直奔重高2017浙江中考科學(xué)經(jīng)典模擬卷1

1、只要路是對(duì)的就不要怕路遠(yuǎn)2017浙江中考科學(xué)模擬卷考生須知：1全卷滿分為200分，考試時(shí)間120分鐘。試卷共11頁(yè)，4大題，36小題。2請(qǐng)用黑色墨水的鋼筆或簽字筆在答題卷的相應(yīng)位置上作答。3作圖時(shí)，必須用2B鉛筆。4本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-655本卷計(jì)算中g(shù)取10牛千克。一、選擇題(本題有20小題，每小題3分，共60分。請(qǐng)選出各題中一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分)21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有12013年12月14 日21時(shí)11分，嫦娥三號(hào)探測(cè)器在月球表面預(yù)選著陸區(qū)域

2、成功著陸，標(biāo)志我國(guó)已成為世界上第三個(gè)實(shí)現(xiàn)地外天體軟著陸的國(guó)家。已知月球上無(wú)大氣、無(wú)磁場(chǎng)、弱重力。在學(xué)校舉行的“我想象中的月球車”科技活動(dòng)，愛動(dòng)腦的小強(qiáng)提出了以下有關(guān)設(shè)想，你認(rèn)為合理的是( ) 21世紀(jì)教育網(wǎng)精品科學(xué)工作室 A必須配備降落傘，以確保安全落月 B可在月球車上安裝重垂線，以便觀察傾斜程度 C應(yīng)該配備指南針，以便確定方向 D可為月球車安裝備用汽油機(jī)，以便應(yīng)急使用2化學(xué)課上，四位同學(xué)對(duì)有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作了如下的描述，其中正確的是（）A棉布在空氣中燃燒，能聞到燒焦羽毛的氣味B硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成了有刺激性的二氧化硫氣體C對(duì)五水硫酸銅加熱，白色粉末變成了藍(lán)色晶體D鐵絲在

3、氧氣中引燃后，劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體3如圖菜豆種子示意圖，下列判斷正確的是（）A菜豆是單子葉植物 B將來(lái)發(fā)育成葉的結(jié)構(gòu)是圖中的3種皮C完整地胚由1、2、4組成 D在種子萌發(fā)過(guò)程中，提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是圖中5子葉4如圖所示，將水分別滴入裝有氫氧化鈉固體和硝酸銨固體的兩支試管中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A硝酸銨固體溶解時(shí)會(huì)吸收熱量 BA、B兩只燒杯的溶液中都有固體析出C氫氧化鈉固體溶解時(shí)會(huì)放出熱量 DA、B兩只燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都保持不變5如圖是在日環(huán)食形成過(guò)程中，先后拍到的三幅圖片，對(duì)此的有關(guān)說(shuō)法中，不正確的是（）A用照相機(jī)拍照時(shí)，物體外于鏡頭的兩倍焦距之外B日環(huán)食是光的直線傳播造成

4、的C從照片上日環(huán)食的形狀可以看出地球是圓的D有“小日食”之稱的“金星凌日”發(fā)生時(shí)，太陽(yáng)、地球、金星三者恰好在同一條直線上，金星位于中間21世紀(jì)教育網(wǎng)精品科學(xué)工作室【版權(quán)所有：21教育】6用下圖實(shí)驗(yàn)裝置制取干燥的氣體正確的是( )7為了測(cè)牛某奶的密度，某實(shí)驗(yàn)小組制定如下的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：在燒杯中裝入適量牛奶，測(cè)出它們的總質(zhì)量 將燒杯中的牛奶倒入量筒中測(cè)出量筒中牛奶的體積 測(cè)出燒杯和殘留牛奶的質(zhì)量測(cè)出空燒杯的質(zhì)量 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算牛奶的密度以上實(shí)驗(yàn)步驟安排最合理的是（）A BCD8在如圖所示的跳水比賽中，關(guān)于運(yùn)動(dòng)員利用跳板起跳過(guò)程總涉及到的物理知識(shí)，下列說(shuō)法中不正確的是（）21教育名師原創(chuàng)作品 A運(yùn)動(dòng)員

