做負(fù)責(zé)任的人PPT學(xué)習(xí)教案_第1頁
做負(fù)責(zé)任的人PPT學(xué)習(xí)教案_第2頁
做負(fù)責(zé)任的人PPT學(xué)習(xí)教案_第3頁
做負(fù)責(zé)任的人PPT學(xué)習(xí)教案_第4頁
做負(fù)責(zé)任的人PPT學(xué)習(xí)教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩37頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、會計(jì)學(xué)1做負(fù)責(zé)任的人做負(fù)責(zé)任的人第1頁/共42頁 不言代價(jià)與回報(bào)不言代價(jià)與回報(bào)一運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)情境一:情境一:辦黑板報(bào)時,其他的同學(xué)付出的更多,老師辦黑板報(bào)時,其他的同學(xué)付出的更多,老師表揚(yáng)你黑板報(bào)辦得好。表揚(yáng)你黑板報(bào)辦得好。 我會如實(shí)向老師反映情況,說我會如實(shí)向老師反映情況,說自己只是一名協(xié)助者。自己只是一名協(xié)助者。提示提示 在以下情境中,你會怎么做?在以下情境中,你會怎么做?第2頁/共42頁情境三:情境三:看到有人駕車撞人后逃逸。看到有人駕車撞人后逃逸。 我會記住車牌照撥電話報(bào)警,并去我會記住車牌照撥電話報(bào)警,并去救助被撞的人。救助被撞的人。情境二:情境二:買早點(diǎn)時,店主多找了錢給你。買早點(diǎn)

2、時,店主多找了錢給你。我會將多的錢退給店主。我會將多的錢退給店主。提示提示提示提示第3頁/共42頁1.承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)代價(jià):會感到沉甸甸的分量,意味著付出會感到沉甸甸的分量,意味著付出時時間、精力和金錢間、精力和金錢,而且還意味著可能因做得,而且還意味著可能因做得不好而受到不好而受到責(zé)備責(zé)備,甚至受到,甚至受到處罰處罰?;貓?bào):承擔(dān)責(zé)任,往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)承擔(dān)責(zé)任,往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利,這種回報(bào)既包括利,這種回報(bào)既包括物質(zhì)方面物質(zhì)方面,又包括,又包括精神精神方面方面,如良好的自我感覺、獲得新的知識和如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。技能、贏得他人的尊重和贊

3、許等。第4頁/共42頁(時間、精力、金錢、責(zé)備甚至懲罰等)(時間、精力、金錢、責(zé)備甚至懲罰等)(良好的自我感覺、獲得(良好的自我感覺、獲得新的知識和新的知識和技能、贏得技能、贏得他人的尊重和贊許等)他人的尊重和贊許等)第5頁/共42頁第6頁/共42頁第7頁/共42頁第8頁/共42頁第9頁/共42頁探究與分享 開學(xué)了,班上要進(jìn)行班委改選,老師提倡大家自愿開學(xué)了,班上要進(jìn)行班委改選,老師提倡大家自愿參加競選,并說:參加競選,并說:“擔(dān)任班委,你會有更多的機(jī)會為擔(dān)任班委,你會有更多的機(jī)會為同學(xué)服務(wù)、參與班級管理,你的能力會得到鍛煉和提同學(xué)服務(wù)、參與班級管理,你的能力會得到鍛煉和提高。這對每個人來說都

4、是寶貴的人生體驗(yàn)。高。這對每個人來說都是寶貴的人生體驗(yàn)。”小龍也小龍也想試試。想試試。作為班級的一員你會參與班委的競選嗎?為什么作為班級的一員你會參與班委的競選嗎?為什么?第10頁/共42頁同學(xué)說同學(xué)說媽媽表示反媽媽表示反對對爸爸提醒小爸爸提醒小龍龍 聽了老師、同學(xué)、媽媽、爸爸的說法,小龍聽了老師、同學(xué)、媽媽、爸爸的說法,小龍陷入了沉思。陷入了沉思。第11頁/共42頁(1 1)我選擇的責(zé)任是什么?)我選擇的責(zé)任是什么? 參加班委競選,對班集體負(fù)責(zé),為同學(xué)服務(wù)參加班委競選,對班集體負(fù)責(zé),為同學(xué)服務(wù)。(2 2)如果承擔(dān)這個責(zé)任,我可能付出什么?)如果承擔(dān)這個責(zé)任,我可能付出什么? 包括時間、精力和

