四方中心小學(xué)讀書會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流材料

1、打造厚重文化 促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展-四方中心小學(xué)讀書會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流材料今年上半年，我校以教育局工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，緊緊圍繞深入推進(jìn)素質(zhì)教育這個(gè)中心，以解決制約學(xué)校發(fā)展的問題為工作的切入點(diǎn)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，開拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教干教師，發(fā)揚(yáng)良好的師德風(fēng)尚，加強(qiáng)精細(xì)化管理，以構(gòu)建高效課堂為突破口，以教師專業(yè)發(fā)展為抓手，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升了教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理水平。一、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，提升學(xué)校品位1按照省小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)，全處投入近20萬元配齊配足體育器材、衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備。中心小學(xué)二號(hào)綜合樓即將竣工，東院墻改建仿古墻，對校內(nèi)4座樓房外墻及教室內(nèi)進(jìn)行了粉刷；沙溝小學(xué)綜合樓竣工投入

2、使用，并硬化路面300平方米，新建車棚一個(gè)，粉刷教學(xué)樓1500平方米；五寺小學(xué)鋪設(shè)方磚280多平方米，硬化操場1130平方米，硬化教學(xué)樓后路面120平方米；尚陽小學(xué)鋪設(shè)廣場磚200平方米，操場硬化正在施工建設(shè)。 2培育校園文化，提升校園品位 我校今年重點(diǎn)打造了中心小學(xué)及山前和沙溝兩處村小的校園文化。中心小學(xué)投資10萬多元，設(shè)計(jì)制作了室內(nèi)外浮雕8個(gè)，鐵皮字50多個(gè)，高檔版面40多塊，這些內(nèi)容分版塊有專題，體現(xiàn)了我校的辦學(xué)理念。山前小學(xué)校園文化建設(shè)共計(jì)投入5萬元，各教室和各科室安裝了玻璃版面；校園南墻制作安裝了國學(xué)經(jīng)典、勵(lì)志故事、現(xiàn)代文明、傳統(tǒng)教育等德育教育系列噴繪，院墻進(jìn)行了乳膠漆粉刷，教學(xué)樓上

3、做大鐵皮字12個(gè)，樓內(nèi)走廊進(jìn)行全新設(shè)計(jì)，學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境提升到一個(gè)新的品位。沙溝小學(xué)投入18萬元用于校園文化建設(shè)，校園南墻制作安裝了國學(xué)經(jīng)典、二十四孝、環(huán)保、科技等德育教育系列噴繪，院墻進(jìn)行了乳膠漆粉刷，樓上鐵皮字26個(gè)，大浮雕6個(gè)，教學(xué)樓大廳新建宣傳欄兩個(gè)；樓道制作安裝了主題鮮明的高檔版面，校園綠化美化和文化建設(shè)形成了獨(dú)特的個(gè)性，彰顯了無限的魅力。今年上半年全處綠化美化、校園文化建設(shè)提升改造等投入資金總計(jì)約40萬元，進(jìn)一步改善了辦學(xué)條件，優(yōu)化了育人環(huán)境，為師生營造了一個(gè)和諧穩(wěn)定清新舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。二、落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，科學(xué)精細(xì)管理，提升管理水平我們把管理作為學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容，讓精細(xì)管

4、理為打造厚重的校園文化奠基。堅(jiān)持目標(biāo)管理，圍繞“學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展”，將任務(wù)目標(biāo)分解到科室、個(gè)人，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。深入推行崗位目標(biāo)細(xì)化分工制度，學(xué)校教干責(zé)任明確，全體教師除正常教學(xué)任務(wù)外，都有具體的一件事做，一個(gè)桌面，一塊玻璃也分解到具體的人身上。深化班級(jí)目標(biāo)責(zé)任制，把班內(nèi)所有工作都細(xì)化分工到每個(gè)學(xué)生身上，學(xué)校把花木種植區(qū)分工到班級(jí)，試行花木認(rèn)領(lǐng)管理活動(dòng)，把花木養(yǎng)護(hù)責(zé)任到學(xué)生個(gè)人，做到每一棵樹、每一簇花、每一片草都有人管理，從教師到學(xué)生，明確職責(zé)，做到了經(jīng)常修剪、鋤草、施肥、噴藥，保證成活率，確保了綠化成果。提高了學(xué)生關(guān)愛自然、愛護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。構(gòu)建并完善了教干、教師、學(xué)