5、能被彈起說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) B跳板被壓彎說(shuō)明力可以改變物體的形狀 C運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力和跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力始終是一對(duì)相互作用力 D運(yùn)動(dòng)員受到的重力和跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力始終是一對(duì)平衡力9在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)后，只有一盞燈亮，且電路中只有一處故障，故障只發(fā)生在燈上，則判斷正確的是（）21cnjyA若電壓表、電流表均無(wú)示數(shù)，則Ll斷路B若電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)，則燈Ll短路C若電壓表、電流表均有示數(shù)，則燈L2斷路D若電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則L2短路10現(xiàn)有一塊北方鹽湖結(jié)晶析出的白色晶體，可能有Na2CO3、Na2SO4、NaCl中的一種或幾種，為了證明其成份，加入試劑

6、的正確順序?yàn)椋ǎ?1世紀(jì)教育網(wǎng)精品科學(xué)工作室加水溶解加入足量的硝酸鋇溶液加入足量硝酸加入硝酸銀溶液A B C D11“竹抻面”是我國(guó)傳統(tǒng)面點(diǎn)美食，如圖甲，在制作面團(tuán)的過(guò)程中，讓一段毛竹的一端固定在繩扣中，人坐在另一端可以上下跳動(dòng)，面團(tuán)在毛竹不斷擠壓下變得更有韌性，如圖乙是它的原理圖，可以把毛竹視為一根杠桿，關(guān)于此杠桿的敘述中，正確的是（）21*mAB是支點(diǎn) B杠桿在B點(diǎn)受到向下的力C杠桿在B點(diǎn)受到的力大于F1 DA點(diǎn)移動(dòng)的距離小于B點(diǎn)移動(dòng)的距離 12將一個(gè)生雞蛋放進(jìn)盛有清水的杯中，如圖所示，雞蛋沉入水底，雞蛋重為G，然后逐漸向水中加入食鹽并使其溶解，在雞蛋漸漸浮起到靜止的過(guò)程中，雞蛋所受的浮力

7、隨時(shí)間變化正確的是( ) 21世紀(jì)教育網(wǎng)精品科學(xué)工作室13將相同狀況的某種綠葉分成四等組，在不同溫度下分別暗處理1h，再用適當(dāng)?shù)南嗤墓庹丈?h，測(cè)其重量變化（假設(shè)在光下和黑暗條件下，細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物量相同），得到如下表的數(shù)據(jù)。21世紀(jì)教育網(wǎng)精品科學(xué)工作室組別1234溫度/27282930暗處理后質(zhì)量變化/mg-1-2-3-1光照后與暗處理前質(zhì)量變化/mg+3+3+3+1則，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）A根據(jù)本實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)，該綠葉細(xì)胞呼吸的最適溫度是29B此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明27時(shí)，綠葉組在適當(dāng)?shù)南嗤墓庹丈湎?，每小時(shí)積累有機(jī)物的量是4mgC此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明29時(shí)，綠葉組在適當(dāng)?shù)南嗤墓庹丈湎?，光合速率?mg/

8、hD根據(jù)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可以推測(cè)，在一定的光照強(qiáng)度下，適當(dāng)提高溫度有利于提高作物產(chǎn)量14向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量的Al和Fe的混合粉末，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和淺綠色濾液。關(guān)于該濾渣和濾液有下列四種說(shuō)法：m向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生 向?yàn)V液中加入稀鹽酸，一定有沉淀產(chǎn)生濾渣一定含有Ag 濾液中一定含有Fe（NO3）2，一定不含AgNO3，可能含Al（NO3）3以上說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)為（）21世紀(jì)教育網(wǎng)精品科學(xué)工作室A0個(gè)B1個(gè)C2個(gè)D3個(gè)15分析圖分析，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A圖表示血液流經(jīng)人體組織細(xì)胞氧氣含量變化 B圖表示菜豆種子萌發(fā)及幼苗長(zhǎng)成植物體過(guò)程中，有機(jī)物含量的變化 C圖B點(diǎn)