5、金錢,而且還意味著可能包括時間、精力和金錢,而且還意味著可能因做得不好而受到責(zé)備,甚至受到處罰。因做得不好而受到責(zé)備,甚至受到處罰。第12頁/共42頁(3 3)如果承擔(dān)這個責(zé)任,會對我有什么幫助?)如果承擔(dān)這個責(zé)任,會對我有什么幫助? 增長才干,培養(yǎng)能力,增強(qiáng)與他人溝通的能增長才干,培養(yǎng)能力,增強(qiáng)與他人溝通的能力,獲得成就感,獲得老師的贊揚(yáng)和同學(xué)們的尊力,獲得成就感,獲得老師的贊揚(yáng)和同學(xué)們的尊重等。重等。(4 4)有沒有哪種選擇不需要付出代價(jià)?)有沒有哪種選擇不需要付出代價(jià)?沒沒 有有第13頁/共42頁 我們一旦作出了選擇,就應(yīng)該承擔(dān)我們一旦作出了選擇,就應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。相應(yīng)的責(zé)任。其實(shí),

6、在很多情況下,我們可以去選擇自己其實(shí),在很多情況下,我們可以去選擇自己承擔(dān)的責(zé)任。承擔(dān)的責(zé)任。1)要有勇氣和信念)要有勇氣和信念2)憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧,開動腦筋)憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧,開動腦筋3)正確地評估承擔(dān)責(zé)任的)正確地評估承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)代價(jià)和和回報(bào)回報(bào)2.我們應(yīng)該怎樣正確選擇?我們應(yīng)該怎樣正確選擇?第14頁/共42頁第15頁/共42頁對于自愿選擇的事情,我們對于自愿選擇的事情,我們應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。但有些該做的事應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。但有些該做的事情,并情,并不是我們自愿選擇的不是我們自愿選擇的,那,那么,還應(yīng)該對此負(fù)責(zé)任嗎?么,還應(yīng)該對此負(fù)責(zé)任嗎?第16頁/共42頁 正上八年級的小青被老師委派承

7、擔(dān)了學(xué)校舞正上八年級的小青被老師委派承擔(dān)了學(xué)校舞蹈隊(duì)的隊(duì)長,雖然學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,深感為難。她蹈隊(duì)的隊(duì)長,雖然學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,深感為難。她還是兢兢業(yè)業(yè)投入到舞蹈隊(duì)的工作中,為此也付還是兢兢業(yè)業(yè)投入到舞蹈隊(duì)的工作中,為此也付出了一定的代價(jià)。出了一定的代價(jià)。 小青為什么這么做?她這樣做值得嗎小青為什么這么做?她這樣做值得嗎? 我承擔(dān)我承擔(dān) 我無悔我無悔二第17頁/共42頁 雖然小青對承擔(dān)責(zé)任這項(xiàng)工作感到為難,不雖然小青對承擔(dān)責(zé)任這項(xiàng)工作感到為難,不情愿,但她并沒有因?yàn)樽约旱倪@種情緒而影響工情愿,但她并沒有因?yàn)樽约旱倪@種情緒而影響工作,更沒有采取抱怨、懈怠的態(tài)度,而是積極投作,更沒有采取抱怨、懈怠的態(tài)度,

8、而是積極投入到舞蹈隊(duì)長的工作當(dāng)中,并且把工作做得井井入到舞蹈隊(duì)長的工作當(dāng)中,并且把工作做得井井有條。她獲得了贊許,使自身價(jià)值得以提升,因有條。她獲得了贊許,使自身價(jià)值得以提升,因此是值得的。此是值得的。 值值 得得第18頁/共42頁對于自愿選擇的事情,我們應(yīng)該承對于自愿選擇的事情,我們應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。擔(dān)責(zé)任。 有些該做的事情,并不是我們自愿有些該做的事情,并不是我們自愿選擇的,選擇的,我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)責(zé)我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)責(zé)任。任。采取抱怨、懈怠等消極態(tài)度,采取抱怨、懈怠等消極態(tài)度,是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。 第19頁/共42頁責(zé)任就是對自己要求責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一

