16T01=6,故C錯(cuò)誤；衰變時(shí)，原子核中的一個(gè)中子，轉(zhuǎn)【答案】D變式訓(xùn)練5由

19、于放射性元素嚮Np的半衰期很短，所以在自然界一直未被發(fā)現(xiàn)，只是 在使用人工的方法制造后才被發(fā)現(xiàn)已知翳Np經(jīng)過一系列衰變和P衰變后變成i,下 列論斷中正確的是（）A. i比Np少28個(gè)中子B. 衰變過程中共發(fā)生了 7次a衰變和4次”衰變C. 衰變過程中共發(fā)生了 4次a衰變和7次”衰變D. 發(fā)生衰變時(shí)，核內(nèi)中子數(shù)不變解析：習(xí)Bi和帑Np的中子數(shù)分別為126和144,相差18個(gè)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；a衰變的 237209次數(shù)為次=7次，7次。衰變減少了 14個(gè)中子，所以還需再發(fā)生4次“衰變才能 共減少18個(gè)中子，故選項(xiàng)B正確，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；衰變是核內(nèi)中子變?yōu)橘|(zhì)子而放岀的， 故核內(nèi)中子數(shù)要減少，選項(xiàng)D錯(cuò)誤.答案

20、:B核反應(yīng)方程與核能計(jì)算1 核反應(yīng)的四種類型類翌可控性核反應(yīng)方程典例衰Q衰變自發(fā)2船U-曙Th+He變P衰變自發(fā)鄒Th”鄒Pa+eN+jHeO+lH（盧瑟福發(fā)現(xiàn)質(zhì)子）He+jBe-C+Jn人工 人工（査德戈克發(fā)現(xiàn)中子）轉(zhuǎn)變 控制gAl+|HH?P+fc （約里奧 *居里夫婦發(fā) 現(xiàn)人工放射isMJSi+i6 性）粛粛避XF&5r?壷竣 A職 H血U12 rocu u 丈 nL2 核反應(yīng)方程式的書寫（1）熟記常見基本粒子的符號(hào)，是正確書寫核反應(yīng)方程的基礎(chǔ)如質(zhì)子（|H）正電 子（?e）氣核（缶）、氟核（淚）等.（2）掌握核反應(yīng)方程遵守的規(guī)律，是正確書寫核反應(yīng)方程或判斷某個(gè)核反應(yīng)方程是 否正確的依據(jù)，

21、由于核反應(yīng)不可逆，所以書寫核反應(yīng)方程式時(shí)只能用“一”表示反應(yīng)方向.（3）核反應(yīng)過程中質(zhì)量數(shù)守恒，電荷數(shù)守恒.3 對(duì)質(zhì)能方程的理解（1）一定的能量和一定的質(zhì)量相聯(lián)系，物體的總能量和它的質(zhì)量成正比，即E=mc 方程的含義:物體具有的能量與它的質(zhì)量之間存在簡(jiǎn)單的正比關(guān)系，物體的能量增大,質(zhì)量也增大；物體的能量減少，質(zhì)量也減少.（2）核子在結(jié)合成原子核時(shí)岀現(xiàn)質(zhì)量虧損A m,其能量也要相應(yīng)減少，即A E=A me2.（3）原子核分解成核子時(shí)要吸收一定的能量，相應(yīng)的質(zhì)量增加Am,吸收的能量為 A E=A me2.4 核能的計(jì)算方法(1) 根據(jù)A E=A me2計(jì)算時(shí)，A加的單位是“kg”，c的單位是“m/

22、s”，AE的單位 是(2) 根據(jù)AE=AmX931.5 MeV計(jì)算時(shí),A加的單位是“必AE的單位是“MeV”.(3) 根據(jù)核子比結(jié)合能來計(jì)算核能：原子核的結(jié)合能二核子比結(jié)合能X核子數(shù).【典例5（2017年高考江蘇卷）（多選）原子核的比結(jié)合能曲線如圖12-2-6所示根據(jù)該曲線，下列判斷正確的有（）比結(jié)合能/MeV圖 12-2-6 A；He核的結(jié)合能約為14 MeV BfHe核比循核更穩(wěn)定C. 兩個(gè)fH核結(jié)合成扌He核時(shí)釋放能量D. 核中核子的平均結(jié)合能比器Kr核中的大【解析】疽e核里面有四個(gè)核子，所以結(jié)合能約為28 MeV, A項(xiàng)錯(cuò)誤；比結(jié)合能 越大，皐子核越穩(wěn)定，B項(xiàng)正確；兩個(gè)fH核結(jié)合成疽e

23、核時(shí)發(fā)生聚變反應(yīng)，比結(jié)合能變大, 有質(zhì)量虧損，所以釋放能量，C項(xiàng)正確；誥U核中核子的平均結(jié)合能比器Kr核中的小，D 項(xiàng)錯(cuò)誤.【答案】BC變式訓(xùn)練6 個(gè)氣核和一個(gè)麻核聚合成一個(gè)氮核的反應(yīng)方程是fH+；HHe+J）n,此 反應(yīng)過程產(chǎn)生的質(zhì)量虧損為A m.B知阿伏加德羅常數(shù)為必，真空中的光速為c.若1 mol 氣和1 mol盤完全發(fā)生核反應(yīng)生成氮，則在這個(gè)核反應(yīng)中釋放的能量為（）A.NaA me1BWaA me2C2NaA me2D5NaA me1解析：一個(gè)氣核和一個(gè)氟核結(jié)合成一個(gè)気核時(shí)，釋放岀的能量為A me2, 1 mol的氣核 和1 mol的氟核結(jié)合成1 mol的氮核釋放能量為必Aznet答案:B變式訓(xùn)練7 （2019年棗莊二中高考模擬）（多選）科學(xué)家利用核反應(yīng)獲取氟，再利用 氣和氟的核反應(yīng)獲得能量,核反應(yīng)方程分別為:X+Y-lHe+?H+4.9MeV和淚+汩一弧 +X+17.6 MeV下列表述正確的有（）A. X是中子B. Y的質(zhì)子數(shù)是3,中子數(shù)是6C. 兩個(gè)核反應(yīng)都沒有岀現(xiàn)質(zhì)量虧損D. 氣和氟的核反應(yīng)是核聚變反應(yīng)解析：根據(jù)核反應(yīng)方程：（H+；Hf *