人教版八年級下冊思想品德知識提綱

1、頁眉內(nèi)容八年級下冊第一單元 權(quán)利義務(wù)伴我行第一課 國家的主人 廣泛的權(quán)利第一框 人民當(dāng)家作主的國家1、我國的國家性質(zhì)是什么？ 我國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義 國家，人民是國家和社會的主人。2、人民的范圍：在我國現(xiàn)階段，工人、農(nóng)民、知識分子和其他社會主義勞動者、社會主義建設(shè)者，擁護(hù) 社會主義的愛國者、擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者在內(nèi)的全體人民，都是國家的主人，平等地的享有管理國家和 社會事務(wù)的權(quán)力。3、人民和公民的區(qū)別是什么？ 1、性質(zhì)不同： 人民是區(qū)別與敵人的政治概念，在不同的國家和統(tǒng)一國 家的不同歷史時期，有著不同的階級內(nèi)容。公民是法律概念，是指具有某國國籍并依據(jù)該國

2、憲法和法律規(guī) 定，享有權(quán)利和義務(wù)的人。凡具有中華人民共和國國籍的人，都是中華人民共和國公民。2、范圍不同：在我國，公民包括人民，又包括具有我國國籍的被剝奪政治權(quán)利的人。不過，后者不能享有公民的全部權(quán) 利，也不能履行服兵役等義務(wù)。4、在我國，作為國家主人的人民，享有憲法賦予的管理國家等權(quán)力。作為國家的公民，享有憲法和法律 確認(rèn)的公民權(quán)利。公民的權(quán)利是指憲法和法律確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)益，這種權(quán)益受國家5、什么是公民權(quán)利？ 保護(hù)，有物質(zhì)保障。憲法規(guī)定的公民權(quán)利，是公民最主要、最根本的權(quán)利，所以稱之為公民6、什么是公民的基本權(quán)利？ 的基本權(quán)利。7、我們享有的權(quán)利受到哪些方面的保障？我們享有權(quán)利，

3、需要來自家庭、學(xué)校、社會及他人的保障，否則權(quán)利就會落空。 其中最重要、最有效的是法律保障。8、我國法律是怎樣保障公民權(quán)利的？我國通過建立以憲法為核心的，以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制，保障公民的權(quán)利。9、什么是立法保障？什么是司法保障？立法保障是指將公民的權(quán)利以法律的形式確認(rèn)下來，運(yùn)用國家強(qiáng)制力加以保護(hù)。司法保障是指通過法律制裁各種侵權(quán)行為，保障公民的權(quán)利。第二框 我們享有廣泛的權(quán)利1、我國是社會主義國家，公民享有廣泛的權(quán)利。我國憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個領(lǐng)域，涵蓋家庭生活、學(xué)校生活、社會生活等諸多方面。這些權(quán)利大致可以分為以下幾類： （一）平 等權(quán)；（二）

4、政治權(quán)利和自由； （三）宗教信仰自由； （四）人身自由權(quán)利； （五）對國家機(jī)關(guān)和國家工作人 員的批評、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)，取得賠償權(quán)； （六）社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利； （七）教育、科學(xué)、文化權(quán)利 和自由；（八）婦女的權(quán)利，婚姻、家庭、兒童和老人受國家保護(hù)。 公民權(quán)利的特點(diǎn)： 廣泛性、真實(shí)性2、我國憲法是公民基本權(quán)利的確認(rèn)書和保證書。我國普通法律則依據(jù)憲法進(jìn)一步規(guī)定公民的具體權(quán)利。3、怎樣正確行使權(quán)利？一一 公民在行使權(quán)利時要尊重他人的權(quán)利，承擔(dān)對他人應(yīng)盡的法定義務(wù)和道德 責(zé)任。 公民在行使權(quán)利時， 不得損害國家的、 社會的、 集體的利益。 要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。 要以合法的方式行使權(quán)利。第

5、二課 我們應(yīng)盡的義務(wù)第一框 公民的義務(wù)1、在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)有什么關(guān)系？怎樣對待自己的權(quán)利和義務(wù)？在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。 我們每個人既是享受權(quán)利的主體， 又是履行義務(wù)的主體。 因此， 我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念， 依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。我們每個人都要以主人翁的責(zé)任感，自 覺履行應(yīng)盡的義務(wù)。2、廣義的義務(wù)包括什么？法定義務(wù)和道德義務(wù)。3、什么是公民的法定義務(wù)？ 法定義務(wù)是憲法和法律規(guī)定的公民必須履行的，對于法定義務(wù)我們必須履行。4、什么是公民的基本義務(wù)？ 公民的基本義務(wù)是指憲法規(guī)定公民的義務(wù)。具體包括：維護(hù)國家統(tǒng)一和 全國各民族團(tuán)結(jié)；保守國家秘

