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文檔簡介
1、【精品】高中的作文集錦五篇高中的作文 篇1每個人都有自己的業(yè)余愛好,有的人喜歡;唱歌;有的人喜歡跳舞;有的人喜歡書法;還有人做手工搞發(fā)明.我的業(yè)余愛好是彈電子琴.記得那是一個嚴熱的夏天,我和媽媽來到圖書館,我隨便翻一頁就有一個,上面寫著:莫扎特(1756一1791)是著名的奧地利作曲家.在父親的辛勤教肓下,幻小的莫扎特顯露出驚人的音樂才能,四歲學會彈琴,五歲能夠作曲,六歲開始到歐洲各國旅行演出,獲得多次成功.歌劇.我讀著讀著就入迷起來,好像看到莫扎特彈琴,作曲,演出的情景.我心中不由得羨慕起莫扎特了.不知什么時候,我心中昌出一個念頭:我既會唱歌,又會跳舞,如果再學會彈琴起不是三全其美.我把想法
2、告訴了媽媽,媽媽爽快地答應了,正因為受到莫扎特的啟迪,我參加雅馬哈電子琴班.一開始學,我的手不聽使喚,要彈1(do)卻偏偏按到2(mai)上面經(jīng)常彈得一竊不通.我有些灰心了,老師和媽媽看我沒有耐心就鼓勵我:不用灰心只要努力就會成功!我耐心地練了下去.功夫不負有心人,二個星期過去了,我能彈對歌曲的節(jié)奏的音符了.媽媽經(jīng)??洫勎?鼓勵我.老師也經(jīng)常讓我在講臺上表演.但我從不驕傲自滿,仍然一步一步走上這個高高的臺階.我的迷漸漸發(fā)作起來,無論在家里,還是在學校;我都想彈幾首曲子,慢慢得就象是走火入魔一般.有一天,我從報紙上看到了一則消息,音樂是最能穩(wěn)定心情的方法了,因此,我更喜歡彈琴了.彈琴能夠陶冶情操
3、,熱愛生活有利于學生身心健康全面發(fā)展.高中的作文 篇2每一個人都有自己的理想。理想是一座燈塔,在黑暗中指引我們前進。有理想,才有前進的道路;有理想,就有一個目標讓我們?nèi)サ竭_。我的理想是當一名老師。在上三年級的時候,我就己經(jīng)萌發(fā)這個理想。我心想:每個人都是在老師的教育中獲得知識的。如果沒有老師這一職業(yè),我們就學不到知識,就無法為國家做事。老師要承擔起教書育人責任,而我就愿意承擔這一責任。假如我當上老師,我不僅要把知識傳授給我的學生,還要把做人的道理一起教給他們。老師是多么的偉大啊!老師像一支粉筆,讓學生學習知識和做人的道理,而自己變成粉末落在地上;老師像花園里的園丁,每天勤勞地為花兒澆水。我知道
4、,要實現(xiàn)這個理想,還要走很長的路,但是我不怕。我也知道,要實現(xiàn)這個理想不容易,要靠我自己的努力。為實現(xiàn)這個理想,我要努力學習知識,努力完成各科作業(yè),在上課時認真聽老師講課。我堅信,總有一天,我的理想會實現(xiàn)。高中的作文 篇3自從改革開放以來身邊的一切都在變。從落后到先進,從傳統(tǒng)到現(xiàn)代,從迷信到科學。住房變高了,道路變寬了,壞境變好了,生活質(zhì)量變高了,人也變精神了。在我的身邊,我也發(fā)現(xiàn)了許多變化。比如爸爸用上了手機,媽媽染上了頭發(fā),爺爺玩起了電腦,奶奶穿上了花衣。“泥路”變成了水泥路,學校也煥然一新。變化之一:我的家我正在做作業(yè),突然聽到媽媽和奶奶的笑聲。不用說,肯定是她們逛街回來了。我趕緊跑出去
