我因_____而自豪 作文 PPT

1、【原題回放】 我自豪，因?yàn)槲椅易院?，因?yàn)槲业膶W(xué)校，我的班級(jí)；我的學(xué)校，我的班級(jí)；我自豪，因?yàn)槲业母改福院?，因?yàn)槲业母改?，我的朋友；我自豪，因我的朋友；我自豪，因?yàn)槲业膴^斗，我的成功。為我的奮斗，我的成功。 請(qǐng)以請(qǐng)以我因我因_而自而自豪豪為題寫一篇作文。為題寫一篇作文?！驹囶}解說(shuō)】v1擬題這是半命題作文：對(duì)考生而言，既有限制又有選擇權(quán)。從題目上看，這個(gè)“我”就是考生自己，寫作時(shí)不可以用花、草、樹、木做第一人稱，也就是擅長(zhǎng)寫童話故事的考生在寫這個(gè)題目時(shí)，沒(méi)有優(yōu)勢(shì)可言。文章關(guān)鍵要寫出自豪的緣由?？忌倪x擇權(quán)在于填寫題目的空白處：“明眸善睞”題目相當(dāng)于人的眼睛。v我們要給自己的文章亮出第一道風(fēng)景，給

2、閱卷老師好的第一印象。擬題時(shí)我們可以這樣考慮：在考場(chǎng)作文中，愛(ài)國(guó)情、孝心、友情、感恩之心、責(zé)任感、環(huán)保意識(shí)這些都是作文永恒的話題！這就像白、黑、灰永遠(yuǎn)是服裝流行色是一個(gè)道理！所以可以填寫的文字有：祖國(guó)、華夏文化、我的父母、我的家庭、生活在集體中、先生、友情、生活中的美、大自然填寫后的作文標(biāo)題以能體現(xiàn)文章主旨為宜。2立意選材v我們可以從自然、社會(huì)、家庭幾個(gè)方面來(lái)打開(kāi)思維：放眼自然，春花秋月，草長(zhǎng)鷹飛，生生不息，代代延續(xù)，美好的環(huán)境讓人自豪；放眼社會(huì)，公交車上的一個(gè)個(gè)讓座的身影，相互關(guān)愛(ài)讓人自豪；校園里一聲聲響亮的問(wèn)候，學(xué)生的精神風(fēng)貌、校園的教育環(huán)境讓人自豪。放眼家庭，父母的互敬互愛(ài)讓人自豪。v我

3、們平時(shí)作文選材時(shí)，思考方向一般分為兩類：v一類是回憶過(guò)去，就是將已經(jīng)發(fā)生的事情作為寫作素材；v另一類是向往未來(lái)，即想象作文（如假如記憶可以移植）。v我因而自豪顯然更適合第一類從記憶中選擇素材。3形式v確定了文章的立意和材料后，我們就要找個(gè)適合表達(dá)的形式。這如同一件很好的商品，還需要有很好的包裝，才能引起顧客的購(gòu)買欲望一樣。一篇內(nèi)容上乘的作文，如果采用形式新穎的體例來(lái)表達(dá)，那么更能引起讀者的興趣。所以，作文體例創(chuàng)新相當(dāng)重要。v這篇作文文體方面的要求很寬，請(qǐng)同學(xué)們用自己擅長(zhǎng)的文體來(lái)寫。范文欣賞我因生活在江南而自豪我因生活在江南而自豪 五千年的日子古老了神秘的江南，五千五千年的日子古老了神秘的江南，

4、五千年的日子魂?duì)繅?mèng)繞了多情的江南。我是襟衩年的日子魂?duì)繅?mèng)繞了多情的江南。我是襟衩布裙的女子，采桑于綠水之陽(yáng)；我是皓腕玉布裙的女子，采桑于綠水之陽(yáng)；我是皓腕玉鐲的婦人，踏著水車剝著菱角；我是茅檐青鐲的婦人，踏著水車剝著菱角；我是茅檐青草旁的那個(gè)白發(fā)老婦，在醉里吳音中享受天草旁的那個(gè)白發(fā)老婦，在醉里吳音中享受天倫之樂(lè)。我生活在水性柔情的江南，我因江倫之樂(lè)。我生活在水性柔情的江南，我因江南而自豪。因?yàn)檫@里有南而自豪。因?yàn)檫@里有v小橋橋是江南水鄉(xiāng)停住的夢(mèng)，橋文化從這里蕩漾而來(lái)。那曼妙的姿態(tài)是婦人在輕舞，那奇巧的身姿是飛虹在澗邊飲水，那斑斑銹跡是歷史的沉淀，那歷久彌堅(jiān)的永存是柔情的堅(jiān)強(qiáng)在鼎立。你那嬌小而