6、密；愛護(hù)公物，遵守勞動紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會公德；維護(hù)祖國的 安全、榮譽(yù)和利益；依法服兵役和參加民兵組織；依法納稅等。5、履行基本義務(wù)的意義？是我們的“天職”，也是愛國的重要表現(xiàn)。6、什么是道德義務(wù)？ 道德義務(wù)是指社會成員依據(jù)社會道德規(guī)范，自覺自愿地承擔(dān)對他人、對社會的 道德責(zé)任。7、公民自覺自愿地履行道德義務(wù)有什么意義？廣大社會成員自覺自愿地履行道德義務(wù)，既利于形成溫馨、和諧的人際關(guān)系，又能夠促進(jìn)整個社會的文明進(jìn)步。8、公民的道德義務(wù)的基本內(nèi)容有哪些？基本內(nèi)容是弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，遵守“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。9、道德義務(wù)和法定義務(wù)的聯(lián)系和區(qū)

7、別是什么？聯(lián)系（ 1）有些道德義務(wù)已經(jīng)上升為法定義務(wù)。區(qū)別（ 1）形成不同：法定義務(wù)是由國家法律規(guī)定的，道德義務(wù)是在社會生活中自發(fā)形成的。 （ 2）確保履行的依據(jù)不同：法定義務(wù)靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施。道德義 務(wù)靠輿論、習(xí)慣和社會成員自覺自愿來履行第二框 忠實(shí)履行義務(wù)1、我們怎樣忠實(shí)履行自己的義務(wù)？ 法律鼓勵做的，積極去做。 這是忠實(shí)履行義務(wù)的重要體現(xiàn)，有利于弘揚(yáng)社會主義道德，促進(jìn)社會主義精 神文明建設(shè)。 法律要求做得，必須去做。 我國法律對公民應(yīng)該履行的各項義務(wù)作了明確規(guī)定，對于法律要求做的，必 須按照法律的要求去做，而不能不做。 法律禁止做的，堅決不做 。實(shí)施法律所禁止的行為就是觸犯法律，會受

8、到法律的制裁。2、我國法律和道德之間是什么關(guān)系？我國法律和社會主義道德的關(guān)系：互相配合、互相促進(jìn)、互相補(bǔ)充。凡是法律禁止的行為，都是社會主義道德所譴責(zé)的行為；有許多法律上的義務(wù)，同時就是社會主義 道德的要求。我們積極實(shí)施法律所倡導(dǎo)和鼓勵的行為，有利于弘揚(yáng)社會主義道德，促進(jìn)社會主義精神文明 建設(shè)。第二單元 我們的人身權(quán)利第三課 生命健康權(quán)與我同在第一框 生命與健康同在1、人身權(quán)利的地位？ 人身權(quán)利是公民最基本、最重要的權(quán)利。2、人身權(quán)利的構(gòu)成？ 公民的人身權(quán)利包括人格權(quán)和身份權(quán)。3、人格權(quán)包括哪些內(nèi)容？ 人格權(quán)是人們與生俱來的做人的基本權(quán)利，包括生命健康權(quán)、人身自由、 姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱

9、私權(quán)等。4、人身自由權(quán)的含義？ 在法律允許的范圍內(nèi)，公民的人身和意志完全由自己支配。5、人身自由權(quán)的地位 ？人身自由是我們參加各種活動，充分享受其他各種權(quán)利的基本保障。沒有人 身自由，其他的自由也難以享受。法律賦予我們廣泛的行動自由，6、侵害公民人身自由權(quán)的行為有哪些？非法搜身、非法禁閉、非法拘禁。7、生命健康權(quán)的含義？ 生命健康權(quán)是指公民對自己的生命安全、身體組織、器官的完整、生理機(jī)能 以及心理狀態(tài)的健康所享有的權(quán)利。8、生命健康權(quán)的地位？ 生命健康權(quán)是公民參加一切社會活動、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。生命健康 權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利。第二框 同樣的權(quán)利 同樣的愛護(hù)1我們?nèi)绾握湎ё约旱纳】?/p>