5、生立體檢評網(wǎng)絡(luò)，定時(shí)不定時(shí)的檢查監(jiān)督，并把檢查結(jié)果與老師、學(xué)生評優(yōu)等掛起鉤來，檢評結(jié)果定期及時(shí)公開。實(shí)行責(zé)任追究制度，對工作不能按時(shí)完成，造成學(xué)校工作被動(dòng)的，追究當(dāng)事人責(zé)任，以確保學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。我們注重加大對學(xué)校常規(guī)工作精細(xì)管理的檢評力度和密度，繼續(xù)把教室桌凳排放和學(xué)生書包放置、桌面書籍簿本的擺放，教師辦公室桌面擺放和座椅的放置為常規(guī)管理的重點(diǎn)，從最簡單的舉手投足等小事抓起，在“細(xì)”、和“實(shí)”上下功夫，師生桌面擺放和座凳放置已初見成效。繼續(xù)把“凈”和“禮”作為今年工作的突破點(diǎn)。凈，即校園環(huán)境、教室、辦公室、樓道等方面的衛(wèi)生到師生個(gè)人衛(wèi)生，全天候保持清潔；禮，就是教師學(xué)生的日常文明

6、禮儀，教師遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)守師德，衣著整潔、行止有節(jié)、語言文明，堪稱學(xué)生楷模；學(xué)生遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，師生、學(xué)生之間講究文明禮儀，規(guī)范師生的行為。從師生的言行舉止、精神面貌，彰顯學(xué)校校園文化特色。三、加強(qiáng)師德建設(shè)，推進(jìn)實(shí)效德育，促進(jìn)全面發(fā)展堅(jiān)持“愛與責(zé)任”師德主題,把加強(qiáng)師德建設(shè)，作為引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展的重中之重，開展了“忠誠履責(zé)，愛生樂教”師德主題教育活動(dòng)。深化科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)，采取個(gè)人自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，設(shè)立學(xué)習(xí)筆記本，做好學(xué)習(xí)筆記，每月由政教主任對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查，計(jì)入教師量化積分。開展了以“愛與責(zé)任”為主題的師德大討論，“五四”期間舉辦了師德演講比

7、賽，在全體教師中簽訂并公開了師德承諾，開展了家訪“三進(jìn)門”活動(dòng)，使貧困生、學(xué)困生、問題生及時(shí)得到關(guān)愛，走出困境，共同進(jìn)步；結(jié)合期末總結(jié)工作，組織教師開展師德自查自糾活動(dòng)，撰寫師德師風(fēng)自評報(bào)告，引導(dǎo)全體教師牢固樹立正確的教育觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀，忠于職守，無私奉獻(xiàn)。以行為規(guī)范為切入口，狠抓養(yǎng)成教育，追求德育實(shí)效。從身邊的小事抓起，堅(jiān)持不懈，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。本學(xué)期延續(xù)上學(xué)期養(yǎng)成教育，培養(yǎng)了干干凈凈每一天和用過的東西放回原處這兩個(gè)好習(xí)慣，同時(shí)加強(qiáng)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，重點(diǎn)抓了學(xué)生禮儀教育，效果非常明顯。我們加強(qiáng)了對學(xué)生的儀表