5、又偉岸的身軀，承載了多少的明艷歡笑，多少的國(guó)恨家愁。煙雨蒙蒙，楊柳依依。掩映著那片青房黛瓦；點(diǎn)點(diǎn)碎陽(yáng)，裊裊炊煙，呼喚著晚歸的烏篷船；河畔的那條青石板路悠悠地通向遠(yuǎn)處那座高高的石拱橋，船悠悠地在下穿行，人輕輕地在上行走，一如在畫中v流水江南的流水進(jìn)了白居易的憶江南：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”。江南的流水保持了江南的那份清秀，不張狂也不浮躁，完全是小家碧玉的樣子，說(shuō)話是小啟朱唇，走路是金蓮晃動(dòng)。后來(lái)河水在入海的時(shí)候顯得開(kāi)闊起來(lái)，小家碧玉也逐漸成了風(fēng)姿綽約的婦人，舉手投足間將風(fēng)韻流傳，流水就這樣將一抹姿色表現(xiàn)出來(lái)，不卑不亢，沒(méi)有故作姿態(tài)也沒(méi)有故意賣弄。這是整個(gè)江南的性格。v人家樸素的江南人有

6、著浪漫的幻想。明眸皓齒的江南少女操一口吳儂軟語(yǔ)，美目盼兮，巧笑倩兮，就汩汩而過(guò)的流水?dāng)[著浣衣的姿勢(shì)，哼著浣衣的小曲，在夕陽(yáng)里溫柔地笑。自古江南多才子：天下才有十斗，江南九領(lǐng)風(fēng)流。有人說(shuō)：“東南嫵媚，雌了男兒”，對(duì)卻也不對(duì)。這里走出了有聲有色有詩(shī)有酒的唐伯虎，走出了笑傲儒林的吳敬梓，走出了不惜千金買寶刀的秋瑾。讓我們掬淚共戚。前一頁(yè)的篇章已隨著音符的沉寂而淡化，后一頁(yè)的篇章由我們來(lái)為你抒寫輝煌。v我的江南在唐詩(shī)宋詞中吟唱了多少章，在歷史畫卷中靈秀了多少回；我的江南是雨中的一支短歌，歌中有泛舟江渚的漁人，有早起涉水的樵子。我生活在水性柔情的江南，如一杯充滿茶韻的低語(yǔ)美酒。江南，我因你而自豪。v結(jié)構(gòu)完整：開(kāi)篇簡(jiǎn)潔利落，工整有序。用一組排比句引起下文，而且點(diǎn)明文章中心我因江南而自豪。接著用小標(biāo)題“小橋”“流水”“人家”來(lái)分別述說(shuō)因江南而自豪的緣由：小橋的柔美如畫、流水的清秀內(nèi)斂、江南人的溫婉多才。全文如行云流水，處處彰顯著作者厚重的文化底蘊(yùn)，處處流露著作者因江南而生的自豪感。最后，作者贊美江南如短歌、如美酒。用“江南，我因你而自豪”收束全文，同時(shí)也點(diǎn)題，照應(yīng)開(kāi)頭。文辭柔美：文章辭藻華麗、唯美，字斟句酌，低吟輕唱。讓人感動(dòng)：文字居然能如此美妙地感染讀者！同時(shí)考生用了大量的排比句、比喻句、對(duì)偶句，讓整篇文章充滿了靈性且顯得很大氣?！驹}回放】 我自豪，因?yàn)槲椅易院?，因?yàn)槲业膶W(xué)校，