10、？一一熱愛生命，維護(hù)健康，積極鍛煉身體，提高健康水平，使自己擁有強(qiáng)健的體魄和煥發(fā)向上的精神；在患病時及時醫(yī)治，恢復(fù)健康，增強(qiáng)體質(zhì)；當(dāng)自身生命健康受到 他人非法侵害時，可以依法自衛(wèi)和請求法律保護(hù)。面對挫折，磨礪自己堅強(qiáng)的意志，不采用自殘和輕生 的手段。輕生或自殘等行為都與社會道義相悖，于法不合。2、我們?nèi)绾巫鹬厮说纳】担恳灰?合理控制自己的情緒，學(xué)會理智解決與他人的矛盾，遠(yuǎn)離暴力; 遵守校園秩序，不追逐打鬧，不搞惡作??；遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不逆行。當(dāng)他人的生命和健 康受到侵害時，及時的伸出援助之手等。第四課 維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)第一框 人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)1、人格尊嚴(yán)權(quán)的含義？ 人格尊嚴(yán)權(quán)

11、是指任何人都享有作為“人”的最起碼的社會地位和受到他人與 社會最起碼尊重的權(quán)利。這一權(quán)利表現(xiàn)為自尊和他尊兩個方面。2、人格尊嚴(yán)權(quán)的構(gòu)成？ 人格尊嚴(yán)權(quán)具體體現(xiàn)為名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等。3、 什么是名譽(yù)？良好名譽(yù)有什么作用？含義：人的名譽(yù)是對特定人的品德、才干、信譽(yù)等方面的客 觀的社會評價；作用：客觀公正的社會評價可以使我們獲得精神上的滿足，有良好名譽(yù)者不僅可獲得社會 的更多尊重，還可獲得經(jīng)濟(jì)利益。4、 怎樣獲得良好名譽(yù)？一一努力學(xué)習(xí)知識，增長才干，學(xué)有成就。講誠信，慎許諾，堅決履行諾言。 講文明，有禮貌，行為要規(guī)范。勇于承擔(dān)社會責(zé)任，熱心公益，積極奉獻(xiàn)5、良好名譽(yù)首先取決于個人的良好表

12、現(xiàn)。不過品行優(yōu)良者并不總是受到相應(yīng)的客觀評價，人的名譽(yù)權(quán)常 常受到侵害。6、 侵害他人名譽(yù)的危害？一一是不尊重他人、貶低他人人格、使他人名譽(yù)受損的侵權(quán)行為。是不尊 重自己、損害自己形象的不道德行為。輕則受到輿論的譴責(zé)，嚴(yán)重的要承擔(dān)法律責(zé)任。破壞社會道德， 危害社會秩序。7、什么是名譽(yù)權(quán)？ 名譽(yù)權(quán)是人們依法享有的對自己所獲得的客觀社會評價排出他人侵害的權(quán)利。名 譽(yù)權(quán)主要表現(xiàn)為名譽(yù)利益支配權(quán)和名譽(yù)維護(hù)權(quán)。我們有權(quán)利用自己的良好聲譽(yù)獲得更多的利益；有權(quán)維護(hù) 自己的名譽(yù)免遭不正當(dāng)?shù)馁H低；有權(quán)在名譽(yù)受侵害時，依法追究侵權(quán)人的法律責(zé)任。8、 常見的侵害他人名譽(yù)權(quán)的行為有哪些？ 侮辱行為：公然謾罵他人，大庭

13、廣眾之下諷刺、嘲笑、 挖苦他人，往他人身上潑贓物等，都屬于侮辱行為；誹謗行為：無中生有、捏造事實(shí)中傷他人等行為， 是誹謗行為。第二框 肖像和姓名中的權(quán)利1、什么是肖像？ 肖像是以容貌為中心的人體形象再現(xiàn)。它包括用繪畫、雕塑、剪紙、照相、攝像等 各種方式再現(xiàn)某個人的音容笑貌。2、肖像有什么作用？ 每個人都有一張不同的面孔，一次來區(qū)別于他人。肖像再現(xiàn)了個人的基本特征， 是每個人人體容貌的有形識別標(biāo)志，所以，肖像與特定人的人格不可分離。3、 公民肖像權(quán)的內(nèi)容有哪些？公民依法享有對自己肖像的支配權(quán)，包括肖像制作權(quán)、使用權(quán)和獲酬 權(quán)。公民有權(quán)決定是否允許他人給自己畫像、照相或錄像等；有權(quán)決定是否使用或如

