蘇科版九年級下物理《電磁感應 發(fā)電機》課件(3)_20190211151410

1、2021-9-12五五、電磁感應發(fā)電機電磁感應發(fā)電機2021-9-12英國法拉第發(fā)現(xiàn)了磁也能生電英國法拉第發(fā)現(xiàn)了磁也能生電電流電流 18201820年丹麥物理學家年丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)通電導體周奧斯特發(fā)現(xiàn)通電導體周圍存在著磁場圍存在著磁場. .磁場磁場奧斯特發(fā)現(xiàn)電流能產生磁場奧斯特發(fā)現(xiàn)電流能產生磁場2021-9-122021-9-121、用手旋轉葉片，你發(fā)現(xiàn)了什么？2、用手捏住插頭的兩極，旋轉葉片，你有什么感覺？2021-9-12一、觀察一、觀察“磁生電磁生電”現(xiàn)現(xiàn)象象2.2.利用磁場產生電流的現(xiàn)象叫做利用磁場產生電流的現(xiàn)象叫做電磁電磁感應現(xiàn)象感應現(xiàn)象，電磁感應產生的電流叫做，電磁感應產生的

2、電流叫做感應電流感應電流，電磁感應現(xiàn)象的主要應用，電磁感應現(xiàn)象的主要應用是是發(fā)電機發(fā)電機。1.18221.1822年，年，英國英國物理學家物理學家法拉第法拉第開始進行開始進行磁生電的探究，經過磁生電的探究，經過1010年不懈努力，終年不懈努力，終于在于在18311831年發(fā)現(xiàn)了年發(fā)現(xiàn)了磁也能生電磁也能生電。2021-9-12二、活動二、活動16.11 16.11 探究感應電探究感應電流產生的條件流產生的條件 裝置：導體裝置：導體ABAB、開關、蹄形磁體、開關、蹄形磁體、小量程電流表小量程電流表 。信息快遞：小量程電流表俗稱信息快遞：小量程電流表俗稱靈敏靈敏電流計電流計，借助小量程電流可以檢測，

3、借助小量程電流可以檢測出電路中從幾毫安到幾十微安的微出電路中從幾毫安到幾十微安的微小電流。小電流。2021-9-12問題1.導體AB在磁場中怎樣狀態(tài)，才能使回路中產生電流呢？二、活動二、活動16.11 16.11 探究感應電探究感應電流產生的條件流產生的條件 2021-9-12實驗現(xiàn)象：實驗現(xiàn)象：電體運動情況電體運動情況感應電流感應電流電電路路閉閉合合靜止靜止切割磁感線切割磁感線不切割磁感線不切割磁感線電電路路斷斷開開靜止靜止切割磁感線切割磁感線不切割磁感線不切割磁感線無無有有無無無無無無無無實驗結論：實驗結論：閉合閉合電路電路的的一部分一部分導體導體在磁場中做在磁場中做切切割磁感線割磁感線的

4、運的運動時，導體中動時，導體中就會產生感應就會產生感應電流。電流。2021-9-12問題：怎樣改變感應電流的方向問題：怎樣改變感應電流的方向二、活動二、活動16.11 16.11 探究感應電探究感應電流產生的條件流產生的條件 具體實驗探究：具體實驗探究：改變磁場方向或改變導體改變磁場方向或改變導體AB的運的運動方向，感應電流的方向如何？動方向，感應電流的方向如何？2021-9-12 改變改變 方向或改變方向或改變_方向，感應電流的方向方向，感應電流的方向就會改變，即感應電流的方向就會改變，即感應電流的方向與與 方向和方向和 方向方向有關。有關。導體切割導體切割磁場磁場實驗結論實驗結論2 2：磁

5、場磁場導體切割導體切割2021-9-12 我們知道，電源是閉合電路我們知道，電源是閉合電路中產生持續(xù)電流的條件。在上中產生持續(xù)電流的條件。在上述活動中，閉合電路的哪一部述活動中，閉合電路的哪一部分相當于電源？分相當于電源？2021-9-12A AB B2021-9-12發(fā)電機發(fā)電機2021-9-122021-9-12三、觀察手搖發(fā)電機發(fā)電三、觀察手搖發(fā)電機發(fā)電交流發(fā)電交流發(fā)電機的線圈轉動機的線圈轉動一周，線圈中一周，線圈中的電流就重復的電流就重復發(fā)生相同的變發(fā)生相同的變化，這種變化化，這種變化叫做叫做周期性變周期性變化化。2021-9-12電動機改為發(fā)電機電動機改為發(fā)電機2021-9-12我國