9、顯示此時(shí)某綠色植物沒有進(jìn)行光合作用和呼吸作用 D圖曲線AB段表示肺完成一次吸氣過(guò)程二、填空題（本題有9小題20空，每空2分，共40分）16如圖表示從有光照開始，一段時(shí)間A、B兩種植物隨不同光照強(qiáng)度的變化情況。（呼吸作用強(qiáng)度是指每小時(shí)每平方分米葉面積釋放CO2的量，光合作用強(qiáng)度是指每小時(shí)每平方分米葉面積吸收CO2的量，前量減去后量就是CO2釋放的相對(duì)量）（1）在較弱光照強(qiáng)度下，兩種植物中光合作用強(qiáng)度較大的是 。（填“A”或“B”）。（2）兩種植物都能適應(yīng)環(huán)境，這是 的結(jié)果。17如圖是某食物經(jīng)消化后的最終產(chǎn)物a進(jìn)入血液，再進(jìn)入組織細(xì)胞參與代謝，以及其代謝終產(chǎn)物排出體外的過(guò)程示意圖。圖中af分別代表

10、不同的物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答：21世紀(jì)教育網(wǎng)精品科學(xué)工作室（1）如果圖中的食物是蛋白質(zhì)，那么物質(zhì)a是 （2）物質(zhì)a隨著血液循環(huán)最先到達(dá)心臟的部位是 （3）醫(yī)生在檢查某人的f時(shí)，若發(fā)現(xiàn)有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，則此人腎臟的 部分可能發(fā)生了病變。21世紀(jì)教育網(wǎng)精品科學(xué)工作室18在今年5月份助殘活動(dòng)中，某校初三同學(xué)為傷殘軍人買了一輛電動(dòng)輪椅。同學(xué)們對(duì)這輛車的工作原理產(chǎn)生了興趣。他們對(duì)照說(shuō)明書的電路原理圖（如圖所示）了解到，操縱桿可操縱雙刀雙擲開關(guān)S以及滑動(dòng)變阻器R1的滑片P。前推操縱桿時(shí)輪椅前進(jìn)，再向前時(shí)快速前進(jìn)；拉操縱桿時(shí)，輪椅慢慢后退。又知蓄電池的電壓U24V（保持不變）、定值電阻R210，電動(dòng)機(jī)的額定功率P

11、072W、額定電壓U024V。 （1）從原理圖可知，當(dāng)開關(guān)S接到_兩個(gè)接線柱時(shí)，輪椅前進(jìn)。（2）當(dāng)輪椅后退時(shí)，電流表示數(shù)為I1A，此時(shí)電動(dòng)機(jī)的實(shí)際功率為 。（3）當(dāng)電動(dòng)機(jī)以額定功率工作時(shí)，輪椅勻速前進(jìn)的速度為1.5m/s，電動(dòng)機(jī)線圈電阻損耗的功率為18W，則此時(shí)輪椅受到的阻力的大小為 。192014年2月左右，嘉興市海寧市、海鹽縣兩地部分學(xué)校暴發(fā)諾如病毒，總計(jì)有400多名學(xué)生感染就醫(yī)。目前，兩地教育部門相繼宣布當(dāng)?shù)厮袑W(xué)校暫時(shí)停課。為了防止疾病流行，杭州市疾控中心提出以下預(yù)防措施（選摘）：2-1-c-n-j-y做好疫情監(jiān)測(cè)工作，發(fā)現(xiàn)疑似病人，及時(shí)隔離治療；展開了對(duì)學(xué)校教室、寢室、廁所全面消毒工

12、作并開窗通風(fēng)等一系列防治措施；提倡健康的飲食、飲水和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，要重點(diǎn)教育群眾盡量不吃或半生吃海水產(chǎn)品等食物，進(jìn)食海水產(chǎn)品前應(yīng)徹底煮熟；21世紀(jì)教育網(wǎng)精品科學(xué)工作室（1）從控制傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)看，上述 屬于切斷傳播途徑(用編號(hào)回答)；（2）如圖表示將抗原注射體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當(dāng)注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天，同時(shí)注射抗原Y和X，圖中表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線 。20我們初中科學(xué)學(xué)習(xí)了O2、CO2、H2這三種氣體的性質(zhì)。某小組同學(xué)用右圖所示裝置成功干燥并收集了某純凈氣體，甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)該氣體的組成有不同的認(rèn)識(shí)，甲認(rèn)為可能是O2，乙認(rèn)為可能是CO2，丙認(rèn)為可