14、何使用自己的肖像， 如掛在自己家里還是用于廣告等；有權(quán)就使用自己的肖像獲取報酬。不過，未成年人在使用自己肖像和獲 取報酬方面需由監(jiān)護(hù)人代理或同意。4、 侵害侵害公民肖像權(quán)的行為有哪些？ 未經(jīng)本人同意，以營利為目的使用公民的肖像。例如，不準(zhǔn)擅自將他人的肖像用作廣告或雜志封面，或印在掛歷上，否則構(gòu)成侵權(quán)。惡意毀損、 玷污、丑化公民肖像。利用公民肖像進(jìn)行人身攻擊等。5、 什么是人的姓名？人的姓名的作用是什么？姓名包括正式姓名、筆名、藝名等，它作為將人區(qū)別 開來的文字符號，傳達(dá)了一個特定的個性化意義，是每個人人格的基本標(biāo)志。6、 什么是公民的姓名權(quán)？我國法律賦予公民姓名權(quán)。姓名權(quán)是公民依法享有決定、使

15、用和變更姓名， 并且排除他人侵害的權(quán)利。年滿 18 周歲的成年人有權(quán)自主決定自己起什么姓名，有權(quán)決定使用自己的姓 名或筆名、藝名，有權(quán)依照規(guī)定變更姓名。未成年人和精神病患者的姓名權(quán)由其監(jiān)護(hù)人代為行使。7、 侵害公民姓名權(quán)的行為有哪些？干涉他人行使姓名權(quán)的行為，包括干涉他人決定姓名、使用自己的姓名，干涉他人改變自己的姓名； 盜用和冒用他人姓名的行為。 盜用他人姓名是指未經(jīng)他人同意或授權(quán)， 擅自以他人的名義實(shí)施某種活動，一抬高自己身價或謀取不正當(dāng)?shù)睦妫坝盟诵彰侵甘褂盟说男?名，冒充他人進(jìn)行活動，以達(dá)到某種目的。第五課隱私受保護(hù)第一框隱私和隱私權(quán)1什么是隱私？一一人生在世，總有一些不愿為人

16、所知知、侵?jǐn)_的秘密；總有許多與公共利益、群體利 益無關(guān)的純個人私事。這些都屬于隱私。它具體包括：私人信息、個人私事、私人領(lǐng)域等。2、 為什么要保護(hù)公民的隱私？一一 每個人都渴望在社會中保留一塊只屬于自己的空間，這樣才能自由地放松自己的身體和心靈，從而獲得內(nèi)心世界的安全感和私人生活的安寧，體會到做人的尊嚴(yán)。（重要性）有利于促進(jìn)社會和諧，維護(hù)社會安定。（重要性）信息技術(shù)的發(fā)展使得個人隱私被披露的可能性加大，人們對自身安寧和安全的需要更為迫切，在堅持以人為本、崇尚人性與個性的現(xiàn)代社會，必須重視對隱私 的保護(hù)，以緩解人們對人格獨(dú)立的擔(dān)憂，保證人們自由舒暢地生活。（必要性）3、什么是公民的隱私權(quán)？ 一一

17、公民的隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。4、 公民的隱私權(quán)具體包括哪些內(nèi)容？一一公民的住宅屬于公民個人的生活領(lǐng)域，未經(jīng)本人允許，任何 人不得擅自侵入或非法監(jiān)聽、監(jiān)視，執(zhí)法人員不得無視法定程序非法搜查。公民有權(quán)對個人信息保密，如依法不公開自己的身體狀況、家庭關(guān)系、儲蓄密碼等，并禁止他人非法搜集、傳播和利用自己的私人信 息。公民有權(quán)對個人通信內(nèi)容保密，對自己的信件、電話、傳真、電子郵件等禁止他人擅自查看、刺探 或公開。5、任何人都不得濫用權(quán)利，如果個人的私生活和個人信息與社會公共利益，社會政治生活有關(guān)，則不屬 于隱私，不受隱私權(quán)保護(hù)。第二框尊重和維護(hù)隱私權(quán)1如何做到尊重他人隱

18、私？1、樹立隱私意識，破除陳舊觀念，矯正不尊重他人隱私的若干陋習(xí)：不干涉他人私人空間，不搬弄是 非、揭人短處、擾人安寧；不因好奇而熱衷于打聽別人私事、傳播別人的秘密。2、增強(qiáng)責(zé)任與信譽(yù)意識，履行承諾，保守朋友秘密。3、樹立法律觀念，了解相關(guān)的法律知識。2、 侵犯公民隱私權(quán)的行為有哪些？一一監(jiān)視、窺視他人私生活，以偷看日記、私拆信件等手段千方百計 刺探他人的秘密，道聽途說傳播他人的隱私，非法利用他人的個人信息等，都屬于侵害隱私權(quán)的行為。但是，為了社會公共利益，執(zhí)法機(jī)關(guān)依法調(diào)查和公開當(dāng)事人的有關(guān)信息，則不屬于侵權(quán)行為。3、 如何避免隱私被侵害？一一 在向熟人敞開心扉時，要認(rèn)真選擇傾訴對象；在上網(wǎng)時