9、種愛。去做的事情有一種愛。 歌德歌德 改變自己對待事情的改變自己對待事情的態(tài)度態(tài)度,積極樂,積極樂觀、全身心地投入,把事情做得很觀、全身心地投入,把事情做得很出色。出色。做到:做到:我承擔(dān),我無悔!我承擔(dān),我無悔!第20頁/共42頁3 3、如何對待生活中不可推卸的責(zé)任?(、如何對待生活中不可推卸的責(zé)任?(P72P72) (1 1)有些事情不是我們自愿選擇的,但是我們?nèi)裕┯行┦虑椴皇俏覀冏栽高x擇的,但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。然應(yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。 (2 2)我們雖然無法改變自己在工作和生活中的位)我們雖然無法改變自己在工作和生活中的位置,但可以改變我們對待自己應(yīng)該做的事情的態(tài)度。置

10、,但可以改變我們對待自己應(yīng)該做的事情的態(tài)度。 (3 3)只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān))只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭,全身心地投入,同樣能夠把事情做得出色。在肩頭,全身心地投入,同樣能夠把事情做得出色。第21頁/共42頁3.還有些人從來不計(jì)較個人的得失,盡心盡還有些人從來不計(jì)較個人的得失,盡心盡力地承擔(dān)著社會責(zé)任力地承擔(dān)著社會責(zé)任在我們的社會,面對責(zé)任:在我們的社會,面對責(zé)任:1.有種人千方百計(jì)逃避自己的責(zé)任有種人千方百計(jì)逃避自己的責(zé)任2.有種人會努力做好自己分內(nèi)的工作,付出有種人會努力做好自己分內(nèi)的工作,付出自己該付出的,得到自己該得到的。自己該付出的,得到自己該得到

11、的。你會成為哪種人?你會成為哪種人? 即使我們成為不了第三種人,但我們?nèi)约词刮覀兂蔀椴涣说谌N人,但我們?nèi)砸缇茨切┎谎源鷥r(jià)與回報(bào)而無私奉獻(xiàn)的人要崇敬那些不言代價(jià)與回報(bào)而無私奉獻(xiàn)的人!第22頁/共42頁學(xué)會選擇責(zé)任:學(xué)會選擇責(zé)任: 履行責(zé)任時,往往會出現(xiàn)沖突。在相互沖突履行責(zé)任時,往往會出現(xiàn)沖突。在相互沖突的責(zé)任之間進(jìn)行選擇時,應(yīng)著重考慮以下因素。的責(zé)任之間進(jìn)行選擇時,應(yīng)著重考慮以下因素。緊迫性緊迫性相對重要性相對重要性時間要求時間要求可用資源可用資源確定哪個責(zé)任更緊迫確定哪個責(zé)任更緊迫即某一個責(zé)任相對于其他責(zé)任更為重要即某一個責(zé)任相對于其他責(zé)任更為重要需要考慮履行責(zé)任的時間需要考慮履行責(zé)任的

12、時間履行責(zé)任需要一定的資源,如資金、設(shè)履行責(zé)任需要一定的資源,如資金、設(shè)備、體力或特殊的技能等備、體力或特殊的技能等無論怎樣無論怎樣,我們一旦作出選擇我們一旦作出選擇,就應(yīng)該義無返顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)付的責(zé)任就應(yīng)該義無返顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)付的責(zé)任.第23頁/共42頁在我們周圍,還有有著許許多多這樣的在我們周圍,還有有著許許多多這樣的人人咱當(dāng)兵的人咱當(dāng)兵的人第24頁/共42頁在我們周圍,有著許許多多這樣的人在我們周圍,有著許許多多這樣的人好民警好民警的自費(fèi)的自費(fèi)“警示警示”更加安全更加安全第25頁/共42頁執(zhí)執(zhí) 勤勤值值 班班值值 日日植樹植樹在我們周圍,有著許許多多這樣的人在我們周圍,有著許許多多這樣的人第