5、迎接,走到門口一看,呀!這是誰呀?只見媽媽的頭發(fā)變得烏黑發(fā)亮,奶奶穿上了以前不敢穿的花衣裳。我都快認不出了。于是我笑著說:“呀,媽媽、奶奶你們咱變得這么精神,我都快認不出你們了?!眿寢屝Σ[瞇地說:“你這鬼丫頭真會說話?!蓖蝗晃衣牭揭魂団徛?,誰的手機響?。空斘壹{悶時,只見爸爸從容不迫的從口袋里拿出一個長方形的東西。我仔細一看,呀!原來是手機,還是大哥大的呢!對了說了這么多,你一定很奇怪,怎么不見你爺爺呀!別著急她老人家正在房間里玩電腦玩得正歡呢!自從家里買了電腦,爺爺就被這個小巧但又實用又好玩的東西迷著了。別說玩得還有模有樣的,什么登qq,設計程序,查找資料,發(fā)電子郵件呀!全都不在話下。除了人
6、們的變化外家具也煥然一新,洗衣機呀,冰箱呀!電腦呀!電視機呀!應有盡有。變化之二;家鄉(xiāng)的路“太陽當空照,大家都歡笑”用這句形容村民們的心情再合適不過了。因為近幾年來家鄉(xiāng)的路在大家齊心協(xié)力下終于修好了,從此不用擔心每逢下雨天身上會沾滿一身黃泥,不用擔心因路滑而摔倒了,不用擔心天晴的時候滿天飄揚的灰塵了。自從國家富強起來,一切都在變。當然最終受益的還是老百姓,大家心里都有說不完的感激,希望祖國越變越好。變化之三:我的學校首先走進我的校園,我敢肯定給你的第一印象是:媽呀!這學校也太美、太大氣了吧。沒錯,近幾年來我國政府撥了好幾百萬款下來為的就是讓我們這些祖國的花朵們有一個好的讀書環(huán)境。首先走進我們的
7、校園,你會看見一排排嶄新的教學樓,一條條筆直的綠蔭大道;你還會看見一個美麗的大花園,里面有綠綠的小草,紅紅的小花,還有讓人休息的亭子。接著當然就是寬闊的操場,在外面的操場上長滿了綠茵茵的小草,你可以在上面打滾,睡覺,最后,如果你來到我們的教室,你定會大吃一驚。因為里面全是嶄新的桌椅,在音樂、美術教室里還有多媒體上課的呢!一滴水可以折射出太陽的顏色,一些細節(jié)可以看出祖國的繁榮,我祝愿祖國越來越好,家鄉(xiāng)越來越美。高中的作文 篇4行走在一條清幽雅致的小路上,晶瑩的鵝卵石熠熠生輝,呼吸間都是淡淡裊裊的幽香,似檀木。 前面有青巖白瓦的小屋掩映在菊花叢中,我輕輕推開木柵欄,一個青衣男子正在采菊,他面如冠玉
8、,神情談吐不似俗人。他沒有介意我的打擾,遞來一個青石杯,漾著淡淡的茶香。時至初秋,幾枚落葉在空中打著旋兒,而那片菊花卻開得熱烈而奔放。他向它們走去,就那樣融入了菊花的.海洋中。我看著他輕輕的彎腰,再彎腰。初陽映在他的臉上,有晶瑩的水珠從他的額角滑落。他越走越遠,青衫漸漸要和遠山融為一體了,仿佛就此要消失不見。我突然有一種奇怪的感覺,他不問世俗,不露悲喜,偏安于山間一隅,像是深山中的隱者,翩然似謫仙。這是哪兒?我疑惑。遠處古樸的兩個字點醒了我:南山。我掩住了嘴,“采菊東籬下,悠然見南山”,原來,他是名動天下的陶淵明。輕輕的掩上籬笆門,我決心還他一個安靜澄澈的環(huán)境。我繼續(xù)行走在小路上,轉(zhuǎn)過假山,我
9、愣住了。 眼前鋪天蓋地的全是粉色,那一片片嫩粉的桃花正從樹尖跌落,春光明媚,落英繽紛,該是多么美好的一幅圖畫,可是我卻聽到了一陣悲傷細弱的哭聲。一個美麗的姑娘,手執(zhí)一方絲帕,立在河邊。旁邊花鋤斜斜地倚著,落花滿地。她輕輕的蹲下身去,我看不清她的表情,只聽見: “花落花飛花滿天,紅消香斷有誰憐儂今葬爾人笑癡他年葬儂知是誰” 那樣細軟的嗓音,本該是吊著嗓子,吳儂軟語的唱一曲江南小調(diào),可現(xiàn)在卻浸滿了淚水的苦澀,悲哀凄涼的讓繁密嬌嫩的桃花都失了顏色。再也沒有溫暖韶光的美好,再也沒有漫天桃花的浪漫。心兒隨著她的聲音起起伏伏,悲哀籠滿了我的心房。我往臉上一抹,一片水澤,欲語淚先流。我隱在假山之后,看她收拾