19、要掌握網(wǎng)上安 全運(yùn)行的知識，以避免個人隱私在網(wǎng)絡(luò)中被瀏覽和擴(kuò)散；注意保護(hù)個人信息，不輕易把個人隱私提供給 他人；看護(hù)好私人領(lǐng)域，給重要的領(lǐng)域設(shè)置提示牌。4、 隱私權(quán)被侵害怎樣維權(quán)？一一采用自行與侵權(quán)人協(xié)商、請求司法保護(hù)等方式，要求侵權(quán)人停止侵害、 賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求精神損害賠償。5、保護(hù)隱私不等于自我封閉、與世隔絕。當(dāng)自己遇到麻煩、產(chǎn)生困惑、出現(xiàn)煩惱時，應(yīng)學(xué)會與值得信任 的人溝通和交流，以獲得成長所需的理解和幫助。第三單元我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利第六課終身受益的權(quán)利第一框知識助我成長1什么是教育？的社會活動。、2、教育有哪些作用？ 一一知識改變命運(yùn)。只有通過接受教育，才

20、能擺脫愚昧，增長才干，豐富人生, 享受現(xiàn)代文明，在職業(yè)活動和其它活動中獲得成功。教育決定著一個民族和國家的命運(yùn)，是一個民族最 根本的事業(yè)。教育是人類文化的一種傳承活動和催化活動，是連接過去和未來的中介。教育，是以促進(jìn)人的發(fā)展、社會的進(jìn)步為目的，以傳授知識、經(jīng)驗為手段，培養(yǎng)人受教育權(quán)，是指公民有從國家接受文化教育的機(jī)會，以及獲得受教育的物質(zhì)幫3、什么是受教育權(quán)？ 助的權(quán)利。4、什么是義務(wù)教育？ 所謂義務(wù)教育，是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國 家必須予以保障的公益事業(yè)。5、 我國的義務(wù)教育有哪些顯著特征？一一它具有強(qiáng)制性，有國家強(qiáng)制力保證其推行和實(shí)施。它具有 公益性，即不收學(xué)

21、費(fèi)、雜費(fèi)。公益性是與免費(fèi)性聯(lián)系在一起的。它具有統(tǒng)一性，在全國范圍內(nèi)實(shí)行統(tǒng)一 的義務(wù)教育。統(tǒng)一性包括制定統(tǒng)一的義務(wù)教育階段教科書設(shè)置標(biāo)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)的 標(biāo)準(zhǔn)等。6、受教育不僅是權(quán)利也是義務(wù)。第二框 珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會1、如何維護(hù)我們的受教育權(quán) ?1、非訴訟方式：向?qū)W校老師尋求幫助；向婦聯(lián)、當(dāng)?shù)氐木樱ù澹┪瘯?反映情況；向教育行政管理部門反映情況。 2、訴訟方式：向人民法院提起訴訟。2、 我們應(yīng)該怎樣履行受教育的義務(wù)？其一，認(rèn)真履行按時入學(xué)的義務(wù)；其二，認(rèn)真履行接受義務(wù)教 育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)；其三，認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的 義務(wù)。第四、學(xué)會自

22、主學(xué)習(xí)，合理安排自己的時間；第五、學(xué)會合作學(xué)習(xí)。第六、學(xué)會探究學(xué)習(xí)，積極思 考，力爭上游。第七勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，不因循守舊。第八、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，務(wù)實(shí)有效，不支差 應(yīng)付。第七課 擁有財產(chǎn)的權(quán)利第一框 財產(chǎn)屬于誰1、 社會上的財產(chǎn)按照歸屬劃分，有的屬于個人所有，有的屬于集體所有，有的屬于國家所有。2、 哪些財產(chǎn)屬于個人所有？施工發(fā)現(xiàn)的所有人不明的埋藏物、撿拾到的他人的遺失物、采用非法手 段獲得的財產(chǎn)，不屬于個人所有。只有公民的合法財產(chǎn)，才屬于個人所有。3、 我國公民個人財產(chǎn)包括哪些？公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、 牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財