13、能是H2。你認(rèn)為他們中 的推測(cè)是正確的（選填“甲”、“乙”或“丙”），理由是 。21化學(xué)課上老師表演了一個(gè)小魔術(shù)“無(wú)中生有”：相同條件下，向A、B兩個(gè)體積相同的集氣瓶中分別充滿無(wú)色的硫化氫(H2S)氣體和二氧化硫氣體。如圖所示，抽開毛玻璃片，瓶口對(duì)緊，顛倒幾次，使兩種氣體充分混合。一會(huì)兒，觀察到兩瓶?jī)?nèi)壁附著淡黃色固體顆粒。BA若用“ ”表示氫原子，用“ ”表示氧原子，用“ ”表示硫原子，上述反應(yīng)過(guò)程可用下圖表示： （1）如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了，原因是_（2）反應(yīng)完畢，瓶中的氣體為_（寫化學(xué)式）。22一女孩用下圖的裝置拉陷在泥里的汽車，汽車以0.3m/s的速

14、度勻速運(yùn)動(dòng)了2m，此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為400N，則汽車受到的阻力是 N，人拉車的功率為 W（不計(jì)滑輪摩擦）。 23如上右圖，密閉在吸濾瓶中的碳酸鈉和稀鹽酸兩種溶液相混前，調(diào)好天平，靜止后，燈光經(jīng)平面鏡反射后，射到天花板的A點(diǎn)（做好標(biāo)記）；藥液混合后，反射光線將會(huì)射到天花板的 （選填A(yù)、B或C）點(diǎn)。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 _ _ 24現(xiàn)有一包固體粉末，可能由碳酸鈉、硫酸鈉、碳酸鈣和氯化鈉中的一種或幾種組成，某同學(xué)想確定其組成成分，按如圖所示步驟進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(各步驟中加入的試劑均為足量)：請(qǐng)回答：21世紀(jì)教育網(wǎng)精品科學(xué)工作室(1)固體粉末中肯定存在的物質(zhì)是_ _；(2)如何判斷固體粉末中是否有“可能

15、存在的物質(zhì)”，簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論_ _ 。Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題有5小題15空，每空3分，共45分)25氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)（氣壓）大小與哪些因素有關(guān)呢？某科學(xué)興趣小組同學(xué)了解到如下信息后提出了他們的猜想。21教育網(wǎng)信息：自行車輪胎在烈日下暴曬爆胎?；@球充氣越多，越不易被壓扁。密封在針筒內(nèi)的空氣只能被壓縮一定的范圍猜想：氣壓大小可能與氣體的多少、溫度及體積有關(guān)（1）信息（填序號(hào)）可作為“氣壓大小可能與氣體溫度有關(guān)”的猜想依據(jù)。21世紀(jì)教育網(wǎng)精品科學(xué)工作室（2）科學(xué)小組設(shè)計(jì)了如圖所示裝置探究氣壓大小與溫度的關(guān)系。步驟如下：步驟一：往氣球內(nèi)充入一定量的空氣

16、后，用細(xì)線扎緊氣球口。步驟二：在容器底部固定一滑輪，往容器中加入適量的水。步驟三：拉動(dòng)繞過(guò)滑輪的細(xì)線使氣球浸沒在水中，標(biāo)記水面位置并測(cè)出細(xì)線露出水面的長(zhǎng)度。21世紀(jì)教育網(wǎng)精品科學(xué)工作室21世紀(jì)*教育網(wǎng)步驟四：升高水溫，拉動(dòng)細(xì)線改變氣球浸沒的深度，使水面的位置保持不變，測(cè)出細(xì)線露出水面的長(zhǎng)度。氣球浸沒在不同溫度的水中，保持水面位置不變是為了 。實(shí)驗(yàn)中對(duì)多個(gè)不易觀測(cè)的量，進(jìn)行了巧妙了“轉(zhuǎn)換”，如“細(xì)線露出水面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)”反映“氣球浸入水中的深度越大”；“氣球浸入水中的深度越大”反映越大。26為了探究酸堿性對(duì)唾液淀粉酶催化作用的影響，小明利用蒸餾水、1%淀粉溶液、稀釋的唾液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、碘