13、26頁/共42頁第27頁/共42頁第28頁/共42頁4 4、承擔(dān)社會責(zé)任的意義?、承擔(dān)社會責(zé)任的意義? 在我們周圍,有許許多多履行社會責(zé)任卻在我們周圍,有許許多多履行社會責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)和回報(bào)的人不計(jì)代價(jià)和回報(bào)的人 正因?yàn)槿藗兏矣诔袚?dān)責(zé)任,敢于擔(dān)當(dāng),我正因?yàn)槿藗兏矣诔袚?dān)責(zé)任,敢于擔(dān)當(dāng),我們的生活才更加安全,更加溫暖,更加充滿們的生活才更加安全,更加溫暖,更加充滿陽光和希望。陽光和希望。第29頁/共42頁5 5、如何做負(fù)責(zé)任的人?、如何做負(fù)責(zé)任的人?(1 1)一旦做出責(zé)任,就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)負(fù)起應(yīng)負(fù))一旦做出責(zé)任,就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。(的責(zé)任。(P71)P71)(2 2)有些事情不是

14、我們自愿選擇的,但是我們?nèi)匀唬┯行┦虑椴皇俏覀冏栽高x擇的,但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。應(yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。(P72)(P72)(3 3)無論何時何地,我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì))無論何時何地,我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì),增強(qiáng)履行責(zé)任的能力,增強(qiáng)履行責(zé)任的能力, ,勇于承擔(dān)責(zé)任。勇于承擔(dān)責(zé)任。(P73)(P73)第30頁/共42頁具有責(zé)任感是心理健康的標(biāo)志之一具有責(zé)任感是心理健康的標(biāo)志之一 從心理衛(wèi)生的角度看,強(qiáng)烈的責(zé)任感具有心理保從心理衛(wèi)生的角度看,強(qiáng)烈的責(zé)任感具有心理保健作用,因?yàn)樗軌蚴谷税崖男懈鞣N職責(zé)看作自己分健作用,因?yàn)樗軌蚴谷税崖男懈鞣N職責(zé)看作自己分內(nèi)的事,讓人體驗(yàn)盡職

15、守責(zé)后的內(nèi)的事,讓人體驗(yàn)盡職守責(zé)后的成就感成就感、幸福感幸福感。相關(guān)鏈接第31頁/共42頁“我是中國人民的兒子,我我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民深情地愛著我的祖國和人民?!?“為中華之崛起而讀書為中華之崛起而讀書”“天下興亡,匹夫有責(zé)天下興亡,匹夫有責(zé) ”“不要問國家能為你做些什么不要問國家能為你做些什么,要問你能為國家做些什么,要問你能為國家做些什么”周恩來周恩來顧炎武顧炎武 肯尼迪肯尼迪 鄧小平鄧小平第32頁/共42頁“熱心公益,服務(wù)社會”的奉獻(xiàn)意識“天下興亡,匹夫有責(zé)”的責(zé)任意識“我為人人,人人為我”的社會意識第33頁/共42頁做負(fù)責(zé)任的人做負(fù)責(zé)任的人不言代不言代價(jià)與回價(jià)

16、與回報(bào)報(bào)我承我承擔(dān)擔(dān) 我我無悔無悔1.1.承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)報(bào)2.2.面對責(zé)任我們應(yīng)該如面對責(zé)任我們應(yīng)該如何選擇何選擇1.1.如何面對不可推卸的責(zé)任如何面對不可推卸的責(zé)任2.2.承擔(dān)責(zé)任的意義承擔(dān)責(zé)任的意義3.3.怎樣做一個負(fù)責(zé)任的人怎樣做一個負(fù)責(zé)任的人第34頁/共42頁1 1對于承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào),不同的人對于承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào),不同的人有不同的認(rèn)識,下面的認(rèn)識中不正確的有不同的認(rèn)識,下面的認(rèn)識中不正確的 ( )面對責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào),是那些最富面對責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào),是那些最富有責(zé)任心的人共有的情感有責(zé)任心的人共有的情感 奉獻(xiàn)精神,是社會責(zé)任感的集中表現(xiàn)奉獻(xiàn)精神,是