23、產(chǎn)。4、 什么是財產(chǎn)所有權(quán)？ 是指所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。（要求 能對這四種權(quán)利進(jìn)行區(qū)分）5、 法律保護(hù)合法財產(chǎn)所有權(quán)的意義 一一A有利于維護(hù)公民的正常生活；b有利于激勵其積累財富、創(chuàng)造財 富； c 能夠為公民享有其他權(quán)利提供物質(zhì)基礎(chǔ)；6、國家依據(jù)哪些法律、采用哪些手段保護(hù)公民合法財產(chǎn)及其所有權(quán)？ 我國制定、運(yùn)用多種法律，采 用各種不同方式，有效地保護(hù)著公民的合法財產(chǎn)所有權(quán)。 民事法律 ，是保護(hù)公民合法財產(chǎn)及其所有權(quán)的重要武器。審判機(jī)關(guān)依據(jù)民事法律，追究侵權(quán)人的民事責(zé) 任， 往往采用 責(zé)令侵權(quán)人將毀壞的財物恢復(fù)原狀、賠償受害人經(jīng)濟(jì)損失等方式，保護(hù)公民合法財產(chǎn)的所

24、有 權(quán)。 刑事法律 ，是保護(hù)公民合法財產(chǎn)及其所有權(quán)的銳利武器。國家審判機(jī)關(guān)依據(jù)刑法，追究犯罪分子的刑事責(zé)任， 通常采用 判處侵犯財產(chǎn)的罪犯有期徒刑、 無期徒刑、 死刑等刑法手段， 保護(hù)公民合法財產(chǎn)的所有權(quán)。 行政法律 ，要求撤銷裁決、予以行政賠償?shù)取?、當(dāng)財產(chǎn)所有權(quán)受到侵害時我們應(yīng)該怎么辦？ 當(dāng)所有權(quán)的歸屬發(fā)生爭議時，我們應(yīng)該依法向人民法院提起訴訟，請求確認(rèn)其所有權(quán)。 當(dāng)我們的財產(chǎn)被他人非法占有拒不返還時，可以向人民法院提起訴訟，請求法院強(qiáng)令不法占有人返還原 物。 當(dāng)我們的財產(chǎn)受到不法侵害已經(jīng)毀壞或者滅失時，應(yīng)向人民法院提起訴訟，要求侵權(quán)人賠償損失。 當(dāng)行政機(jī)關(guān)及其工作人員違法實(shí)施沒收財產(chǎn)的行

25、政處罰，違法對財產(chǎn)采取查封、扣押、凍結(jié)等行政強(qiáng)制 措施時，可向人民法院提起訴訟，要求依法撤銷裁決，或予以行政賠償，以維護(hù)自己懂的財產(chǎn)所有權(quán)。第三框 財產(chǎn)留給誰1、什么是遺產(chǎn)？作為遺產(chǎn)必須具備哪些條件？公民死亡時遺留的個人合法財產(chǎn)，被稱為遺產(chǎn)，可以被繼承。作為遺產(chǎn)必須具備三個條件：其一，必須是公民死亡時遺留的財產(chǎn)；其二，必須是公民個人所有 的財產(chǎn)；其三，必須是合法的財產(chǎn)。2、什么是被繼承人？ 法律上將遺留財產(chǎn)的死者稱之為被繼承人。3、什么是繼承人？哪些人是法定繼承人？ 法律上將依法繼承死者遺產(chǎn)的人，稱之為繼承人。被繼承 人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母為法定繼承人，享有繼承權(quán)。繼

26、承法規(guī)定的法定繼 承人的上述范圍，是根據(jù)血緣關(guān)系、婚姻關(guān)系和撫養(yǎng)關(guān)系確立的。4、什么是繼承權(quán)？ 指的是繼承人依法取得被繼承人遺產(chǎn)的權(quán)利。5、法定遺產(chǎn)繼承順序是什么？ 第一順序繼承人包括：配偶、子女、父母。第二順序繼承人包括：兄 弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒有第一順 序繼承人繼承或第一順序繼承人放棄繼承權(quán)的，由第二順序繼承人繼承。6、我國法律規(guī)定的繼承方式有哪些？ 法定繼承和遺囑繼承。7、什么是法定繼承？ 是指既由法律直接規(guī)定繼承人的范圍和繼承順序，又由法律直接規(guī)定遺產(chǎn)分配 原則的繼承方式。在我國現(xiàn)階段，多數(shù)采用的是這種方式，這是一種十分重

27、要的繼承方式。8、什么是遺囑繼承？ 具體地說，它是指繼承人按照被繼承人所立遺囑，繼承被繼承人遺產(chǎn)的方式。 遺囑繼承的最大優(yōu)點(diǎn)在于被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財產(chǎn)。遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承。9、有效遺囑需要具備哪些條件？ 立遺囑人必須具有遺囑能力，立遺囑人的意思表示必須真實(shí)，遺囑 內(nèi)容必須合法，遺囑的形式必須合法，遺囑繼承人必須是法定繼承人范圍內(nèi)的一人或數(shù)人。10、什么是遺贈？ 法定繼承人以外的人獲得遺囑中指定的遺產(chǎn)，不屬于遺囑繼承，而屬于受遺贈人依 據(jù)遺贈人的遺贈取得遺產(chǎn)。11、面對遺產(chǎn)繼承，我們應(yīng)怎么做？ 繼承人應(yīng)當(dāng)本著互諒互讓、和睦團(tuán)結(jié)的精神，協(xié)商處理繼承問題。 當(dāng)我們的財產(chǎn)繼承權(quán)受到