17、液等材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和問(wèn)題分析?！緦?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】21世紀(jì)教育網(wǎng)精品科學(xué)工作室實(shí)驗(yàn)操作設(shè)計(jì)要求步驟一：取3支潔凈的試管標(biāo)為A、B、C，在各試管中分別加入1%淀粉溶液2毫升；向A試管加入l毫升稀鹽酸和l毫升唾液；向B試管加入1毫升氫氧化鈉溶液和1毫升唾液；向C試管加入 l毫升蒸餾水和1毫升設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)步驟二： 同時(shí)將三支試管放入盛有37的水中，恒溫水浴控制實(shí)驗(yàn)條件步驟三：10分鐘后，往3支試管中分別滴入1滴碘液，觀察顏色變化。獲取實(shí)驗(yàn)證據(jù)【問(wèn)題與分析】21世紀(jì)教育網(wǎng)精品科學(xué)工作室正確操作后，小明觀察到A試管呈藍(lán)色，而B試管沒有出現(xiàn)預(yù)期的藍(lán)色他想：為什么B試管不呈藍(lán)色？他推測(cè)可能是氫

18、氧化鈉溶液變質(zhì)或者B試管中液體堿性太弱在老師的幫助下，他證實(shí)了氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)，且B試管中液體堿性強(qiáng)度足以抑制酶的催化作用。請(qǐng)你對(duì)B試管沒有出現(xiàn)藍(lán)色作出一種合理的猜測(cè)： 27無(wú)標(biāo)簽試劑瓶中的一種黑色不溶于水的固體可能是硫化銅或者是硫化亞銅。查資料可知：硫化銅(CuS)和硫化亞銅(Cu2S)在空氣中灼燒分別發(fā)生下列化學(xué)反應(yīng)：2CuS3O22CuO2SO2 ； Cu2SO2CuOSO2(沒配平)(1)請(qǐng)寫出配平后的Cu2S在空氣中的灼燒的化學(xué)方程式： 。如要確定灼燒的Cu2S是否完全反應(yīng)依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_ _。(2)根據(jù)這兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式中固體物質(zhì)的質(zhì)量變化，某同學(xué)僅用天平、酒精燈、坩堝、

19、三角架等常用儀器(無(wú)其他試劑)，通過(guò)三個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟鑒別出某黑色固體是硫化銅還是硫化亞銅。他的實(shí)驗(yàn)步驟一：用天平準(zhǔn)確稱量一定質(zhì)量的待測(cè)黑色固體。實(shí)驗(yàn)步驟二：將稱量好的黑色固體分別置于坩堝中，充分灼燒。實(shí)驗(yàn)步驟三：_ ；28星期天天氣很熱，小明和小華在開著空調(diào)的書房?jī)?nèi)認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課。傍晚時(shí)分，小明打開燈泡上標(biāo)有“PZ22040”字樣的臺(tái)燈時(shí)，發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈發(fā)光較昨天暗了。小明猜想：主要是燈絲的升華造成的，依據(jù)是：由于燈絲升華，燈絲的橫截面積變小，電阻變大，而臺(tái)燈兩端電壓不變，由公式可知功率變小，因此燈變暗了；小華猜想：主要是電路的負(fù)荷增大造成的，依據(jù)是：由于許多家庭開了空調(diào)，電路的負(fù)荷增大了，總電流變大，

20、輸電線上有電阻，導(dǎo)致臺(tái)燈兩端的電壓降低，而燈絲電阻不變，由公式可知功率變小，因此燈變暗了。（1）小明為了驗(yàn)證自己的猜想，他在爸爸的指導(dǎo)下用新的相同規(guī)格的燈泡替代原來(lái)的燈泡，觀察到新的燈泡亮度與原來(lái)的那只燈泡亮度基本一樣，說(shuō)明小明的猜想是錯(cuò)誤的；（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案，驗(yàn)證小華的猜想是否正確。簡(jiǎn)要做法：_ _；如何判斷：_。29工業(yè)燒堿具有較好的殺菌消毒作用且廉價(jià)易得，但工業(yè)燒堿中常含有雜質(zhì)碳酸鈉。某科學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)圍繞工業(yè)燒堿樣品純度測(cè)定問(wèn)題，展開了討論與探究。 【原理思路】利用Na2CO3與稀H2SO4反應(yīng)產(chǎn)生CO2，通過(guò)CO2質(zhì)量的測(cè)定，確定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，從而計(jì)算樣品純度?！緦?shí)驗(yàn)方案

