學(xué)?？剌z工作總結(jié)

1、篇一：小學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié) 大路陳小學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié) 普九是義務(wù)教冇法賦予基礎(chǔ)教療的法沱要求。控輟保學(xué)是普九工作中的根本工作 任務(wù)，不讓一個孩子失學(xué)是我?？剌z保學(xué)工作的奮斗目標(biāo)，是我們工作的重中之重。國 家自1986年7月開始實施義務(wù)教育法以來，我校就非常重視普九工作，尤苴是控輟保學(xué) 工作。我們曾召開專門會議，作好規(guī)劃，制龍好實施方案。在實施控輟保學(xué)工作中，強(qiáng)化 學(xué)校辦學(xué)行為，加大對教育的投入，同時發(fā)動社會各界捐資助學(xué)，發(fā)動廣大群眾集資辦學(xué)， 不斷改善辦學(xué)條件。我校在上頭各級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，采取有力措施，切實做好控輟保學(xué) 工作，使本轄區(qū)適齡兒童和適齡少年進(jìn)得來、留得注學(xué)得好。我校轄區(qū)自然村

2、共有適齡兒 童和適齡少年均入學(xué)，入學(xué)率達(dá)到100%,完成了普九工作任務(wù)。小學(xué)階段基礎(chǔ)教育的普及 程度，師資水平，辦學(xué)條件，教育經(jīng)費的投入，教學(xué)質(zhì)量的提髙等方而均達(dá)到上級規(guī)左的標(biāo) 準(zhǔn)。 我?？剌z保學(xué)工作能取得的成績，主要是因為我們做到了以下幾個方面 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位。 各級黨政有關(guān)教育管理的領(lǐng)導(dǎo)，$級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)都十分重視學(xué)校的控輟保學(xué) 工作，在有關(guān)教育的各種各樣的會議上曾強(qiáng)調(diào)要抓好控輟保學(xué)工作，并做了具體的指示。 我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在上頭各級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，都很重視控輟保學(xué)工作。我們認(rèn)為控輟保學(xué) 工作是一項長期的工作，不是一勞永逸的事情。我校每年每學(xué)期都要達(dá)到不讓一個孩子失 學(xué)的目的要

3、求，才算是真正控輟保學(xué)，才算是真正普及小學(xué)階段義務(wù)教育。因此，我校對 控輟保學(xué)“工作從沒有幺幺亳松勁的思想，全體領(lǐng)導(dǎo)都積極工作，加強(qiáng)管理。我校成立了發(fā)動 學(xué)生入學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。校長兼組長，副校長兼副組長，其他領(lǐng)導(dǎo)成員當(dāng)組員。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分 片包干發(fā)動適齡兒童入學(xué)，做好入學(xué)情況調(diào)查統(tǒng)計、匯報、組織參與捐資助學(xué)等工作。 二、制度完善，落實到位。 為了確保我校應(yīng)管轄范用的適齡兒童全部入學(xué)，做到?jīng)]有一個適齡兒童輟學(xué)。規(guī)左里而 對領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各片領(lǐng)導(dǎo)、各班主任、各科任老師等的工作責(zé)任、范偉1、內(nèi)容、要求等都 作了明文規(guī)左。我校將這項工作也納入到學(xué)校的量化工作管理當(dāng)中，并與年終考核掛鉤。因 此，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到

4、每一位教師都能按規(guī)左要求，主動、積極、認(rèn)真地工作，加強(qiáng)管理，成績 十分顯著。 三、措施得力，工作到位。 對于控輟保學(xué)工作，我校采用了以下有力描施 1、領(lǐng)導(dǎo)分片包干發(fā)動適齡兒童入學(xué)。我校將本轄區(qū)分成六個片，各片領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期初要填 寫好適齡兒童，入學(xué)情況調(diào)查表，送交校長處。對適齡入學(xué)兒童及時做工作，想方法發(fā)動其 及時入學(xué)。 2、各班主任、科任教師要積極配合各片領(lǐng)導(dǎo)工作。教師深入村或街道，了解模底、家仿, 發(fā)動家長送子女入學(xué)。在工作中，做到了勤跑腿，多蹬門，好磨嘴。 3、對未入學(xué)的適齡兒童，學(xué)校視其情況，采取了免、減、緩交學(xué)雜費的方法，確保了那 些貧困生入學(xué)。本學(xué)期被減免的貧困生有6人，允許緩交學(xué)雜費