28、侵犯時，不要忍氣吞聲，要增強(qiáng)維權(quán)意識，要學(xué)會依靠社會力量，運(yùn)用法律武 器，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。第四框 無形的財產(chǎn)1、什么是智力成果？ 主要是指依靠人類腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果，表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng) 造以及文學(xué)藝術(shù)作品等。也稱知識產(chǎn)權(quán)，通常包括著作權(quán)、專利權(quán)和商標(biāo)權(quán)，以及反不正當(dāng)競爭中的2、什么是智力成果權(quán)？商業(yè)秘密等。3、 保護(hù)公民的智力成果權(quán)的意義？一一對個人：有利于保護(hù)公民的創(chuàng)造積極性；對社會：有利于維 護(hù)社會的公平和正義；有利于形成重視創(chuàng)新的社會風(fēng)氣，構(gòu)建創(chuàng)新型社會。對國家：有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)更 好、更科學(xué)的發(fā)展；有利于提升民族的創(chuàng)新能力和國際競爭力；4、 怎樣保護(hù)公民的智力成果權(quán)？一

29、一公民：提高維權(quán)意識，當(dāng)自己的智力成果受到侵害時，運(yùn)用訴訟 或非訴訟方式維護(hù)自己的合法權(quán)益；尊重他人的腦力勞動，不做侵害他人智力成果的事情。國家：加強(qiáng)立法工作，完善知識產(chǎn)權(quán)法；執(zhí)法部門加大執(zhí)法力度，嚴(yán)懲侵權(quán)行為。新聞媒體：加強(qiáng)普法宣傳，提高 人們保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的意識和守法能力。5、盜版有什么危害？1、侵犯他人的智力成果權(quán)，挫傷專利人員探索發(fā)明的積極性。2、盜版制品質(zhì)量低劣，侵犯消費(fèi)者的合法權(quán)益；3、違背了誠信原則，有損社會文明風(fēng)氣；破壞社會公平正義。4、會助長不勞而獲的思想，擾亂市場經(jīng)濟(jì)秩序，不利于社會經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。5、有損國家形象，不利于民族創(chuàng)新能力的提高。6、怎樣打擊盜版？1、公民自覺抵制

30、盜版，購買正版；發(fā)現(xiàn)盜版行為要積極舉報。2、國家加強(qiáng)立法工作，完善知識產(chǎn)權(quán)法；執(zhí)法部門加大執(zhí)法力度，嚴(yán)懲盜版行為。3、新聞媒體加強(qiáng)宣傳，提高人們保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的意識和守法能力。4、企業(yè)加強(qiáng)科技研發(fā)，盡力降低正版成本，調(diào)整正版價格，使消費(fèi)者買得起正版，消除盜版生存空間。 7、青少年可以為打擊盜版做些什么？ 1、自覺抵制盜版，購買正版； 2、發(fā)現(xiàn)盜版行為要積極舉報。3、積極向身邊的人宣傳盜版的危害，4、當(dāng)有侵犯自己智力成果的行為時，提醒他們不要購買。 要拿起法律武器及時維權(quán)。第八課 消費(fèi)者的權(quán)益 第一框 我們享有“上帝”的權(quán)利 1、消費(fèi)類型：物質(zhì)消費(fèi)和精神文化消費(fèi)。2、經(jīng)營者和消費(fèi)者的關(guān)系怎樣？造成

31、這種現(xiàn)象的原因有哪些？在經(jīng)營者與消費(fèi)者的關(guān)系中，經(jīng)營者處于有利地位。原因： 1 、在現(xiàn)代社會，商品生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大，花色品種繁多，構(gòu)造日益復(fù)雜，消費(fèi)者難以 從直觀上了解商品的性能和質(zhì)量，在選購時往往處于被動地位。2、相對于實(shí)力強(qiáng)大的經(jīng)營者來說，消費(fèi)者往往勢單力孤，容易發(fā)生“店大欺客”的現(xiàn)象，3、個別經(jīng)營者見利忘義，利用自己所處的有利地位損害消費(fèi)者的利益。對于經(jīng)營者來說，顧客就是“上帝” ，消費(fèi)者決定著商品及2、經(jīng)營者為什么應(yīng)該保護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益？ 其經(jīng)營者能否被認(rèn)可。3、保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益有什么重要意義？保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，有利于促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展，保證社會再生產(chǎn)的順利進(jìn)行，維護(hù)社會的正常秩序，讓人們過上更美好

