小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷

1、小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷一、拼音寫字我最棒!(9分)zng tin yn zu yn flin pen ci jin qn tnw do y shang un jn二、給下面的多音字選擇正確的讀音，連一連。(8分)挨打 挨挨擠擠 仿佛 佛像i i f f似的 類似 曲線 樂(lè)曲Sh s q q三、仔細(xì)觀察下面的詞語(yǔ)，并照樣子寫四個(gè)。(4分)例：吞吐 是非 （ ） （ ） （ ） （ ） 四、填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。(6分)一( )畫面 一( )珍珠 一( )清泉一( )金光 一( )羽毛 一( )微風(fēng)五、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(11分)( )( )峻嶺 層巒( )( )

2、 ( )( )起舞萬(wàn)( )長(zhǎng)( ) 懸 ( )峭( ) 噴( )欲( ) 冉冉( )( ) 旭( )東( ) 姹( )嫣( )爭(zhēng)( )斗( ) 萬(wàn)( )千( )六、在括號(hào)里寫出下列句子所運(yùn)用的修辭方法。(4分)1.蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。( )2.天只有井口那么大!( )七、選詞填空。(6分)稱贊 贊歌 贊嘆1.演員們的精彩表演，令觀眾們( )不已。2.停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的( )。3.“她歌唱得非常好，是我們班的小百靈。”同學(xué)們( )道。八、修改病句，我最拿手。(8分)1.透過(guò)玻璃照在桌子上，屋里顯得暖烘烘的。2.我們步行走到英雄廣場(chǎng)。3.你是中隊(duì)長(zhǎng)，要嚴(yán)肅

3、要求自己。4.演員們?yōu)槲覀儽硌萘嗽S多精彩的演出。九、先把詩(shī)句補(bǔ)充完整，再回答問(wèn)題。(12分)1.碧玉妝成一樹(shù)高， 。妝： 。這句詩(shī)出自( )代( )寫的 。這句詩(shī)所運(yùn)用的修辭方法是( )。2.等閑識(shí)得東風(fēng)面， 。等閑： 。這句詩(shī)出自( )寫的 。用自己的話說(shuō)說(shuō)這句詩(shī)的意思： 。十、快樂(lè)閱讀輕松答。(12分)五色梅我家院子里養(yǎng)著許多花。那盆枝繁葉茂的五色梅，我最喜歡。五色梅的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)是淺綠色的，后來(lái)逐漸變成了深綠色。它七月份長(zhǎng)出花蕾，八月份開(kāi)花，九月份怒放。五色梅開(kāi)出的花非常別致，一朵花是由多種顏色的小花組成的，黃、綠、橙、紅、白，樣子像一把花雨傘?；ㄔ陉?yáng)光的照耀下，加上綠葉的襯托顯得更好

4、看了，遠(yuǎn)看就像一棵小樹(shù)上落了幾只小鳥(niǎo)，近看又好像幾個(gè)小姑娘穿著一身的花衣裳，微風(fēng)吹來(lái)，搖搖擺擺，美麗極了。五色梅有頑強(qiáng)的生命力，只要剪下一枝泡在水里，過(guò)幾天，就會(huì)長(zhǎng)出根，再把它拿出來(lái)，埋在土里，就會(huì)長(zhǎng)成一株新的五色梅。它就是這樣“傳宗接代”的。五色梅的軀干是嬌弱的，但誰(shuí)要想借此欺負(fù)它，那無(wú)疑是自討苦吃。記得我上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸剛把五色梅買回家，我覺(jué)得好玩，上去要摸，奶奶急忙告訴我說(shuō)：“別摸，莖上有刺，會(huì)扎著的?！蔽也辉诤?，把奶奶的話當(dāng)耳旁風(fēng)，用手一碰，壞了!許多小刺兒扎在了我的手上。這時(shí)我才知道，五色梅看上去弱不禁風(fēng)，可實(shí)際上它長(zhǎng)了許多小刺兒在保護(hù)自己呢!我愛(ài)五色梅，我愛(ài)它嬌美的姿態(tài)，我愛(ài)它

5、迎著風(fēng)霜不畏秋寒的傲骨，我愛(ài)它不擇條件、不屈不撓的旺盛生命力。1.從短文中找出與下面意思相對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)，填在括號(hào)里。(4分)(1)身體虛弱，連風(fēng)吹都禁不住。( )(2)在困難或惡勢(shì)力面前不屈服，不退縮。( )2.短文在介紹五色梅時(shí)，先寫了五色梅的（ ）和（ ），接著寫五色梅有（ ），最后寫了五色梅善于保護(hù)自己。(3分)3.用 畫出文中的一個(gè)比喻句。(2分)4.用 畫出文中的中心句，并說(shuō)一說(shuō)你從中體會(huì)到了什么。(3分)體會(huì)：十一、作文天地。(20分)家鄉(xiāng)是一個(gè)親切而熟悉的稱呼。也許你家周圍沒(méi)有珍珠泉那樣深而清的泉水，也沒(méi)有黃山那樣雄偉壯麗的景觀，但一定也能找到一處讓你著迷的景象吧!請(qǐng)你選擇家鄉(xiāng)的一

6、處景物向大家介紹一下，在描寫的過(guò)程中展開(kāi)想象，表達(dá)出你對(duì)它的喜愛(ài)之情。題目自擬。答案一、二、略三、黑白 進(jìn)退 攻守 愛(ài)憎四、幅 顆 眼 束 根 陣五、1.崇山峻嶺 2.層巒疊翠 3.翩翩起舞 4.萬(wàn)古長(zhǎng)青5.懸崖峭壁 6.噴薄欲出 7.冉冉升起 8.旭日東升9.姹紫嫣紅 10.爭(zhēng)奇斗艷 11.萬(wàn)紫千紅六、1.擬人2.夸張七、1.贊嘆2.贊歌3.稱贊八、1.在“透過(guò)”前加上主語(yǔ)“陽(yáng)光”。2.刪掉“步行”或“走”。3.把“嚴(yán)肅”改為“嚴(yán)格”。4.把“演出”改為“節(jié)目”。九、1.萬(wàn)條垂下綠絲絳 打扮 唐賀知 章詠柳 比喻2.萬(wàn)紫千紅總是春 隨意 朱熹春 日人們尋常都知道有春風(fēng)，但要是真正認(rèn)識(shí)它，只有在見(jiàn)到萬(wàn)紫千紅的景象以后。十、1.