2019《大數(shù)的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)課》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

1、大數(shù)的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)( 一 ) 知識(shí)與技能使學(xué)生能夠正確熟練地掌握寫數(shù)、改寫和省略的方法。培養(yǎng)學(xué)生歸納概括和善于比較知識(shí)的能力。( 二 ) 過程與方法通過復(fù)習(xí)和整理，使學(xué)生經(jīng)歷比較、整理的過程，掌握復(fù)習(xí)的方法。( 三 ) 情感態(tài)度和價(jià)值觀通過收集地震的資料， 體會(huì)數(shù)學(xué)在生活中的價(jià)值， 激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：知識(shí)的梳理。教學(xué)難點(diǎn)：帶0 的多位數(shù)的寫法; 改寫和省略的區(qū)分。三、教學(xué)準(zhǔn)備課件四、教學(xué)過程( 一 ) 復(fù)習(xí)多位數(shù)的寫法、改寫和省略1. 匯報(bào)課前調(diào)查資料師：同學(xué)們，四川曾發(fā)生過特大地震。課前同學(xué)們都收集了資料，誰愿意把小組收集的資料介紹一下?師：老師

2、也和大家一樣十分關(guān)注著汶川地震的情況。同樣第 1頁(yè)收集了一些信息我們一起了解一下。全國(guó)各地傷亡匯總( 截至 10月 8日 12時(shí))遇難：六萬九千二百二十七人受傷：三十七萬四千六百四十三人失蹤：一萬七千九百二十三人全國(guó)共接收國(guó)內(nèi)外社會(huì)各界捐贈(zèng)款物(截至 9月 25日 12時(shí) )總計(jì)五百九十五億元,實(shí)際到賬款物五百九十四億元,已向?yàn)?zāi)區(qū)撥付捐贈(zèng)款物合計(jì)二百六十八億元國(guó)家撥款幾十億救災(zāi)。 比較權(quán)威的說法是： 汶川特大地震造成的直接經(jīng)濟(jì)損失超過一萬億元 !【設(shè)計(jì)意圖】通過一組信息，喚醒學(xué)生的已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，為復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備。通過讀幾組信息中的數(shù)，使學(xué)生知道這樣的數(shù)在生活中應(yīng)用非常廣泛。體會(huì)數(shù)的讀法，激發(fā)學(xué)生學(xué)

3、習(xí)的興趣和求知欲望。2. 寫數(shù)師：讀了這段資料，你們有什么感受?你能寫出橫線上的數(shù)嗎 ?六萬九千二百二十七人寫作： 69227 人三十七萬四千六百四十三人寫作： 374643 人一萬七千九百二十三人寫作： 17923 人第 2頁(yè)五百九十五億元寫作： 59500000000 元五百九十四億元寫作： 59400000000 元二百六十八億元寫作： 26800000000 元一萬億元寫作： 元師：你是怎么寫的?在寫數(shù)的時(shí)候需要注意什么?生：第一步要判斷最高位是哪一位，從最高位寫起。第二步是哪一位上一個(gè)單位也沒有，就要寫0 占位。注意：1. 不是讀一個(gè)零，就寫 1 個(gè)“ 0”。2. 不要忘記寫單位名稱

4、?！驹O(shè)計(jì)意圖】復(fù)習(xí)大數(shù)的寫法， 強(qiáng)化學(xué)生的認(rèn)識(shí)，為總結(jié)寫數(shù)方法做準(zhǔn)備。 補(bǔ)充四萬零九十的寫法， 突破“寫幾個(gè) 0” 這一教學(xué)難點(diǎn)。3. 改寫和省略。師：通過寫這些多位數(shù)你有什么想說的嗎?生：為了便于讀、 寫我們還可以把多位數(shù)進(jìn)行改寫和省略。獨(dú)立完成：69227 人 ≈7 萬人374643 人 ≈37 萬人5950000 元 =595 萬元2680000 元 =268 萬元第一次比較：比較改寫和省略的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。第 3頁(yè)第二次比較。師：剛才我們復(fù)習(xí)了億以內(nèi)的寫數(shù)、改寫和省略的方法。如果擴(kuò)展到億以上的數(shù)時(shí)你們會(huì)嗎?比較他們之間什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn) ?第三次比較。通過對(duì)比我

5、們對(duì)改寫和省略的知識(shí)認(rèn)識(shí)得更加清晰了?；貞涍@節(jié)課我們重點(diǎn)復(fù)習(xí)了哪些知識(shí)?比較寫數(shù)和改寫、省略的知識(shí)你有什么想說的?( 二) 鞏固練習(xí)1. 寫出下面各數(shù)：三百零三萬零三百零三一千零五十萬四千零二十二十億零七百六十八萬2. 將下面的數(shù)改寫成以“萬”或“億” 為單位的數(shù)。人造衛(wèi)星每分鐘約行動(dòng)計(jì)劃470000 千米。我國(guó)每年生產(chǎn)和丟棄的一次性筷子達(dá)45000000000 雙，需要砍伐 25000000 棵樹。天文學(xué)家估計(jì)，在我們銀河系中大約有近顆恒星。地球上海洋的總面積是362019000 平方千米。3. 省略下面的數(shù)中億位后面的尾數(shù)， 并改寫成以“億”為單位的數(shù)。第 4頁(yè)2019年我國(guó)固定電話有案可

6、查214420190 部。2019年我國(guó)出口總額約為此325600000000 美元。2019年，我國(guó)森林面積是128630000 公頃。4. 填空(1)() 個(gè)一萬是十萬 ;( )個(gè)十萬是一百萬;() 個(gè)一百萬是一千萬 ;( )個(gè)一千萬是一億。(2) 與 99999999 相鄰的兩個(gè)數(shù)分別是 ( ) 和 ( ) 。(3) 一千萬一千萬的數(shù)，數(shù)到十次時(shí)是()(4)1030700 讀時(shí)應(yīng)讀出 () 個(gè)零(5) 由 3個(gè)億、2個(gè)十萬、 8個(gè)千、5個(gè)百、6個(gè)十和 4個(gè)一組成的數(shù)是 ()5. 判斷對(duì)錯(cuò)。(1) 把 6870000 噸改寫成以“萬”作單位的數(shù)是687 萬噸。( )(2) 把 95050 省略“萬”后面的尾數(shù)是9 萬。 ( )(3) 一個(gè)八位數(shù)，它的最高位在百萬位上。 ( ) 6. 里填幾 ?7000=7 萬 7 0000000≈7 億7400≈7 萬 7 000≈8 萬19785≈20 萬 60 907≈60 萬280785000≈29 億 9 90700