5、的有12人。 4、學(xué)校規(guī)左，對貧困生，每位教師都要找扶助對象，最少扶助一拿貧困生，讓英讀完小 學(xué)。并將被扶助的學(xué)生姓名、家長、住址等情況送交學(xué)校。 5、學(xué)校組織師生開展捐資助學(xué)、獻(xiàn)愛心活動。全校師生都主動、熱情、積極參加了活 動，共捐資628元人民幣，全部用扶助那些貧困生。學(xué)校視苴具體情況發(fā)放扶助款或以款購 物發(fā)放給貧困生使用。 6、學(xué)校嚴(yán)格控制有償輔導(dǎo)、亂搭車收費、亂訂資料、亂給學(xué)生加班加點上課輔導(dǎo)等既增 加學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的行為。 由于以上的措施得力，工作十分到位。因此，我校的控輟保學(xué)工作取得了良好的效果, 也博得了家長的信賴和獲得了社會各界的好評。 總結(jié)單位 篇二：小學(xué)控

6、輟工作情況總結(jié) “控輟”工作總結(jié) “不讓一個孩子失學(xué)”是我校“控輟”工作的奮斗目標(biāo)，是我們工作的重中之重。堅持 “防治結(jié)合，預(yù)防為主，依法控輟，綜合治理，實事求是，注重實效”的工作方針，以控制 外來學(xué)生輟學(xué)為重點，以教學(xué)改革為突破口，以改善辦學(xué)條件、提髙師資素質(zhì)、提高教冇教 學(xué)質(zhì)量為基礎(chǔ)，以學(xué)校為主體，以依法治校為中心，加強(qiáng)和改善管理，動員社會各界力量， 實行綜合治理，有效地控制了小學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象。使本轄區(qū)適齡兒童“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得 好”。我?！翱剌z”工作能取得了優(yōu)異的成績，主要是因為我們做到了以下幾個方面 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位 各級黨政有關(guān)教育管理的領(lǐng)導(dǎo)，$級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)都十分重視

7、學(xué)校的控輟工作, 在有關(guān)教育的各種各樣的會議上曾強(qiáng)調(diào)要抓好控輟工作，并做了具體的指示。我校領(lǐng)導(dǎo)班 子成員在上頭各級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，都很重視“控輟”工作。我們認(rèn)為“控輟”工作是一項長 期的工作，不是一勞永逸的事情。我校每年每學(xué)期都要達(dá)到不讓一個孩子失學(xué)的目的要求, 才算是真正“控輟”，才算是真正普及小學(xué)階段義務(wù)教冇。因此，我校對“控輟”工作從沒有 絲亳松勁的思想，全體領(lǐng)導(dǎo)都積極工作，加強(qiáng)管理。我校成立了發(fā)動學(xué)生入學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。校 長兼組長，副校長兼副組長，其他領(lǐng)導(dǎo)成員當(dāng)組員。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分片包干發(fā)動適齡兒童入 學(xué)，做好入學(xué)情況調(diào)查統(tǒng)計、匯報、組織參與捐資助學(xué)等工作。 二、廣泛宣傳義務(wù)教育法，強(qiáng)化依法

8、治輟 1、增強(qiáng)師生依法治輟意識。根據(jù)中華人民共和國義務(wù)教冇法的規(guī)左，有計劃的開展 控輟宣傳工作。組織教師學(xué)習(xí)教育法、教師法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法 及教師職業(yè)道 徳規(guī)范。向?qū)W生宣講義務(wù)教棄法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等法 律法規(guī)。使廣大師生認(rèn)識到，義務(wù)教育法是由國家制左、靠國家強(qiáng)制力實施的行為規(guī)范, 任何人不能以個人意志和好惡凌駕于義務(wù)教育法之上，而必須不折不扣的執(zhí)行義務(wù)教 育法，否則就是違法。 2、加大宣傳力度，營造實施義務(wù)教育的良好環(huán)境。認(rèn)真落實依法治輟的程序。一是堅持 義務(wù)教育入學(xué)通知書，要求適齡兒童父母或監(jiān)護(hù)人送入學(xué)對象入學(xué)：二是堅持入學(xué)注冊，加 強(qiáng)對義務(wù)教冇資料的管理：

