2021年八年級生物上冊期末檢測試題

1、精品好資料歡迎下載期末考試評判八年級生物（總分 100 分，考試時間： 60 分鐘）題號一二總分得分一、單項挑選題（請將所選的答案字母填入以下對應的表格中，每道題2 分，共 50 分）1. 俗語說“春耕不愿忙， 秋后臉餓黃” ；春天，作物播種前要松土， 是由于種子萌發(fā)需要 （）a肯定的水分b充分的空氣c相宜的溫度d適度的光照2. 以下種子萌發(fā)的條件中，屬于自身條件的是（）a. 完整有生命力的胚b.足夠的水分c.充分的空氣d.相宜的溫度3. 制作泡菜時要用特別的壇子，壇口必需加水密封，密封壇口的目的是（）a隔絕空氣，抑制細菌的繁衍b防止灰塵污染c造成缺氧環(huán)境，利于乳酸菌發(fā)酵d使多種細菌在壇內(nèi)快速

2、增多4. 相宜播種的種子，它的發(fā)芽率必需達到a.50%以上b.70%以上c.80%以上d.90%以上5. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施肥時，應當（）a. 完全施用農(nóng)家肥b.完全施用化肥c.以化肥為主，協(xié)作施用農(nóng)家肥d.以農(nóng)家肥為主，協(xié)作施用化肥6植物對水的需求，正確的描述是（）a不同植物在一生中消耗的水量相同b不同植物在一生中消耗的水量不同c同一植物在一生中消耗的水量相同d植物生活需要水，所以要多澆水才好7無土栽培就是用人工配制的養(yǎng)分液培養(yǎng)植物的方法；配制植物養(yǎng)分液是依據(jù)（a光合作用需要水的道理b植物生長發(fā)育過程需要無機鹽的道理c植物根系呼吸需要水中溶解氧的道理d植物蒸騰作用需要的道理）8. 家鴿在空中飛行時

3、，依靠雙重呼吸的方式保證體內(nèi)氧氣的供應，此時家鴿體內(nèi)與外界進行氣體交換的場所是（）a肺b氣囊c肺和氣囊d肺和嗉囊9. 種植以下作物，需要較多含氮無機鹽的是（）a花生b番茄c青菜d馬鈴薯10. 青蛙屬于兩棲動物；以下關(guān)于青蛙呼吸的表達中，正確選項 a只用肺呼吸b用鰓呼吸c只用皮膚呼吸d用肺呼吸，皮膚幫助呼吸11. 如右圖所示，根吸取水分和無機鹽的主要部位是（）a bcd12. 以下生物中屬于消費者的是（）a草b食蟲鳥c霉菌d桃樹13. 植物光合作用的實質(zhì)是（）a合成有機物，釋放能量b合成有機物，貯存能量c分解有機物，貯存能量d分解有機物，釋放能量14. 要使驗證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的試驗獲得

4、良好成效，如右圖所示的試驗示意圖中的塑料袋最好為a白色b黑色c紅色d無色15. 用金魚藻作試驗材料進行如右圖所示的試驗，該試驗收集到的氣體主要是（）a 空氣b氧氣c水蒸氣d二氧化碳16. 以下幾組動物中，都屬于恒溫動物的是a貓頭鷹、揚子鱷、鯨b家兔、丹頂鶴、獵豹c白熊、蛇、袋鼠d金絲猴、沙蠶、大熊貓17. 酷熱的夏天，樹蔭下比房屋的陰影下更加涼快，這主要是由于植物能夠進行（）a 光合作用b呼吸作用c吸水作用d蒸騰作用18. 植物體的任何生活部位活細胞都進行（）a光合作用b呼吸作用c蒸騰作用d吸取作用19. 能進行光合作用的植物細胞必需有的結(jié)構(gòu)是 a葉綠體b線粒體c細胞壁d細胞核20. 甲乙兩地

5、生產(chǎn)同一種甜瓜，在甜瓜生產(chǎn)季節(jié)， 甲乙兩地的光照和栽培措施基本相同，甲地晝夜溫差較大，乙地晝夜溫差較小，由此可以推斷（）a甲地甜瓜比乙地甜b乙地甜瓜比甲地甜c甲乙兩地甜瓜沒什么區(qū)分d甲地甜瓜呼吸作用旺盛21. 與家兔吃植物性食物的生活習性不相適應的結(jié)構(gòu)特點是（）a 具有門齒b具有臼齒c具有犬齒d盲腸發(fā)達22. 以下動物行為中，屬于先天性行為的是（）a. 螞蟻走迷宮b母雞“培育”小雞c山雀偷飲牛奶d黑猩猩堆疊木箱取高處的食物23. 有些細菌和真菌能引起動植物和人患病，它們的生活方式是（）a.寄生生活b.自養(yǎng)生活c.腐生生活d.共生生活24. 與做饅頭、制酸奶有關(guān)的微生物依次是a. 細菌、真菌b.