10、落花,看她掩面而泣,看她揮墨賦詩,看她望流水攜花遠去滿心悲涼。她仿佛不屬于這個世界,和陶淵明一樣的高雅,一樣的脫俗,不一樣的,是神韻。我拭淚繼續(xù)行走在小路上,古樸厚重的香氣繚繞著我。小徑一繞,我望見了一片遼闊無邊的蒼藍色大海。博大,浩瀚,吞吐日月,包羅萬象。我拿過旁邊的一架望遠鏡,立刻心中大駭:一葉弱小的帆船在浪濤中飄搖,上面一個老人看不清面容,約七十多歲,手里死死抓著網(wǎng),網(wǎng)中撲騰亂動的不知為何物。老人保持這姿勢已經(jīng)很久了,似乎堅持不住。我立刻駕船過去。他蒼老的手粗糙如樹皮,青筋綻露,烈日在他臉上留下了紅痕,臉上像是刀刻一般,有縱橫交錯的皺紋。網(wǎng)外有一條大鯊魚!我嚇得倒退一步癱坐在地上,他手里
11、只有一柄魚叉,想逃脫簡直是做夢,可是他不管不顧,奮力的一次又一次用魚叉向下方插去,精疲力竭,中途甚至吐了一口血。整整一天他都在不遺余力的與鯊魚搏斗,從未露出一點的懦弱和沮喪。我突然想到了“人不能被打敗”那句話,堅毅的老人,那具鯊魚的骨架是他最好的勛章!是的,這是一條由書籍構成的小路,在這條小路上,我看到陶淵明的高潔,林黛玉的脫俗,圣地亞哥的堅韌頑強。這條小路為我指引方向,帶我走向更加美好的明天。走在讀書的路上,我受益匪淺!高中的作文 篇5一位德國老太太在中國住了幾年,回國時包里裝著許多廢舊的電池。她說:“在中國找不到扔電池的垃圾箱。”這句話聽起來真的是很刺耳,同時也令每一個中國人羞愧。泱泱中華
12、民族,一個屹立在東方大國竟然找不到一個可以放廢舊電池的垃圾箱?隨著這些廢舊的電池被帶出國門,中國的環(huán)保制度的優(yōu)劣情況,中國人素質(zhì)的高低情況也被帶出了國門。在國外的許多景點,有專門為中國人而懸掛的標語,有專門為中國人而準備的垃圾箱。何以會出現(xiàn)這些令中國人感到無地自容的事情呢?究其原因是部分中國人的不文明舉動使得中國人在外國人的眼中成了不守規(guī)矩、不文明的代名詞。相對于飛速發(fā)展的經(jīng)濟,中國人的道德修養(yǎng)似乎處于停滯不前的“無禮”社會。據(jù)有關部門對66598位中國人的隨機調(diào)查中,有57%的人隨地吐痰,亂扔垃圾;有17.7%的人在公共場所做出不文明的行為,如坦胸露背等等;有7.5%的人不給老弱病殘孕讓位;有7%的人不守秩序,喜歡插隊等;有4.7%的人浪費水電。這是一組多么讓人心寒的調(diào)查數(shù)字啊!它們有如一把把無情的尖刀刺痛著我們的心靈,更像一些病毒散布在我們的四周使得外國人對我們敬而遠之,望而卻步。面對那些充滿諷刺的標語,面對這些令人心痛的調(diào)查數(shù)據(jù),我們真的應該反思:難道我們真的低人一等要在這樣的標語下欣賞風景嗎?難道我們真的甘心做不文明的代名詞嗎?不!誰都不愿低人一等,不管是在經(jīng)濟建設方面,還是道德建設方面。所以,我們在發(fā)展國民經(jīng)濟的同時,更要提高我們的國民的文明素養(yǎng)。它是關乎我們有中國特色的社會主義能否健康發(fā)展的大問題。其實,要做一個文明
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