9、三是發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)傾向的學(xué)生，要及時做好思想工作，使其打消輟 學(xué)念頭。 三、采取有力措施，做好“控輟”工作 1、分級管理，獎懲并舉。為了確保我校應(yīng)管轄范囤的適齡兒童全部入學(xué)，做到?jīng)]有一個 適齡兒童輟學(xué)，學(xué)校討論制訂了控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并確左了各班主任、各科任老師等的工 作責(zé)任、范圍、內(nèi)容、要求等。為把“控輟”工作落到實處，學(xué)校校長與班主任、科任老師 簽訂了責(zé)任狀，一級抓一級，層層抓落實。我校將這項工作也納入到學(xué)校的量化工作管理當(dāng) 中，并與年終考核掛鉤。因此，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都能按規(guī)左要求，主動、積極、認(rèn) 真地工作，加強(qiáng)管理，成績十分顯著。 2、搞好教學(xué)改革，提高教冇教學(xué)質(zhì)雖。實踐表明，許多學(xué)

10、生輟學(xué)是因為厭學(xué)或?qū)W習(xí)困難。 因此，辦學(xué)思想是否端正，教冇教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到輟學(xué)率的髙低，大面積提高教冇教 學(xué)質(zhì)量，這是從根本上防止學(xué)生輟學(xué)的基礎(chǔ)性工作。要全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，就必須 深化教育教學(xué)改革。學(xué)校大力推進(jìn)以“校本教研”為龍頭的教學(xué)改革，提倡自主學(xué)習(xí)，自 主發(fā)展”的新教學(xué)理念。全方位開展了自 主學(xué)習(xí)、研究學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)等課題研究。改變注入式的傳統(tǒng)教學(xué)，改變單純的知識型 課堂，嘗試啟發(fā)式、自主式、研究型的課堂模式。變教師被動的教為學(xué)生主動的學(xué)，調(diào)動學(xué) 生主體參與意識，實現(xiàn)了課堂上師生互動，生生互動的局而，使學(xué)生在輕松愉快的氛用中生 動活潑、主動獲得文化知識。另外，冬校開展了豐富

11、多彩的課外活動，給有專長的學(xué)生展示 才華的機(jī)會，激發(fā)學(xué)生興趣和熱情，培養(yǎng)學(xué)生的成就感和自信心。讓學(xué)生在一種和諧愉快的 氛圍中學(xué)習(xí)、生活，使學(xué)生熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)習(xí)。 3、開展熱情幫教、愛心助學(xué)活動。學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生以及家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué) 生是最容易成為輟學(xué)生的學(xué)生群體。我們要求各校老師特別是班主任，要特別關(guān)心他們，尊 重他們，熱心幫助他們。要耐心做好學(xué)困生的思想工作，鼓勵他們的點滴進(jìn)步，增強(qiáng)他們的 自信心，防上他們因?qū)W習(xí)困難而輟學(xué)，對家庭生活困難的學(xué)生，學(xué)校還開展了救助貧困生活 動。 4、做好控輟的管理工作。為使“控輟”工作制度化，我校在治輟工作中主要采取了以下 幾個措施嚴(yán)格學(xué)籍管理。教

12、棄局建立的統(tǒng)一學(xué)籍，并實現(xiàn)了微機(jī)管理，一個學(xué)生一個學(xué)號。 嚴(yán)格休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀的手續(xù)；加強(qiáng)班級管理。教學(xué)班是依法治輟的最前沿，是做好控輟的 基礎(chǔ)，我們加強(qiáng)了班級管理，明確了班主任和任課老師治理學(xué)生輟學(xué)的責(zé)任一是在開學(xué)一個 月內(nèi)，摸淸班內(nèi)學(xué)困生和特困生的情況，做到心中有數(shù)：二是建立學(xué)困生、特困生聯(lián)系卡和 檔案；三是建立學(xué)生家長通訊錄，及時與家長溝通，從根本上杜絕學(xué)生曠課、逃學(xué)等現(xiàn)象發(fā) 生；四是實施泄期家訪制度，與家長結(jié)合共同做好學(xué)困生和特困生的思想工作。 在上級教冇部門正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過廣大師生的共同努力，我校的控輟工作取得了較大 成績，小學(xué)入學(xué)率達(dá)到100%,鞏固率達(dá)到100%畢業(yè)率達(dá)到100亂