8、儀容、著裝、遲到早退等情況的檢查工作，保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。在教育和訓(xùn)練的過程中堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練、求內(nèi)化的原則。通過嚴(yán)格的、重復(fù)的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)。推進(jìn)班風(fēng)、校風(fēng)的優(yōu)化，進(jìn)而沉淀為學(xué)校文化的底蘊(yùn)。四、推進(jìn)高效課堂，促進(jìn)教師發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量1執(zhí)行課程計(jì)劃 推進(jìn)素質(zhì)教育 半年來，我校嚴(yán)格按照國家教育部門頒發(fā)的課程計(jì)劃開設(shè)課程，堅(jiān)持以育人為本、全面發(fā)展的核心，認(rèn)真執(zhí)行教育法規(guī)和有關(guān)政策，嚴(yán)把課程關(guān)、課時(shí)關(guān)，對每天的教學(xué)活動(dòng)實(shí)行全天候監(jiān)控，每天有值班領(lǐng)導(dǎo)從早讀開始到放學(xué)結(jié)束，進(jìn)行巡視檢查，如發(fā)現(xiàn)私自調(diào)課、讓課、缺課或未按規(guī)定時(shí)間放學(xué)等現(xiàn)象

9、，都要作為教學(xué)事故記錄在案，并根據(jù)學(xué)校獎(jiǎng)懲條例進(jìn)行處理。把教師在課程計(jì)劃執(zhí)行中有無違規(guī)現(xiàn)象，作為評選先進(jìn)的依據(jù)，并與獎(jiǎng)懲掛鉤。2名師帶動(dòng)一課多磨 積極建構(gòu)高效課堂我校提出“以課堂教學(xué)為主陣地，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的教改要求，以此推動(dòng)各年級(jí)、各學(xué)科進(jìn)行課堂教學(xué)改革。學(xué)校組織教師積極參加市、區(qū)教研室組織的各種業(yè)務(wù)活動(dòng)。從而進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)各小學(xué)建立名師工作室，名師工作室領(lǐng)銜人必須是區(qū)級(jí)骨干教師或者學(xué)科帶頭人，成員是年青教師，目的通過名師工作室建設(shè)，使名師工作室人員率先達(dá)到高效課堂，然后進(jìn)行輻射，帶動(dòng)全體教師走到高效課堂創(chuàng)建中來；在全處范圍內(nèi)針對年青教師開展了磨課活動(dòng)，各村小每個(gè)教研組在本

10、組內(nèi)也相繼開展了該項(xiàng)活動(dòng)。通過教師同課異構(gòu)、一課多磨活動(dòng)解決教學(xué)中存在的問題，提高教師的課堂教學(xué)水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量。我們還根據(jù)教學(xué)常規(guī)管理制度，制定了教師課堂教學(xué)成績獎(jiǎng)懲條例由教研室和學(xué)校教導(dǎo)處分塊評估，加強(qiáng)了對教師課堂教學(xué)的規(guī)范化管理，促進(jìn)了教師課堂教學(xué)水平的提高。 追求高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是加強(qiáng)對課堂教學(xué)全過程進(jìn)行科學(xué)管理。功夫在課前。我們要求教師認(rèn)真鉆研教材，備課組集體討論，按學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)的教案格式，備詳細(xì)教案、備教學(xué)目標(biāo)、備教學(xué)環(huán)節(jié)、備可能出現(xiàn)在教學(xué)中的意外情況、備教法和學(xué)法、備板書設(shè)計(jì)。各備課組都必須嚴(yán)格做到六個(gè)統(tǒng)一，即統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)資料、測驗(yàn)考試

11、和教學(xué)目標(biāo)。著力在課內(nèi)。我們要求教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，不規(guī)定必須按某一種教學(xué)模式，可以怎么有效怎么上。補(bǔ)差在課后。在教學(xué)過程中，我們要求教師決不放棄每一位學(xué)生，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題，而且更要幫助學(xué)生解決思想問題。（1）建立后進(jìn)生成長檔案；（2）任課教師必須對任課班中的后進(jìn)學(xué)生做到心中有底，教學(xué)時(shí)要分層次教學(xué)；（3）教師須利用課余時(shí)間對后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)；（4）經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生談心，鼓勵(lì)他們克服心理障礙，只要他們有所進(jìn)步，就給予肯定和鼓勵(lì)。精選課堂教學(xué)例題、習(xí)題、作業(yè)題。我們要求教師對課堂教學(xué)的例題、習(xí)題和學(xué)生作業(yè)題做到先試做，然后精選精改，不允許將未經(jīng)篩選的現(xiàn)成習(xí)題布置給