17、社會責(zé)任感的集中表現(xiàn)沒有任何回報(bào)的責(zé)任我們不應(yīng)該承擔(dān)沒有任何回報(bào)的責(zé)任我們不應(yīng)該承擔(dān)我承擔(dān),我無悔,我不計(jì)較得與失我承擔(dān),我無悔,我不計(jì)較得與失第35頁/共42頁2 2在單位人事改革中,爸爸由一名在單位人事改革中,爸爸由一名鎮(zhèn)長變成了普通技術(shù)員,但是他一鎮(zhèn)長變成了普通技術(shù)員,但是他一如既往地?zé)嵝墓ぷ?。這主要因?yàn)椋ㄈ缂韧責(zé)嵝墓ぷ?。這主要因?yàn)椋?)爸爸心態(tài)好爸爸心態(tài)好干技術(shù)員工作收入比較高干技術(shù)員工作收入比較高爸爸勇于承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任爸爸勇于承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任干技術(shù)員工作可以學(xué)到技術(shù)干技術(shù)員工作可以學(xué)到技術(shù)第36頁/共42頁3.學(xué)校舉辦體育節(jié),同學(xué)們一致推選體育成學(xué)校舉辦體育節(jié),同學(xué)們一致推選

18、體育成績不錯的小強(qiáng)代表年級參加比賽。小強(qiáng)怕影績不錯的小強(qiáng)代表年級參加比賽。小強(qiáng)怕影響緊張的初三學(xué)習(xí)生活,不想?yún)⒓?,我們?yīng)響緊張的初三學(xué)習(xí)生活,不想?yún)⒓?,我們?yīng)該告訴小強(qiáng)()該告訴小強(qiáng)()A.有些事情雖然不是我們自愿選擇的,但仍有些事情雖然不是我們自愿選擇的,但仍要承擔(dān)責(zé)任要承擔(dān)責(zé)任B.做好做不好都無所謂做好做不好都無所謂C.要根據(jù)回報(bào)的大小確定自己應(yīng)采取的態(tài)度要根據(jù)回報(bào)的大小確定自己應(yīng)采取的態(tài)度D.小強(qiáng)的責(zé)任主要來自法律的規(guī)定小強(qiáng)的責(zé)任主要來自法律的規(guī)定A第37頁/共42頁4.下列做法中,屬于有社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)的下列做法中,屬于有社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)的是(是()為保護(hù)珍貴的野生動物藏羚羊,

19、索南達(dá)杰獻(xiàn)出為保護(hù)珍貴的野生動物藏羚羊,索南達(dá)杰獻(xiàn)出自己寶貴的生命自己寶貴的生命小張同學(xué)拿出自己的零用錢捐給希望工程小張同學(xué)拿出自己的零用錢捐給希望工程某個體戶為了讓自己更加富裕,偷稅漏稅某個體戶為了讓自己更加富裕,偷稅漏稅支援西部建設(shè)支援西部建設(shè)A.B.C.D.D第38頁/共42頁5.下列選項(xiàng)中,能體現(xiàn)公民社會責(zé)任感的詩下列選項(xiàng)中,能體現(xiàn)公民社會責(zé)任感的詩句有(句有()天下興亡,匹夫有責(zé)天下興亡,匹夫有責(zé)先天下之憂而憂,后天之樂而樂先天下之憂而憂,后天之樂而樂人生自古誰無死,留取丹心照汗青人生自古誰無死,留取丹心照汗青紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑A.B.C.D.A第39頁/共42頁6 620162016年年5 5月月2424日,某市路口發(fā)生一起交通事故,一名日,某市路口發(fā)生一起交通事故,一名5050歲歲左右的男性躺在地上不能動。路過此地的一名醫(yī)生隨即對受左右的男性躺在地上不能動。路過此地的一名醫(yī)生隨即對受傷男子展開救援,直到傷男子展開救援,直到120120救護(hù)車將傷者帶走。事后,該醫(yī)救護(hù)車將傷者帶走。事后,該醫(yī)生說:生說:“遇到需要救護(hù)的傷者,我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論