13、今后，我們將進(jìn)一步加 大工作力度，不斷完善各項制度措施，做到上下齊抓共管，常抓不懈，為教育的健康發(fā)展做 出更大的貢獻(xiàn)。 篇三：雙橋小學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié) 雙橋小學(xué)控輟保學(xué) 工 作 總 結(jié) 雙橋小學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié) 上學(xué)期開學(xué)初我校曾召開專門會議，作好規(guī)劃，制泄好實施方案。在實施“控輟保學(xué)” 工作中，強(qiáng)化學(xué)校辦學(xué)行為，加大對教療的投入宣傳，不斷改善辦學(xué)條件。我校在上級有關(guān) 部門的領(lǐng)導(dǎo)下，采取有力措施，把控輟保學(xué)工作納入學(xué)校重要工作日程，形成常抓不懈良好 的局而。具體工作總結(jié)如下 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度完善，落實到位。 建章立制、常抓不懈，使控輟工作有章可循，有據(jù)可依。開學(xué)初我校制定詳細(xì)的控輟保 學(xué)工作

14、訃劃，建立校、班、家庭三級控輟網(wǎng)絡(luò)，層層簽定責(zé)任書，實行控輟目標(biāo)管理責(zé)任制， 并逐層落實，明確并自的職責(zé)和獎懲辦法，學(xué)校把此項工作，列入考核中層干部、班主任、 科任老師的重要內(nèi)容，作為評優(yōu)普級的重要依據(jù)，同時建立控輟保學(xué)相關(guān)制度，注重學(xué)校、 家庭、社會的合力，對控輟工作做到時時抓，從而保證了控輟保學(xué)的順利實施。 建立幫扶小組，有計劃、有組織、有時間、有內(nèi)容的幫助特殊學(xué)生活動，設(shè)立了 “減少 分化，避免離校，堅決找回”的三道防線，認(rèn)真落實上級法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)立，體現(xiàn)義務(wù)教 療的強(qiáng)制性和法律的嚴(yán)肅性。開學(xué)初校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任對易輟生進(jìn)行疋訪、慰問打 消他們輟學(xué)的念頭。 加強(qiáng)學(xué)籍管理，實行日、

15、周、月報制度和怎期通報制度，學(xué)期初，對學(xué)生學(xué)籍認(rèn)真核實, 學(xué)生情況有所變動時，要嚴(yán)格按程序履行審批手續(xù)，及時準(zhǔn)確填好學(xué)生增減變動名冊等，實 行電子學(xué)籍管理，做到情況淸楚，心中有數(shù)。 二、措施得力，工作到位。 提高教師和班主任素質(zhì)，用真摯的師愛和精益求精的教學(xué)感動學(xué)生?？剌z保學(xué)工作除校 領(lǐng)導(dǎo)重視外，我們特別注重提髙全體教師素質(zhì)，加強(qiáng)師徳建設(shè)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，積極培訓(xùn)教師隊 伍，提髙教育能力，更新教冇觀念，改進(jìn)教冇教學(xué)方法。在教育教學(xué)中，時刻注意為人師表, 教書育人，自覺地做好學(xué)生的思想工作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，充分發(fā)揮學(xué)生主體地位的 作用，嚴(yán)格控制校內(nèi)按學(xué)習(xí)成績把學(xué)生分等，嚴(yán)格禁止挖苦學(xué)生，體罰學(xué)生

