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1、江蘇省連云港市崗埠中學(xué)七年級(jí)思想品德下冊(cè) 第14-19單元復(fù)習(xí)提綱 新人教版第14課:生命只有一次1如何理解“熱愛生命,尊重生命,呵護(hù)生命,這應(yīng)是我們生活的主旋律”這一觀點(diǎn)?(1)生命是地球上最寶貴的東西,地球因生命的存在而變得生機(jī)勃勃。(2)人海茫茫,找不出沒有任何差異的兩個(gè)人,每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的。(3)人最寶貴的是生命,生命屬于我們只有一次,任何代價(jià)都換不來。(4)我們要珍愛生命,不僅僅表現(xiàn)在要用生命培育生命,更是用生命善待生命,用生命拯救生命,用生命呵護(hù)生命,用生命熏陶生命。(5)人類是自然界的一部分,我們不僅要愛護(hù)自己、他人,還要愛護(hù)地球上的其他生物。(6)我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從自
2、己做起,從保護(hù)小樹做起,從尊老愛幼做起,讓每個(gè)人都充滿生命之愛,讓永不枯萎的生命之花開遍每一個(gè)角落。2.如何理解“人類必須學(xué)會(huì)與大自然和睦相處,這才是明智的選擇,也是心靈的覺醒”這一觀點(diǎn)?(1)人類是自然界的一部分,是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物;(2)人類的生產(chǎn)和生活離不開大自然,大自然給人類以精華。(3)沒有自然界豐富多彩的生命,就沒有人類生命的延續(xù)。植物、動(dòng)物都是我們生存環(huán)境必不可少的組成部分,它們是人類的朋友。地球是所有生物的共同家園。(4)人類對(duì)大自然肆意地索取和破壞,必然會(huì)受到大自然的懲罰。(5)人類為了珍愛自己的生命,使自己生活得更美好,必須保護(hù)生命的家園地球,必須愛護(hù)地球上的其他生物,
3、學(xué)會(huì)與大自然和睦相處,這才是明智的選擇,也是心靈的覺醒。第15課:讓人生更加燦爛3.人與動(dòng)物的區(qū)別在于人能夠進(jìn)行有意識(shí)的生產(chǎn)活動(dòng)(或生產(chǎn)勞動(dòng);創(chuàng)造)。4.人的生命不在長短,而在其質(zhì)量。我們?cè)鯓硬拍苁棺约荷畹酶幸饬x,更加燦爛呢?(1)有意義的生活都有明確的進(jìn)取目標(biāo)。有了目標(biāo),前進(jìn)才有方向,學(xué)習(xí)才有動(dòng)力,工作才有勁頭,人生才有樂趣。(2)有意義的生活在于對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。(3)有意義的生活需要敢于創(chuàng)造。5.如何正確理解貢獻(xiàn)?貢獻(xiàn)不在大小,有意義的人生也可以在平凡的生活中實(shí)現(xiàn)。一個(gè)人能力有大小,境遇有好壞,但只要能以積極的人生態(tài)度去生活,正確對(duì)待社會(huì),對(duì)待人生,腳踏實(shí)地,從日常點(diǎn)滴做起,這
4、也是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。第16課:長大的感覺6.青春期的重要性:青春期是人生的轉(zhuǎn)折時(shí)期,是向成人過渡的階段。7.進(jìn)入青春期后,我們的心理會(huì)充滿哪些矛盾?原因是什么?應(yīng)該如何對(duì)待這些矛盾?A.獨(dú)立性與依賴性的矛盾;青春期的我們,成人意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)開始增強(qiáng),渴望受到尊重與理解,但由于生活經(jīng)驗(yàn)不足,經(jīng)濟(jì)上還不能獨(dú)立,還需要從父母那里尋求幫助和指導(dǎo)。B.自制性與沖動(dòng)性的矛盾;隨著年齡和知識(shí)的增長,我們的自覺性和自控性得到一定的加強(qiáng),但有時(shí)難以較好地控制自己的情感和態(tài)度,往往缺乏恒心,魯莽行事。C.封閉性與開放性的矛盾。略。我們的正確態(tài)度:對(duì)于這些矛盾,我們不必?zé)?,而?yīng)該勇于正視、認(rèn)真分析,積極解決。8.進(jìn)
5、入青春期的青少年發(fā)生了哪些生理變化?進(jìn)入青春期后,肌體發(fā)育增快,生理不斷成熟,主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:一是性機(jī)能發(fā)育成熟;二是身體外形急劇變化;三是體內(nèi)機(jī)能迅速健全。9.面對(duì)青春期心理和生理的變化正確的做法是什么(如何呵護(hù)青春)?(1)要注意青春期生理保健。如:講究衛(wèi)生;飲食適量;營養(yǎng)平衡;戒絕煙酒;生活有規(guī)律;適量的運(yùn)動(dòng)等。(2)重視青春期心理健康。學(xué)會(huì)進(jìn)行“心理按摩”。心理按摩的方法如:能正確全面地認(rèn)識(shí)自己;能主動(dòng)進(jìn)行自我教育,行為舉止得體;加強(qiáng)行動(dòng)的自控能力;有理想、有目標(biāo);以健康的心態(tài)對(duì)待他人,學(xué)會(huì)尊重信任、友愛,正確處理好個(gè)人與集體的關(guān)系,熱愛集體;敞開心扉,學(xué)會(huì)傾訴,遇到郁悶會(huì)調(diào)節(jié),遇