21、】小科同學(xué)根據(jù)以上思路，設(shè)計(jì)了如圖甲的實(shí)驗(yàn)方案（固定裝置省略）?！窘涣饔懻摗啃∶髡J(rèn)為圖甲實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)有缺陷，若按該方案進(jìn)行測(cè)定會(huì)導(dǎo)致難以避免的誤差。你認(rèn)為下列哪些因素會(huì)導(dǎo)致難以避免的誤差 （填序號(hào)）加入的稀硫酸量不足 裝置內(nèi)空氣中的CO2沒有排出反應(yīng)產(chǎn)生的CO2未被完全吸收干燥管與空氣直接相通【方案改進(jìn)】為減少誤差，使CO2質(zhì)量的測(cè)定更準(zhǔn)確，該小組同學(xué)根據(jù)以上討論，對(duì)圖甲方案進(jìn)行改進(jìn)，設(shè)計(jì)了如圖乙的實(shí)驗(yàn)方案（固定裝置省略）。圖乙B裝置中樣品在與稀硫酸反應(yīng)前和停止反應(yīng)后，都要通過(guò)量的空氣，反應(yīng)前通空氣時(shí)a、b、c三個(gè)彈簧夾的控制方法是 21世紀(jì)教育網(wǎng)精品科學(xué)工作室【數(shù)據(jù)分析】若撤去圖乙中的C裝

22、置，則測(cè)得工業(yè)燒堿的純度將 （填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”）?！就卣固岣摺恳阎狽a2CO3溶液與稀硫酸反應(yīng)先生成NaHCO3，當(dāng)Na2CO3全部轉(zhuǎn)化為NaHCO3后，生成的NaHCO3能繼續(xù)與稀硫酸反應(yīng)生成CO2?，F(xiàn)向樣品中加一定量的稀硫酸，反應(yīng)后產(chǎn)生無(wú)色氣體并得到X溶液。請(qǐng)分析推斷反應(yīng)后所得X溶液的溶質(zhì)，其所有的可能組成 四、解答題(本題有7小題,第30題8分，31、32、33每題各6分，34題9分，35、36題各10分，共55分)30濟(jì)寧孔孟之鄉(xiāng)，禮儀之邦，文化燦爛，食譽(yù)神州；據(jù)研究乾隆帝七次下江南，每次在濟(jì)寧用膳時(shí)，對(duì)文家水餃（如圖1）都情有獨(dú)鐘。（1）你認(rèn)為該盤羊肉胡蘿卜水餃含有的

23、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要有水、無(wú)機(jī)鹽、 （寫出2種）、粗纖維。21世紀(jì)教育網(wǎng)精品科學(xué)工作室（2）水餃皮被消化的主要部位是 （3）構(gòu)成羊肉的基本微粒是 A細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 B組織、器官 C分子、原子、離子 D蛋白質(zhì)、脂肪（4）圖2是御醫(yī)根據(jù)乾隆帝飯前、飯后血糖含量變化繪制的曲線圖，你認(rèn)為促使CD段血糖含量下降的激素是 【出處：21教育名師】A胰島素 B甲狀腺激素 C生長(zhǎng)激素 D雄性激素31下圖表示某正常成年人在平靜狀態(tài)下手臂皮膚血管內(nèi)血液在單位時(shí)間內(nèi)的流量變化。在A時(shí)刻，室內(nèi)溫度由15快速上升至40。這個(gè)溫度維持了50min，然后在B時(shí)刻又迅速下降至15并一直持續(xù)至C時(shí)刻。21世紀(jì)教育網(wǎng)精品科學(xué)工作室