12、學(xué)生，造成學(xué)生重復(fù)勞動(dòng)，加重負(fù)擔(dān)。從而切實(shí)減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效益。3培訓(xùn)與學(xué)習(xí)相結(jié)合 引領(lǐng)教師專業(yè)成長建構(gòu)高效課堂、提高教學(xué)質(zhì)量，除了抓好常規(guī)教學(xué)外，教師師資也是關(guān)鍵。我校立足實(shí)際，不僅鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)，還結(jié)合當(dāng)前課改的形式，利用假期進(jìn)行了教材培訓(xùn)、名師名家錄像課堂觀摩、專家報(bào)告會(huì)、遠(yuǎn)程教育再學(xué)習(xí)等活動(dòng)，同時(shí)要求教師積極進(jìn)行教學(xué)反思，并組織了一次教學(xué)反思評選活動(dòng)。教師發(fā)展設(shè)立專檔，學(xué)校進(jìn)行跟蹤檢查，以教師素質(zhì)的提高，引領(lǐng)學(xué)校文化建設(shè)水平的提升。六、今年下半年工作打算學(xué)校在管理和教育教學(xué)方面雖然取得了一定的成績，但是與先進(jìn)單位相比，我們還有很大差距，還存在著許多制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)

13、展的瓶頸問題，下半年，我校要以省教育示范區(qū)復(fù)驗(yàn)為契機(jī)，在以下幾個(gè)方面爭取有較大突破。1按照省小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)，更新配備部分圖書、音美器材，按標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)新橋、同莊、老沂莊小學(xué)儀器室，并配備齊全各種實(shí)驗(yàn)儀器。完成尚陽小學(xué)操場硬化；中心小學(xué)二號(hào)綜合樓竣工投入使用，健全配備中心小學(xué)各功能室，中小、五寺小學(xué)信息化建設(shè)基本實(shí)現(xiàn)班班通；完成同莊小學(xué)廁所、操場改建工程。2按照科學(xué)發(fā)展觀要求，繼續(xù)健全完善教干管理制度，定期考核制度，學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，與所分管工作捆綁評估并與績效掛鉤制度。激發(fā)教育干部的工作積極性、主動(dòng)性，更新觀念，增強(qiáng)工作責(zé)任心，繼續(xù)實(shí)行落實(shí)責(zé)任，分工負(fù)責(zé)制度，加強(qiáng)精細(xì)化管理，努力提高學(xué)校管理水平，使

14、學(xué)校發(fā)展煥發(fā)生機(jī)活力。3加強(qiáng)師德建設(shè)，在全體教師中繼續(xù)深入開展“忠誠履責(zé)，愛生樂教”主題教育活動(dòng)，努力提高全體教職工的政治理論和職業(yè)道德水平。做好年度師德考核工作，實(shí)行師德一票否決制度。4加強(qiáng)德育實(shí)效性研究與實(shí)踐，加強(qiáng)班主任管理，提高班主任的待遇。加強(qiáng)對班級(jí)工作的檢查監(jiān)督，特別是從桌面擺放和課桌凳的放置，以及干干凈凈每一天的習(xí)慣養(yǎng)成作為德育工作的總抓手，深入抓實(shí)抓好。從學(xué)生行為規(guī)范的落實(shí)入手，注重德育實(shí)效性，把學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，作為促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)化的有效措施。 5加強(qiáng)藝術(shù)教育工作，上足上好藝體課，通過內(nèi)部培訓(xùn)挖潛，提高藝體教師素質(zhì)，搞好藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，提高藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。6繼續(xù)抓好“讀書”、“寫字