16、，使每位教師都 牢固樹立尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的意識。 用豐富多彩的校園生活來吸引學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富校園生活，實施主體學(xué) 生教冇和教學(xué)，面向全體學(xué)生，而向?qū)W生的每一個方而，使全體學(xué)生全而、愉快、活潑、積 極主動地發(fā)展，讓學(xué)生在活動中展示才華，表現(xiàn)個性，嘗試成功的喜悅，發(fā)揮自己的特長， 認(rèn)識自己的價值，得到老師和同學(xué)的肯泄和認(rèn)可，使他們對校園產(chǎn)生依戀，對校園生活充滿 情趣和向往，同時要求全校教師樹立新的人才觀和質(zhì)量觀，不能用學(xué)習(xí)成績這一把尺子來衡 量學(xué)生，不管這些學(xué)生在哪些方而有了成績和進(jìn)步都要給予肯立和獎勵，讓他們對校恫生活 更加向往，對自己充滿自信，自主發(fā)展。為此我校開展豐

17、富多彩文化藝術(shù)活動，成立了興趣 小組。 提高學(xué)校、家庭的密切聯(lián)系及溝通，學(xué)校工作離不開家長的支持，對特殊學(xué)生的教冇更 需要家長的理解和配合，要求全體教師與家長聯(lián)系,進(jìn)行思想溝通，提髙認(rèn)識，充分利用家長 學(xué)校，召開家長座談會，交流教育方法,提高家長的責(zé)任感，向家長宣講義務(wù)教育法，未成 年人保護(hù)法，使家長明白孩子接受教育的重要性，接受教育是孩子的權(quán)利，也是家長的義務(wù), 調(diào)動多方而的教育因素，齊抓共管，形成合力，控制輟學(xué)的發(fā)生。 開展愛心助學(xué)活動，用師愛挽留學(xué)生，教導(dǎo)處、班主任認(rèn)真詳細(xì)地調(diào)查了解學(xué)生家庭情 況，對那些失去父母、寄宿他人看管、家庭貧困、父母離異、長曠厭學(xué)、迷戀網(wǎng)吧的學(xué)生及 時做好思想工

18、作，建立檔案，對家庭比較困難的學(xué)生及時了解情況，進(jìn)行疋訪，具體地幫助 他們解決一些實際生活困難，奉獻(xiàn)愛心，用師愛來感化學(xué)生。學(xué)期初我們學(xué)校組織教師進(jìn)行 了走訪和慰問。 加強(qiáng)學(xué)生心理健康教棄，學(xué)生心理健康教育好壞與否宜接影響意志品質(zhì)的形成，在大多 數(shù)的輟學(xué)生中，都因厭學(xué)、自卑、意志力薄弱而流失，所以通過講座，收聽觀看有關(guān)案例， 對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣，端正人生態(tài)度，樹立自信、自強(qiáng)的觀念， 養(yǎng)成不怕吃苦、勇于吃苦的精神。這樣，學(xué)生能很好地適應(yīng)、正視現(xiàn)實，輟學(xué)情況就能夠自 然減少。 加大控輟保學(xué)的工作管理力度，提高控輟保學(xué)的實效性。重新建立控輟保學(xué)工作實施方 案，讓每位教師從思想

19、上認(rèn)識到輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生有很多是社會的因素和家庭的因素，但學(xué)校和 教師方面的因素也是不可忽視的。必須認(rèn)識到厭學(xué)是輟學(xué)最主要的原因，而這一原因又很大 一部分是教師造成的。一些學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生，學(xué)習(xí)信心不足，得不到教師的理解和尊重, 心理壓力較大，學(xué)生輟學(xué)教師負(fù)有不可推卸的責(zé)任，必須讓教師負(fù)起責(zé)任，使控輟工作成為 人人關(guān)心、人人重視的一項工作。 三、存在的問題 目前，控輟保學(xué)工作中還要提高家長對義務(wù)教育的認(rèn)識。學(xué)校工作離不開家長的支持, 為完成義務(wù)教冇，班主任應(yīng)經(jīng)常主動的與家長聯(lián)系，進(jìn)行思想溝通，提高認(rèn)識，得到家長的 密切配合，每學(xué)期 召開不同形式的家長會、座談會，樹立家長的責(zé)任感。這一點有待加強(qiáng)。