24、 （1）在A時(shí)刻到B時(shí)刻期間，血液流量發(fā)生什么變化：_。（2）在A時(shí)刻皮膚血管發(fā)生了什么變化，有什么作用？（3）從A至B期間，皮膚還發(fā)生了什么變化？32看圖并回答下列問(wèn)題：（1）小明欲研究環(huán)境因素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，在墻壁上固定一個(gè)裝置，裝置內(nèi)的幼苗種植在以鐵絲固定的濕棉花上，並在地上放置光源照射此幼苗。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，幼苗會(huì)朝著固定的方向生長(zhǎng)，如圖所示。由此你可得到什么結(jié)論？（2）如圖甲是一種電磁限流器的示意圖。當(dāng)電路中電流過(guò)大時(shí)，電磁鐵吸引銜鐵B，接點(diǎn)C、D被彈簧拉起(C、D為動(dòng)觸點(diǎn))，電路切斷。圖乙是某同學(xué)設(shè)計(jì)的電磁限流器。兩圖相比說(shuō)明圖甲的最大優(yōu)點(diǎn)？21世紀(jì)教育網(wǎng)精品科學(xué)工作室33下列數(shù)

25、據(jù)是四種固體物質(zhì)在20時(shí)的溶解度。物質(zhì)名稱氯化銨硝酸鉀氯化鉀氯化鈉溶解度（g）37.231.634.036.0（1）20時(shí)，分別向盛有100g水的四個(gè)燒杯中加入34.0g上述四種物質(zhì)，充分溶解后，一定能得到飽和溶液的是 （填化學(xué)式）。（2）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的氯化鈉溶液，其溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為 。（3）甲圖燒杯A中是20時(shí)硝酸鉀的飽和溶液，乙圖反應(yīng)了硝酸鉀的溶解度與溫度關(guān)系，a、b分別表示硝酸鉀的兩種狀態(tài)。下列做法能實(shí)現(xiàn)a轉(zhuǎn)化為b的是 （填字母）。mA、向燒杯B中加一定量的濃硫酸 B、向燒杯A中加一定量的水C、向燒杯B中加一定量的硝酸銨固體D、向燒杯A中加KNO3固體34目前世界上最先進(jìn)的核潛艇

26、是美國(guó)“海狼”級(jí)核潛艇，其中有一艘“吉米卡特”號(hào)核潛艇如圖甲所示，其部分性能參數(shù)如表所示：【來(lái)源：21cnj*y.co*m】 （1）核潛艇的動(dòng)力來(lái)源于一座功率很大的核反應(yīng)堆，核反應(yīng)堆的能量來(lái)源于 。（2）“吉米卡特”號(hào)核潛艇在水面航行時(shí)受到多大浮力？（3）該核潛艇在水下勻速航行時(shí)，所受阻力與速度的關(guān)系如圖乙所示，當(dāng)它在水下巡航時(shí)，其動(dòng)力功率應(yīng)為多少？（1節(jié)0.5m/s）2135陽(yáng)光牌小包裝“脫氧劑”成分為Fe粉、活性炭及少量NaCl、水。使用一段時(shí)間后，其中的Fe粉會(huì)轉(zhuǎn)變成Fe2O3而變質(zhì)。某化學(xué)興趣小組欲探究使用過(guò)的陽(yáng)光牌“脫氧劑”的變質(zhì)程度(已變質(zhì)的Fe粉占變質(zhì)前Fe粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù))，設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下探究過(guò)程?！緛?lái)源：21世紀(jì)教育網(wǎng)】步驟(1)取食品包裝袋中的陽(yáng)光牌“脫氧劑”一袋，將里面的固體溶于水，過(guò)濾、洗滌、干燥濾渣。21世紀(jì)教育網(wǎng)精品科學(xué)工作室步驟(2)取步驟(1)中的濾渣8.0 g，加入足量的稀H2SO4與濾渣充分反應(yīng)，過(guò)濾、洗滌、干燥得固體1.2 g。步驟(3)取步驟(2)中的濾液，加入足量的NaOH溶液，得到的固體經(jīng)洗滌后轉(zhuǎn)移到坩堝中，充分加熱、冷卻、稱量