6、日常生活中使用的交流電，每我國日常生活中使用的交流電，每秒鐘完成個周期性變化，電流方秒鐘完成個周期性變化，電流方向共變化了向共變化了次。次。 四、交流電四、交流電大小和方向大小和方向隨時間發(fā)生周期變化的隨時間發(fā)生周期變化的電流電流交流電交流電。2021-9-12發(fā)電機在發(fā)電時，消耗了 能，獲得了能，即 能轉化為 能。機械電機械電在發(fā)電的過程中，由于線圈中存在在發(fā)電的過程中，由于線圈中存在電電阻阻，電流經過時會，電流經過時會發(fā)熱發(fā)熱，因此還有部，因此還有部分能量分能量轉化為內能轉化為內能。2021-9-12”思考下列問題：思考下列問題：1 1、電能有哪些優(yōu)點？、電能有哪些優(yōu)點？2 2、發(fā)電廠一般

7、建在什么地方？、發(fā)電廠一般建在什么地方？3 3、如何減少電能在輸送線路上的損失！、如何減少電能在輸送線路上的損失！2021-9-121.1.電能具有易于產生、傳輸、分配、電能具有易于產生、傳輸、分配、控制、計量等優(yōu)點?？刂?、計量等優(yōu)點。2.2.發(fā)電廠把自然界蘊藏的某種形式的發(fā)電廠把自然界蘊藏的某種形式的能（燃料的化學能、水流的機械能、能（燃料的化學能、水流的機械能、太陽能、原子能等）轉化成電能。太陽能、原子能等）轉化成電能。3.3.采用高壓輸電，可以大大減少電能采用高壓輸電，可以大大減少電能在輸送線路上的損失。在輸送線路上的損失。2021-9-12各種類變壓器各種類變壓器2021-9-12課堂

8、小結：課堂小結：1 1。本節(jié)你學到了什么？。本節(jié)你學到了什么？2 2。對本節(jié)課所學的知識。對本節(jié)課所學的知識還有什么疑惑？還有什么疑惑？2021-9-121、下列四個圖所示的實驗裝置中，、下列四個圖所示的實驗裝置中，用來研究電磁感應現(xiàn)象的是（用來研究電磁感應現(xiàn)象的是（）AG_+ABNSabbNSBCD2021-9-122 2、發(fā)電機是根據、發(fā)電機是根據現(xiàn)象而現(xiàn)象而設計制造的，發(fā)電機的誕生實現(xiàn)了設計制造的，發(fā)電機的誕生實現(xiàn)了能向能向能的轉化。能的轉化。 3 3、電動機是根據、電動機是根據 原理設計制原理設計制造的，電動機是把造的，電動機是把能轉化為能轉化為能。能。 2021-9-124 4、下列

9、裝置中，利用電磁感應現(xiàn)象、下列裝置中，利用電磁感應現(xiàn)象的是的是 （ ）A A、電磁繼電器、電磁繼電器 B B、電動機、電動機 C C、電話、電話 D D、發(fā)電機、發(fā)電機2021-9-125 5、_叫交叫交流電，我國交流電的周期是流電，我國交流電的周期是_，頻率是頻率是_，電流方向每秒鐘改變，電流方向每秒鐘改變_次。次。6 6、遠距離輸電時，輸送功率不變的情況、遠距離輸電時，輸送功率不變的情況下，輸電電壓增大為原來的下，輸電電壓增大為原來的1010倍，則輸電倍，則輸電線上的電流變?yōu)樵瓉淼木€上的電流變?yōu)樵瓉淼?，輸，輸電線上損失的電能變?yōu)樵瓉黼娋€上損失的電能變?yōu)樵瓉淼牡?。2021-9-127 7

10、、如圖所示，兩同學甩動與電流表相連的長、如圖所示，兩同學甩動與電流表相連的長導線，發(fā)現(xiàn)電流表的指針來回擺動。導線，發(fā)現(xiàn)電流表的指針來回擺動。（1 1）這種現(xiàn)象叫做）這種現(xiàn)象叫做現(xiàn)象，這現(xiàn)象，這是由物理學家是由物理學家最早發(fā)現(xiàn)的。最早發(fā)現(xiàn)的。（2 2）產生感應電流的磁場是由）產生感應電流的磁場是由_ _提供的。提供的。2021-9-12 知識改變命運學識成就未來2021-9-1229全國中小學 最大最全的教學課件資源網http:/ 人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2021-9-122021-9-12Sunday, September 12, 202110、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2021-9-122021-9-122021-9-129/12/2021 12:13:52 AM11、人總是珍惜為得到。2021-9-122021-9-122021-9-12Sep-2112-Sep-2112、人亂于心，不寬余請。2021-9-122021-9-122021-9-12Sunday, September 12, 202113、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2021-9-122021-9-122021-9-122021-9-129/12/202114、抱最大的希望，作最大的努力。2021年9月12日星期日2021-9-122021-9-122021-9-1215、一個人