32、的生活。4、中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法 ，明確規(guī)定我國消費(fèi)者享有哪些權(quán)利？ 明確規(guī)定我國消費(fèi)者 享有安全權(quán)、知情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)、結(jié)社權(quán)、獲得教育權(quán)、人格尊嚴(yán)與民族風(fēng) 俗習(xí)慣獲得尊重權(quán)、個人信息得到保護(hù)權(quán)、監(jiān)督權(quán)等九項權(quán)利。消費(fèi)者享有安全權(quán)人身、財產(chǎn)安全，是公民在社會中生存的基本條件。消費(fèi)者購買的商品、接受 的服務(wù)，不能危害生命和財產(chǎn)安全。消費(fèi)者享有知情權(quán)有權(quán)知悉其購買、使用的商品或者接受的服務(wù)的真實(shí)情況。消費(fèi)者有權(quán)根據(jù)商 品或者服務(wù)的不同情況，要求經(jīng)營者提供商品的價格、產(chǎn)地、生產(chǎn)者、用途、性能、等級、主要成份、生 產(chǎn)日期、有效期限、檢驗合格證明、使用說明書、售后服務(wù)

33、，或者服務(wù)的內(nèi)容、規(guī)格、費(fèi)用等有關(guān)情況。消費(fèi)者應(yīng)享有自主選擇權(quán)消費(fèi)者有權(quán)自主選擇提供商品或者服務(wù)的經(jīng)營者；自主選擇商品品種或 者服務(wù)方式；自主決定購買或者不購買任何一種商品，接受或者不接受任何一項服務(wù)。消費(fèi)者享有公平交易權(quán)消費(fèi)者在購買商品或者接受服務(wù)時，有權(quán)獲得質(zhì)量保障、價格合理、計量 正確等公平交易條件，有權(quán)拒絕經(jīng)營者的強(qiáng)制交易行為。5、作為消費(fèi)者應(yīng)該履行哪些義務(wù)？ 我們作為消費(fèi)者也要履行自己的義務(wù)，維護(hù)市場秩序，做有修養(yǎng)、 守秩序、道德高尚的“上帝” 。如到商場購物，態(tài)度要謙和，說話要有禮貌；選擇商品應(yīng)事先考慮好，以 免耽誤其他顧客購物；對營業(yè)員的優(yōu)質(zhì)服務(wù)應(yīng)表示謝意；維護(hù)生產(chǎn)經(jīng)營者的正當(dāng)利

34、益。第二框 維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益1、 消費(fèi)者如何避免被侵害？ 一一 a、學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)的知識，增強(qiáng)鑒別能力，不盲目從眾，理性消費(fèi)，選擇適合自己的商品。 b、選擇在正規(guī)的商場商店購買物品。c、購買物品要養(yǎng)成索要發(fā)票的習(xí)慣。d、了解和確認(rèn)商品的售后服務(wù)情況。e學(xué)會鑒別虛假廣告，不輕信廣告。f、掌握有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的知識，在消費(fèi)過程中保持應(yīng)有警惕，不給不法分子可乘之機(jī)，防止侵權(quán)行為的發(fā)生。2、 當(dāng)權(quán)益受到侵害時，消費(fèi)者維權(quán)的方式和途徑有哪些？這些途徑包括：與經(jīng)營者協(xié)商和解；請求 消費(fèi)者協(xié)會調(diào)解；向有關(guān)行政部門申訴；根據(jù)與經(jīng)營者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；向人民法院 提起訴訟。第四單元 我們崇尚公平和正義第九課 我們崇尚公平第一框 公平是社會穩(wěn)定的“天平”1、什么是公平？ 一般來說，人們心目中的公平，意味著處理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏 袒某個人，即參與社會合作的每個人承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任、得到他應(yīng)得的利益。如果一個人承擔(dān)著少于應(yīng) 承擔(dān)的責(zé)任，或者取得了多于應(yīng)得的利益，人們就會認(rèn)為這不公平。2、維護(hù)社會公平的意義？ 一一有利于平和人的心態(tài)，增強(qiáng)人的幸福感，改善人際關(guān)系，促進(jìn)良好合作；有利于為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會，能夠充分調(diào)動勞動者的積極性。有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促進(jìn) 社會的長治久安。促進(jìn)社會