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1、17花兒為什么這樣紅同步練習(xí)維度A基礎(chǔ)知識(shí)1給下列加點(diǎn)的字注音:灼()傷花萼()分泌()花卉()2下列說法不正確的是;A裸子植物是種子植物的一大類,胚珠和種子都是裸露的。B達(dá)爾文,是美國生物學(xué)家,進(jìn)化論的奠基人。C花被,是花萼和花冠的總稱,有保護(hù)花蕊和引誘昆蟲的作用。D卉是各種草的總稱。3花兒為什么這樣紅?作者從哪幾個(gè)方面進(jìn)行說明的。閱讀下列文段,回答問題:花兒為什么這樣紅?首先有它的物質(zhì)基礎(chǔ)。不論是紅花還是紅葉,它們的細(xì)胞液里都含 有由葡萄糖變成的花青素。當(dāng)細(xì)胞液是酸性時(shí),花青素呈紅色,酸性愈強(qiáng),顏色愈紅。 細(xì)胞液是堿性時(shí),花青素呈藍(lán)色,堿性較強(qiáng),就成為藍(lán)黑色,如墨菊、黑牡丹等便是。而當(dāng)細(xì)胞
2、液是中性時(shí),則呈紫色。萬紫千紅,紅藍(lán)交輝,都是花青素在不同的酸堿反應(yīng) 中所顯示出來的。4劃線的句子使用了什么修辭手法?使用這種修辭手法的好處是什么?5這一段的中心意思是什么?6填表細(xì)胞液花青素的顏色酸性堿性中性維度B閱讀能力訓(xùn)練閱讀下面的文章,回答問題:氣流功能充滿奇妙南京市2003年中考語文試題 對氣體施以一定的外力,它就會(huì)像水流一樣能夠流動(dòng)而形成氣流。當(dāng)我們往自己的手 上吹氣的時(shí)候,就可以感覺到氣流的存在。 氣流很小的時(shí)候可以吹滅火柴和蠟燭;再大一些,能夠吹起氣球或是給自行車輪胎充 氣;非常強(qiáng)烈的氣流常用來清洗機(jī)器上的油脂或棉布上的污垢。有的時(shí)候,人們還會(huì)將 空氣壓縮,存儲(chǔ)到氣箱或氣罐中。
3、使用時(shí)打開閥門,被壓縮的氣體就會(huì)急速膨脹,形成 猛勁的氣流。這種壓縮空氣常被用來噴涂、清潔建筑物。 在現(xiàn)代科技發(fā)展的時(shí)代中,氣流的應(yīng)用更是充滿神奇的色彩。20世紀(jì)80年代初,德國科學(xué)家首先提出并付諸實(shí)現(xiàn)了利用氣流來發(fā)電。這種氣流電站的構(gòu)造很奇特,外形像 一個(gè)既高又粗的大煙囪。大煙囪直徑10米,高200米,可以用來抽吸空氣而使熱氣流迅 速排出。圍繞煙囪的是一個(gè)巨大的環(huán)形曲面透明塑料大棚。大棚與煙囪連接部分高約8米,邊緣高2米,方圓252米。煙囪的底部裝有發(fā)電機(jī)。由于塑料的透光和保溫作用, 大棚內(nèi)的空氣經(jīng)太陽照射后便會(huì)逐漸升溫,使棚內(nèi)溫度比棚外要高出20C左右。利用空氣熱升冷降的特點(diǎn),再加上高大煙
4、囪的爭速排出作用,可以使熱空氣以每秒20-60米的速度,經(jīng)由設(shè)在煙囪底部的發(fā)電機(jī),并驅(qū)動(dòng)發(fā)電機(jī)進(jìn)行工作。利用主種發(fā)電裝置,這座電站白天可以發(fā)電100兆瓦;夜晚利用余熱也可以發(fā)電40千瓦。據(jù)推算,發(fā)電成本與核 電站相似,利用起來十分合算。 美國利用氣流的作用,研制出一座無水的空氣游泳池。在一間直徑6米、高7米的圓型房間里,安裝一部大型鼓風(fēng)機(jī)向頂部鼓風(fēng)。在氣流的作用下,房間里就會(huì)產(chǎn)生一種向 上的托力,使得人們可以在房間里漂浮,既像在水中游泳,又像在空中飛行。這種環(huán)境, 可以進(jìn)行體育鍛煉,又可以進(jìn)行仿生飛行科學(xué)研究,為人類生存開拓出新的適應(yīng)方式。 現(xiàn)在,有人正在研究利用氣流的作用制作氣幕屋頂。當(dāng)瓢潑
5、大雨降落到體育比賽場地 時(shí),在體育場四周安裝的高壓空氣噴管, 就會(huì)把強(qiáng)大的氣流噴向天空, 將雨水移至它處。 這樣,體育場就變換成為體育館。人們在巨大的氣流和降雨聲中觀看比賽,真是別有一 番情趣。7 本文的中心句是8 下面對本文的理解不正確的一項(xiàng)是A. 日常生活中,我們常常利用氣流給自行車輪胎充氣,噴涂、清潔建筑物。B. 第三段主要運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法, 介紹了氣流發(fā)電站的構(gòu)造、工作原理和經(jīng)濟(jì)效、人益。C. 在現(xiàn)代科技發(fā)展的時(shí)代,德國建成了氣流電站,美國研制出無水的空氣游泳池。D. 現(xiàn)在,人們已經(jīng)利用氣流制作成氣幕屋頂。9 請說說“據(jù)推算,發(fā)電成本與核電站相似”一句中“據(jù)推算”的表達(dá)作用。10
6、 除了文中提到的利用氣流的例子外, 請你從生活中另舉一例, 并簡要說明它是怎樣利 用氣流的。維度 C 探究應(yīng)用生活中有許多現(xiàn)象其實(shí)有著許多“為什么”,試試看,查一些資料,發(fā)現(xiàn)自己能解釋多 少“為什么”。參考答案維度A 1 zhu o e mi hu i 2B 3作者從花朵的物質(zhì)基礎(chǔ);光的折射;花朵生理上的需要,即為了不被灼傷,不同顏色的花會(huì)反射不同長短的光波;進(jìn)化的作用;昆蟲采蜜傳粉的 習(xí)性;人工選擇等六個(gè)方面進(jìn)行說明的。 4 設(shè)問,使用這種修辭手法可以引起讀者的興 趣,同時(shí)給予答案, 讓讀者一目了然這段話的內(nèi)容。 5 中心意思是花朵的顏色是有花青 素這種物質(zhì)引起的。 6 紅色 藍(lán)色 紫色維度 B 7在現(xiàn)代科技發(fā)展的時(shí)代中,
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