6、到矛盾會(huì)解決,保持情緒穩(wěn)定,心情舒暢。10.如何正確認(rèn)識(shí)“追星”現(xiàn)象?(1)“追星”現(xiàn)象的原因:青少年對(duì)自己未來成為什么樣的人都有著美好的設(shè)計(jì)和想象,渴望在現(xiàn)實(shí)生活中尋找一個(gè)可以仿效的人物。追星現(xiàn)象就因這種心理而產(chǎn)生。所以明星崇拜是青少年心理、生理發(fā)展到一定階段常見的現(xiàn)象。(2)“追星”現(xiàn)象的影響:正確追星對(duì)我們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀是有益的,而不正確的追星對(duì)學(xué)習(xí)、生活、思想都是有害的。(3)如何正確地“追星”:心目中的偶像要尊重,但也不可盲目崇拜;我們要欣賞明星的閃光點(diǎn);我們更倡導(dǎo)追那些為人類、為國家、為民族作出杰出貢獻(xiàn)的明星;在追星的同時(shí),我們更需要認(rèn)真地欣賞自己,發(fā)現(xiàn)自身的美好
7、與獨(dú)特。只有這樣才能不斷超越自我,走向成熟。第17課 成長不煩惱11.如何克服煩惱,悅納自己?要認(rèn)識(shí)到我們每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體。我們只有如實(shí)了解自己,才能戰(zhàn)勝自卑,愉快地接受自己,更好地發(fā)展自己。要正確地認(rèn)識(shí)自己,克服自己的不足,提高自制力。只有知道自己是一個(gè)什么樣的人,才能有力量挖掘自己的潛力,充滿自信地去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。12.青春期閉鎖心理的產(chǎn)生的原因及危害?原因:(1)由于青少年獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)(2)由于青少年自我意識(shí)的發(fā)展危害:出現(xiàn)閉鎖心理,如果處理不當(dāng),會(huì)對(duì)身心健康產(chǎn)生不良影響,使心理上產(chǎn)生不同程度的孤獨(dú)感,任其發(fā)展下去會(huì)形成有缺陷的人格。13.與人溝通的技巧善于體諒 創(chuàng)造機(jī)會(huì)
8、 認(rèn)真傾聽主動(dòng)道歉 主動(dòng)交流 控制情緒承擔(dān)責(zé)任 討論問題 達(dá)成協(xié)議知識(shí)與能力:上述溝通技巧應(yīng)結(jié)合典型事例進(jìn)行賞析,不能只停留在知道的層面。14.我們應(yīng)該怎樣走出心理閉鎖?青少年要養(yǎng)成熱情開朗的性格,積極與同學(xué)、朋友交往,相信父母和老師;有想不通的問題應(yīng)大膽向別人傾訴,不讓某些問題長期困擾自己;要積極參加集體文娛活動(dòng),在集體的溫暖中放松心情;也可以寫日記來傾吐、宣泄等;要掌握溝通的技巧;要積極交往,在交往中分享友誼,培養(yǎng)自己活潑開朗的性格。第18課 多彩的情緒15.喜、怒、哀、懼是人類情緒的四種基本形式。16.影響情緒變化的因素。人們的情緒會(huì)隨著個(gè)人的境遇、社會(huì)生活和個(gè)人的志趣的變化而變化。17
9、.多變的情緒可分為兩類:積極情緒和消極情緒積極情緒:對(duì)人的行為起著促進(jìn),增力作用的情緒就叫積極情緒,這種情緒可以產(chǎn)生積極的結(jié)果。消極情緒:凡是對(duì)人的行為起著削弱,減力作用的情緒就叫消極情緒,這種情緒會(huì)產(chǎn)生不良的結(jié)果。我們應(yīng)該多從積極的一面去看待問題。在現(xiàn)實(shí)生活中,很多人往往只注意問題的消極一面,總是擔(dān)心事情會(huì)向壞的方向發(fā)展。正是由于這些消極的想法,才會(huì)使事情變得更糟糕。為此我們應(yīng)該多從積極的有面看待問題。積極情緒和消極情緒的劃分是相對(duì)的。因此我們要盡量利用情緒的積極一面,克服情緒的消極一面,讓情緒為我們服務(wù),為我們的學(xué)習(xí)和生活增添一道亮麗的色彩。第19課 與快樂相伴18.不良情緒的危害:了解即可(P44第一段首句)。19我們應(yīng)該如何對(duì)待情緒?A.我們必須學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒,用微笑面對(duì)生活,做情緒的主人;B.我們必須善于調(diào)節(jié)、控制自己的情緒,保持積極情緒。讓自己的情緒表達(dá)既合理又合情,并控制在一定的程度和范圍內(nèi),時(shí)刻保持樂觀開朗的良好心態(tài)。20.調(diào)節(jié)情緒的方法:意志控制法,注意轉(zhuǎn)移法,認(rèn)識(shí)改變法,合理發(fā)泄法,盡情傾訴法,情緒升華法(要求
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