6、曲霉、青霉c. 霉菌、醋酸桿菌d.酵母菌、乳酸菌25以下有關(guān)病毒的說法，不正確選項（）a病毒必需寄生生活c病毒對人類都是有害的b病毒比細胞小得多d病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)二、非挑選題（每個得分點1 分，共 50 分）26. 想一想，連一連（1） 將胚的各部分結(jié)構(gòu)和將來的發(fā)育情形用線連起來；a胚根a發(fā)育成莖和葉b子葉b發(fā)育成連接根與莖的部分c胚芽c發(fā)育成根d胚軸d為種子萌發(fā)供應養(yǎng)分物質(zhì)（2） 用線將以下兩組中相關(guān)內(nèi)容連接起來a 細菌a只具有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)核酸b 真菌b具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、未成形細胞核c 病毒c具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、無葉綠體d.植物d具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、

7、細胞核、葉綠體27. 動物的行為復雜多樣，包括覓食行為、貯食行為、攻擊行為、防備行為、繁衍行為、節(jié)律行為、社群行為等；請回答以下關(guān)于蜂群的行為：（1） 蜂群內(nèi)有蜂王、 工蜂、 雄峰三種， 它們分工明確， 相依為命， 這是蜜蜂的行為；（2） 遇到敵害時，工蜂會群起護巢，這是蜜蜂的行為；（3） 蜂王和雄峰交配，產(chǎn)卵，這是蜜蜂的行為；（4） 工蜂在花叢中飛來飛去，辛勤采集花蜜和花粉，這是蜜蜂的行為；（5） 工蜂把采集到的花蜜和花粉放入蜂巢的貯存室，這是蜜蜂的行為；（6） 蜜蜂白天采蜜，夜間回巢休息，這是蜜蜂的行為；（7） 新、老蜂王相遇，會咬殺至蜂群只剩下一個蜂王，這是蜂王的 行為；28. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

8、上的蹲苗、烤田和深層施肥有利于作物的根向土壤深處生長，其中蹲苗、烤田是利用植物的根具有向生長的持性， 深層施肥是利用植物的根具有向生長的持性；當然，植物的根仍具有向生長的持性；29. 在做觀看蚯蚓的運動的試驗中，將蚯蚓放在粗糙的紙板上和平滑的玻璃板上，發(fā)覺蚯蚓在上運動的速度快；在觀看過程中，應常常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表以保持潮濕，這是由于蚯蚓靠 呼吸；30. 右圖是成熟蘑菇形狀示意圖，請據(jù)圖回答：（括號內(nèi)填寫標號，橫線上填寫文字）（1）填寫圖中標號代表的名稱： （）蘑菇通過圖中的吸取土壤中的水分和，進行生活；（3） 的表面長有許很多多褐色的 ，蘑菇依靠它來繁衍后代； 31病毒不能獨立生活，

9、 只能寄生在其他生物的活細胞里；依據(jù)寄主的不同，可以將病毒分為病毒、病毒和病毒（噬菌體）三類；依據(jù)這種分類方法，甲型 h1ni 流感病毒應屬于病毒；32. 圖是圖 i 中的一個細胞在不同環(huán)境下的狀態(tài)，請據(jù)圖回答：(1) c細胞此時處于（選填“吸水或失水” ）狀態(tài)，緣由是細胞四周水溶液的濃度（選填“”、“”或“ =” ）植物細胞液的濃度；(2) 如此時的 c 細胞代表圖 i 的全部細胞，那么，整個植物體表現(xiàn)出的現(xiàn)象是；33. 右圖是細菌和酵母菌結(jié)構(gòu)示意圖，請依據(jù)圖回答： （括號內(nèi)填寫標號， 橫線上填寫文字） ：（1） 細菌與酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是：、；（2） 細菌與酵母菌的主要區(qū)分是：細菌只有，而沒

10、有真正的；（ 3）從生殖方式上看，細菌的生殖方式是生殖，而酵母菌的生殖方式包括生殖和生殖；34. 為了“探究植物的光合作用是否需要光”，小剛同學設計并完成了如下圖所示的試驗步驟；請你對他的試驗進行分析，然后回答有關(guān)問題：（）試驗時第一將植物放在黑暗處，其目的是使葉片中的 （填“脂肪”或“淀粉”）運走耗盡；（）圖中a 選用的液體應當是（填“酒精”或“清水” ）；（）滴加碘液后葉片變成了藍色，說明葉片中產(chǎn)生了；（）小剛的試驗設計中有不足之處，表現(xiàn)在沒有設置試驗；（）請你寫出完善該試驗的詳細方案：；2021-2021 學年上學期期末考試試卷八年級生物參考答案及評分標準題號12345678910111213答案bacddbbacdabb題號141516171819202122232425答案bbbdbaacbadc（總分 100 分）一、 單項挑選題（請將所選的答案字母填入以下對應的表格中，每道題2 分，共 50 分）二、非挑選題（每個得分點1 分，共 50 分）26.27.（ 1）社群（ 2）防備（ 3）繁衍（ 4） 覓食（ 5）貯食（ 6）節(jié)律（ 7） 攻擊28. 水肥地29. 粗糙的紙板體表30（ 1）菌蓋菌柄菌褶子實體