課題開(kāi)題會(huì)議基本流程

1、精品文檔課題開(kāi)題會(huì)議基本流程1、 主持人介紹參加開(kāi)題論證會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、專家及特邀來(lái)賓2、 主持人介紹學(xué)校基本情況和課題組成員有關(guān)情況并宣讀立項(xiàng)通知基本情況：我校一直以來(lái)沒(méi)有開(kāi)展科研工作， 在研究成果上屬于空白， 督導(dǎo)檢查時(shí)也列為免檢項(xiàng)目。 所以我?？蒲泄ぷ鞯拈_(kāi)展勢(shì)在必行。 開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與開(kāi)陽(yáng)縣教培中心關(guān)于 “十二五” 規(guī)劃課題立項(xiàng)工作多次溝通， 得到了教培中心專家的大力幫助， 教導(dǎo)處主任也在與專家交流中增長(zhǎng)了科研知識(shí)， 理清了科研工作思路，結(jié)合我校教學(xué)工作實(shí)際申報(bào)了這項(xiàng)縣級(jí)規(guī)劃課題。 11 月 25 日，縣教培中心召開(kāi)全縣“十二五”規(guī)劃課題立項(xiàng)培訓(xùn)會(huì)，我校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩項(xiàng)課題均通過(guò)審核，確定為縣

2、級(jí)規(guī)劃課題。課題組成員情況：我校各學(xué)科教師一直以來(lái)默默無(wú)聞地工作在教學(xué)第一線，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升貢獻(xiàn)很大。這些教師從年齡結(jié)構(gòu)上看正值老、中、青黃金搭配期，老教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并且充滿了對(duì)教學(xué)工作的責(zé)任心， 起到了學(xué)科的引領(lǐng)示范作用；中年教師年富力強(qiáng)，干勁十足，處于教學(xué)成熟期，起到紐帶作用；而青年教師虛心好學(xué)，積極肯干，學(xué)習(xí)意識(shí)很濃，這為課題研究工作的開(kāi)展奠定了結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。從知識(shí)能力上看， 這些教師均為我校骨干教師， 是學(xué)校的中堅(jiān)力量， 其中還有多名市縣級(jí)骨干教師， 學(xué)歷層次均達(dá)到本科水平， 而且經(jīng)過(guò)多次教學(xué)活動(dòng)使這些教師的教學(xué)能力和研究能力均有所提升，這為課題研究工作的開(kāi)展奠定了理論基礎(chǔ)。

3、相信我們的教師有能力完成本項(xiàng)課題研究工作。3、 課題負(fù)責(zé)人陳述課題開(kāi)題報(bào)告4、 主持人邀請(qǐng)專家對(duì)課題實(shí)施的科學(xué)性與可行性進(jìn)行評(píng)議， 并對(duì)研究中可能存在的困難和問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)。5、 課題組負(fù)責(zé)人對(duì)專家開(kāi)題論證意見(jiàn)和建議進(jìn)行簡(jiǎn)要的歸納總結(jié)并表態(tài)。剛才教培中心專家對(duì)我校這個(gè)課題給予了充分的肯定， 并提出了科學(xué)的意見(jiàn)和寶貴的建議， 可以說(shuō)我們?cè)诳蒲蟹矫娴玫搅松霞?jí)的認(rèn)可， 為后面的工作開(kāi)了個(gè)好頭，這不但是對(duì)我們工作的認(rèn)可， 也對(duì)我們提出了更高的要求， 我們有信心有決心承擔(dān)起并完成好這項(xiàng)任務(wù)。 為了更好的完成課題研究工作， 學(xué)校具體要求如下，希望全體教師認(rèn)真執(zhí)行。教導(dǎo)處要做到：統(tǒng)籌安排好課題組成員任務(wù)分配，

4、 做好科研輔導(dǎo)， 經(jīng)常深入到教研組和班級(jí)搞好調(diào)研，掌握第一手資料， 不斷調(diào)整課題實(shí)施思路， 保證課題研究在良性軌道進(jìn)行。以以校本培訓(xùn)和校本教研為主要手段， 以教師評(píng)價(jià)為依托， 切實(shí)開(kāi)展課題研究工作，保證課題研究落到實(shí)處。 每個(gè)月召開(kāi)一次座談會(huì)， 每個(gè)月組織課題組教師上一節(jié)課題實(shí)施探索課、上交一份課題研究報(bào)告。各學(xué)科教師要做到：要加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，提高自覺(jué)研究的意識(shí)， 經(jīng)常閱讀有關(guān)教科研的書(shū)籍或上網(wǎng)搜索相關(guān)資料，保證每學(xué)期記科研筆記 3000 字以上。加強(qiáng)個(gè)人科研知識(shí)的積累和能力的提高， 增加科研知識(shí)儲(chǔ)備， 為開(kāi)展科研奠定思想和知識(shí)基礎(chǔ)。1歡迎下載精品文檔每個(gè)月課題組教師上一節(jié)課題實(shí)施探索課、上交一份課題研究報(bào)告。其他教師要結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際， 立足課堂，解決課堂中發(fā)現(xiàn)的小問(wèn)題， 有針對(duì)性的研究， 研究時(shí)間不易過(guò)長(zhǎng)， 以高效實(shí)用為主， 在研究過(guò)程中要根據(jù)教導(dǎo)處要求及時(shí)上交研究心得或反思材料，學(xué)校將擇優(yōu)推薦到教培中心以論文形式發(fā)表。6、課題組教師代表表態(tài)7、校長(zhǎng)作保障性講