20、 應(yīng)進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。由于學(xué)生評價未徹底改變，有些班級的教師仍在片而的 追求學(xué)習(xí)成績，把注意力放在“尖子生”身上，而放松了對“差生”的轉(zhuǎn)化工作，有的甚至 耙“差生”當(dāng)作影響班級成績的包袱，加歧視和遺棄嚴(yán)重?fù)p傷了學(xué)生的自尊心和積極性。因 此，應(yīng)加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的提髙，深化教學(xué)體制改革。嚴(yán)禁把“雙差”學(xué)生趕岀課堂。 控輟保學(xué)工作是一項全社會的系統(tǒng)工程，牽涉到千家萬戶的利益，特別在實施素質(zhì)教冇 的過程中，控輟保學(xué)工作更為重要，我們雖然做了很多大量地工作，但距上級的要求還有很 大的差距和不足，我們將不斷努力，查找自身原因，進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作，為培養(yǎng)合格 人才不斷努力。 雙橋小學(xué) 2014年

21、8月 附控輟保學(xué)工作圖片 控輟保學(xué)宣傳標(biāo)語 篇四：初中控輟保學(xué)工作總結(jié) 初中控輟保學(xué)工作總結(jié) 普九”是義務(wù)教冇法賦予基礎(chǔ)教育的法泄要求。“控輟保學(xué)”是“普九”工作中的根本 工作任務(wù)，“不讓一個孩子失學(xué)”是我?！翱剌z保學(xué)”工作的奮斗目標(biāo)，是我們工作的重中之 重。我校就非常重視“普九”工作，尤英是“控輟保學(xué)”工作，泄期召開專門會議，作好規(guī) 劃，制定好實施方案。在實施控輟保學(xué)”工作中，強(qiáng)化中心校對各中小學(xué)辦學(xué)行為的督導(dǎo), 發(fā)動社會齊界捐資助學(xué)，發(fā)動廣大群眾集資辦學(xué)，不斷改善辦學(xué)條件。我校在各級有關(guān)部門 的領(lǐng)導(dǎo)下，采取有力措施，切實做好“控輟保學(xué)”工作，使本轄區(qū)適齡少年和適齡少年“進(jìn) 得來、留得住、學(xué)

22、得好”。2011年秋開學(xué)，中學(xué)生輟學(xué)率控制在3%以下，為94乩 在國家允 許的標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)。 學(xué)校對控輟保學(xué)工作高度重視，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，并做了大量工作，現(xiàn)總結(jié) 如下學(xué)?？剌z工作總結(jié) 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位。 各級黨政領(lǐng)導(dǎo)，各級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)都十分重視學(xué)鎮(zhèn)的“控輟保學(xué)”工作，在有關(guān) 教育的會議上多次強(qiáng)調(diào)要抓好“控輟保學(xué)”工作，并做了具體的指示。大家一致認(rèn)為“控輟 保學(xué)”工作是一項長期的工作，不是一勞永逸的事情。因此，我校對“控輟保學(xué)”工作從沒 有絲亳松勁的思想，全體教師都積極工作，加強(qiáng)管理。 我校成立了控流保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長兼組長，教導(dǎo)主任副組長，英他領(lǐng)導(dǎo)成員班主任當(dāng) 組員。 領(lǐng)導(dǎo)小

23、組成員分班包干發(fā)動適齡少年入學(xué)，做好入學(xué)情況調(diào)查統(tǒng)訃、匯報、組織參 與捐資助學(xué)等工作。 二、制度完善，落實到位。 為了確保我校管轄范囤的適齡少年全部入學(xué)，做到?jīng)]有一個適齡少年輟學(xué)，學(xué)校中不斷 修改完善控輟保學(xué)規(guī)左。規(guī)左里而對學(xué)校長、領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各班班主任、各科任老師等的 工作責(zé)任、范囤、內(nèi)容、要求等都作了明文規(guī)左。將這項工作也納入到每月的教師量化工作 管理當(dāng)中，并與績效工資掛鉤。因此，每一位教師都能按規(guī)左要求，主動、積極、認(rèn)真地工 作，加強(qiáng)管理，成績十分顯著。 三、措施得力，工作到位。 1、加大執(zhí)法宣傳力度，提高社會共識。 開學(xué)初，我校都要求利用校園廣播、板報、班團(tuán)會宣傳義務(wù)教冇法教育法，未成 年人保護(hù)法等教冇法律法規(guī)，并通過“給家長的一封信”等形式，向家長廣泛宣傳，使義 務(wù)教育法深入人心。 2、加大教育執(zhí)法力度，不斷提髙鞏固率。 為了真正確